歷史的心得體會模板5篇

心得體會通常涵蓋對自身的成長、改變和發展的認識，體會是一種深刻的領悟，通過經驗和感悟獲得，本站小編今天就為您帶來了歷史的心得體會模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

歷史的心得體會篇1

xx年我有幸成為官渡區歷史骨幹培訓班的一名成員。在此次精心組織、科學管理、合理安排之下，同時在“班主”張亞東老師的幫助下，我本次培訓，收穫頗豐：我們聆聽了專家的精闢講座，看到了精彩的課堂實況，積極參與了學員與學員、學員與專家間的互動。無論是有關歷史中、大學聯考備考的講座，還是走進課堂，聽優秀教師給我們展示的研討課……自始至終，我都在努力地學習，在學習過程中我感受到思想火花的撞擊與迸發，也認識到了自己教學的貧乏和稚嫩，通過學習，我也慢慢變得幹練和充實。

一、開闊視野，提升自己

通過骨幹班的培訓，讓我知道閉門造車是難成大器的，教師要快速成長，必須開放自己。海納百川，有容乃大。通過這次學習認識了很多來自各校的骨幹教師、名師，這是一個很好的交流學習的平台。

在骨幹班中除了接受相關理論知識，還可以零距離的接觸到一些名師、專家的授課，聆聽了昆一中趙燦東老師的一堂課，給我留下最有啟發的一句話：歷史教學關鍵不是學生記了多少，而是理解多少。這句話讓我對新課程有了更高更新的認識；對歷史思想方法的探討，比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課堂教學有了明確的方向；與昆十中的周永珍老師交流大學聯考備考的經驗，讓我在大學聯考後期的複習中受益匪淺。觀摩了昆一中、官五中的優質示範課，以及張亞東老師在教學方面前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解都使我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什麼樣的教師能適應現代教育的發展，怎樣做一名優秀的教師。在培訓過程中，我感受到名師們身上都有的品質：兢兢業業、刻苦鑽研、學識淵博、思想開放，實事求是、對教育事業充滿了激情和熱情。同時，他們又各具特色，自成一家。趙燦東老師的激情飛揚、大氣浩然；周永珍老師的務實求真、沉着冷靜。其實，這些名師本身就是我們學習的典範。

二、努力加強專業知識學習，做專業型教師

在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。在實踐過程中敢於迎接挑戰，便也敢於創新。可以説，是培訓激勵了我的意志，啟發了我的心智，讓我更加執着地撲在高中歷史的教育教學上。有句話説的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。這也是我在培訓班中最大的感觸。所以我們要想做一名優秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業知識的學習。積極把教學和教研相結合，我在培訓班努力進行課題的研究，深入思想，提升能力。

三、學員的潛質得到不斷的挖掘

我們的培訓班成員來自官渡區各家學校的一線教師，由高中教師和國中教師組成，每個星期三我們會帶着自己在教學中的困惑和心得進行交流，我們也能像歷史名師一樣探討大學聯考和國中學業水平測試，在張老師的努力下，我們這些來自農村學校的普通老師有機會參加了省裏、市裏的各種活動，從中我們的能力都得到提升，潛質得到不斷的挖掘。

通過這次培訓，我樹立了自己的奮鬥方向：要做一名終生學習的歷史教師。做一名開放型的、研究型的教師。作為歷史骨幹培訓班的一名成員，我將抓住培訓班這個平台，積極把科研和教學結合起來，做一個研究型的教師，使自己具有教學知識方面的前瞻性。同時我還將學以致用，將培訓期間所學到的新知識、新理論儘快地內化為自己的東西，運用於教學，在工作中起到骨幹教師的引領作用。

歷史的心得體會篇2

人為何而活着?為了實現自己的人生夢想、理想而活着!不要在本該奮鬥的年紀選擇了安逸。“奮鬥”是青春的代言詞，是活力青春的象徵。在美好的青春裏，我們迎來了共青團建團100週年的紀念日，為了迎接這麼有意義的日子，建團100週年專題節目來了，讓我們一起觀看這一特別的節目，回首往昔，感悟當下。

青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。觀看建團100週年專題節目，感受共青團的百年是艱辛、充滿挑戰的，即便如此共青團也僅僅的跟隨黨的步伐，向着中華民族的偉大復興道路高歌猛進。處於新時代的我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮鬥過程中的終點站。

觀看建團100週年節目，回首共青團這100年來的風雨路程，讓人感慨萬千，感觸深刻。也讓我們反思到，在人生路上，我們不可能一帆風順，世界上沒有過不去的坎，更沒有解決不了的問題，只要你在最困難的時候咬緊牙關，就一定會成功。正所謂，世上無難事，只要肯登攀。所以每個人都要堅定自己的信念，勇往直前，做最好的自己，努力奮鬥，創造美好未來。

建團100週年節目，意義非凡，只有認真觀看才會有深刻的感觸及反思。節目中，回首共青團100年來的風風雨雨，無不令人感慨萬千。中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，它作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮着生力軍作用。作為共青團員，我們要樹立和培育社會主義核心價值觀。因為價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產生與發揮作用的。除此之外，要堅持自己的信念，肩負着挑起國家棟梁的光榮使命，不忘初心，迎難而上，勇往直前，繼續未來新徵程。

中國共青團已經成立了100週年，回顧這100年來的光輝歷程，是共青團為黨的事業輸送了一大批青年幹部，是一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。建團100週年，身為一名團員，讓我們一起為祖國的發展繼續貢獻自我，不忘初心，牢記使命，加油向前走。

歷史的心得體會篇3

我從20xx年下半年開始，我參加了歷史遠程教育培訓。在學習中，先後聽取了多位專家關於歷史課程改革的專題講座。通過學習和討論，讓我對國中歷史課程改革形勢有了更深刻的認識，對實施的國中課程結構和課程設置有了更加全面的瞭解，同時對課程實施過程中許多具體環節進行着諸多思考。以下是我對歷史課程的體會和感悟：

1、要確立新觀念、轉化角色。更新觀念、轉化角色、培養創新人才的根本目的是優化教學過程，提高教學效率和質量，培養學生的創新意識和實踐能力。以教師為中心、以書本為中心、以課堂講授為中心的傳統模式，已不適應素質教育的形勢發展。以學生為中心、以能力發展為中心、以自主學習探索為中心的教育觀念、教育方式要逐步形成。只有這樣，才能培養出具有自主性、獨立性、能動性的創新人才。

2、引導學生開展探究性學習活動。積極引導學生開展藝術探究性學習活動，以適應素質教育的發展要求。開展探究性學習，是改革和發展的一個新內容、新形式、新探索。無論如何，形式的多樣性都應以激發學習趣、拓展研究空間、開啟創新思維、營造民主氣氛、培養富有個性的學生為出發點。這一切都要取決於教師要更新觀念，敢於讓學生暢所欲言。

3、講授力求新穎，確立開放的師生關係。傳統的師生關係實際上是一種不平等的關係，妨礙了學生學習主動性和創新思維的發展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面開放的師生關係，才能激發學生的學習藝術興趣，營造寬鬆、和諧的學習氛圍，使學生敢於開口，樂於實踐，使學生獲得成功感和表現慾望，充分發展學生的藝術表現力、創造力。把每個學生的積極性充分調動起來，讓每一個學生感覺到自己是班上的平等的一員，大膽地參與藝術教學活動。啟發式教學是通過引導學生自已動手、動腦、動口去獲取知識並發展智力、培養能力的教學方法。

4、讓歷史更貼近生活，讓歷史更貼近自我，強調學生的社會實踐。將知識的構建和學生的個體世界緊密相連，將歷史知識和社會實際相連，提倡生活即課程、自我即課程。通過半年多的網上緊張學習，我從中學到了很多，使我對歷史教學有了更新的認識。今後，我會更加努力學習，以更好的促進農村中學的歷史教學，提高學生的歷史素養。

上面就是關於“歷史教學培訓心得”的解答，若您想了解更多培訓心得體會，請繼續瀏覽本欄目，律威百科您生活的好幫手!

歷史的心得體會篇4

今年是中國共產黨成立一百週年。回望過去的奮鬥路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。近日，習近平總書記《論中國共產黨歷史》一書在全國出版發行。這部專題文集，收入總書記2012年11月29日至2020年11月24日期間關於中國共產黨歷史的重要文稿40篇。該書的出版發行對於廣大幹部羣眾學好黨的歷史，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。結合在全黨開展的黨史學習教育，我們推出筆記君學黨史系列文章，與大家一起分享學習習近平總書記《論中國共產黨歷史》的體會。今天，筆記君與您一起學習該書第三篇文章《知史愛黨，知史愛國》。(一)歷史是最好的教科書。歷史是最好的老師。歷史是一面鏡子，從歷史中得到啟迪、得到定力。《知史愛黨，知史愛國》這篇重要文章是習近平總書記2013年3月至2020年8月期間講話中有關知史愛黨，知史愛國內容的節錄。全文約2100字，分14小節，有對幹部羣眾、對青少年學習歷史、學習黨史的殷殷囑託，還有在吉林、寧夏、北京大學、重慶、安徽等地考察調研時的重要指示。為什麼強調知史?在這篇重要文章中，習近平總書記指出，知史對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書，歷史是最好的老師。也因為創業難，守業更難，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。不忘歷史、不忘初心。總書記語重心長地説，任何時候我們都要不忘初心、牢記使命，都不能忘了人民這個根，永遠做忠誠的人民服務員。(二)知史，要知什麼?在這篇重要文章中，習近平總書記指出，歷史視野包括五千多年中華文明史，五百多年世界社會主義史，中國人民近代以來一百七十多年鬥爭史，中國共產黨近一百年的奮鬥史，中華人民共和國七十年的發展史，改革開放四十多年的實踐史，新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發生的歷史性變革。關於學習歷史，總書記強調，特別是對中國古代史、中國近現代史、中國共產黨黨史的學習。關於學習黨史，總書記指出，要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確瞭解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。從黨走過的風雲激盪的歷史中、從黨開創和不斷推進的偉大事業中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領導的信念。關於黨史教育的內容，總書記用三個深入開展和一個重要內容來概括：深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。習近平總書記外出考察調研，總是關注瞭解當地的紅色歷史。2015年在吉林，總書記講道，吉林有着光榮的革命歷史，強調革命歷史是弘揚社會主義核心價值觀、開展革命傳統教育和愛國主義教育的生動教材，也是黨的建設的寶貴資源。2016年在寧夏，總書記説：寧夏是一片有着光榮革命傳統的紅色土地。要銘記革命歷史、傳承革命傳統，並用以教育廣大幹部羣眾，教育一代又一代青少年。2018年在北京大學，總書記講：北京大學是中國最早傳播和研究馬克思主義的地方，為馬克思主義在中國的傳播和中國共產黨的成立作出了重要貢獻。要了解中國，就要了解中國的歷史、文化、人文思想和發展階段，特別是要了解當代中國的馬克思主義。2020年在安徽，總書記回憶歷史：淮海戰役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的。總書記強調要不忘初心、牢記使命，廣泛開展愛國主義教育。關於抓好廣大青少年的知史愛黨、知史愛國教育，習近平總書記一直以來都特別重視，要求在學生中加強中國歷史特別是中國近現代史、中國革命史、中國共產黨史、中華人民共和國史、中國改革開放史等的教育。關於教育引導廣大幹部羣眾，總書記強調要實現三個更加深刻地認識：更加深刻地認識到中國共產黨、中國人民和中國特色社會主義的偉大力量，更加深刻地認識到我們黨的理論是正確的、黨中央確定的改革開放路線方針是正確的、改革開放的一系列戰略部署是正確的，更加深刻地認識到改革開放和社會主義現代化建設的光明前景。(三)如何推動知史愛黨，知史愛國?在這篇重要文章中，習近平總書記強調要把歷史發掘好、研究好、宣傳好，組織好相關紀念活動，為加強黨的建設和推進改革發展穩定凝聚正能量。在2018年的北京大學考察中，總書記指出，對馬克思和《共產黨宣言》的最好紀念，就是把黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。在參觀偉大的變革——慶祝改革開放四十週年大型展覽時，總書記要求，通過展覽，教育引導廣大幹部羣眾實現三個更加深刻地認識，統一思想、凝聚共識、鼓舞鬥志、團結奮鬥，堅定跟黨走中國特色社會主義道路、改革開放道路的信心和決心。對學校教育，總書記要求，要在學生中加強中國歷史教育，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀。只有社會主義才能救中國，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。要給學生講清楚這一被實踐證明了的歷史邏輯和現實邏輯，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不被任何干擾所惑，立志肩負起民族復興的時代重任。對思政課老師，總書記要求，要有歷史視野，要通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。對面向廣大幹部羣眾和全體人民的黨史教育，總書記要求，圍繞中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等重大問題，廣泛開展宣傳教育，加強思想輿論引導，堅定廣大幹部羣眾對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步激發全體人民愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情。要廣泛開展愛國主義教育，讓人們深入理解為什麼歷史和人民選擇了中國共產黨，為什麼必須堅持走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興。在這篇重要文章中，總書記發出號召：廣大黨員、幹部和人民羣眾要很好學習瞭解黨史、新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。

歷史的心得體會篇5

第一，從社會主義革命和建設時期的探索史中堅定理想信念，加強政治建設，踐行兩個維護。在歷史中汲取理想信念的養分。從1949年中華人民共和國成立到1978年黨的十一屆三中全會召開，是我國社會主義革命和建設時期，也是百年黨史中一段非常重要的時期，創造性地完成了社會主義改造，實現了從新民主主義向社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，在此基礎上開始了社會主義建設道路的艱辛探索，開啟了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的征程，從1956年至1976年的20年間，雖然經歷了大躍進、文化大革命等時期的重大麴折，但中國共產黨人始終堅定理想信念，不斷加強政治建設，取得了很大成就，積累了極其寶貴的經驗教訓，為中國特色社會主義的形成做了充足準備。歷史證明，只有堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義和共產主義的信念，才能弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看的深、把的準。在現實中必須築牢理想信念的思想根基。習近平總書記指出，信仰信念任何時候都至關重要，對共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，是共產黨人的靈魂，是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。作為新時代的醫保人，必須深刻領會黨領導人民完成社會主義革命、確立社會主義制度、中華民族在艱難曲折中昂揚奮起、持續走向繁榮富強的偉大飛躍，必須始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志，自覺做共產主義理想的忠實信仰者和堅定實踐者，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

第二，從社會主義革命和建設時期的人民史中感悟為民情懷，牢牢植根人民，密切聯繫羣眾。要時刻銘記人民羣眾始終是歷史發展的推動者。新中國成立後，面對西方國家的軍事威脅和封鎖禁運，中蘇關係破裂後蘇聯施加的巨大壓力以及國內發生的嚴重自然災害與經濟困難等重重困難和嚴峻考驗，黨和國家緊緊依靠和帶領人民羣眾，通過三大改造、鎮壓反革命、土地制度改革等一系列措施，剷除了面臨的種種威脅，建立了獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系，改變了舊中國一窮二白的落後面貌。歷史證明，在任何時候任何情況下，全心全意為人民服務的根本宗旨不能忘，羣眾是真正英雄的歷史唯物主義觀不能丟。要始終踐行以人民為中心的發展思想。習近平總書記指出，我們黨的百年曆史，就是一部踐行黨初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。做好黨史學習教育，就是要堅持學與思學與行同步，把出發點和落腳點放在為羣眾辦實事上。在具體工作中，我將始終堅持人民至上、踐行初心使命，進一步樹牢以人民健康為中心的醫保發展思想，深入貫徹落實國家、兵團醫療保障制度，在落實基本醫療保險、大病救助、醫療救助三重保障體系建設上，在鞏固提升醫保脱貧攻堅成果上，在重拳打擊欺詐騙保、保護好廣大人民羣眾的保命錢看病錢上努力作為，在為廣大人民羣眾醫保精細化服務上下大力氣，真正實現病有所醫的醫保目標，進一步增強師市人民羣眾的幸福感、獲得感、安全感。

第三，從社會主義革命和建設時期的革命史中加強作風建設，增強自律意識，保持清正廉潔。優良作風是中國共產黨不斷從勝利走向勝利的不二法寶。黨的作風建設是黨的建設的重要內容，是密切黨同人民羣眾的血肉聯繫、鞏固黨的執政基礎的重要保證。社會主義革命和建設時期，之所以能夠戰勝各種困難、打贏一場又一場硬仗，靠的就是優良作風這個制勝法寶。毛澤東同志在黨的八屆二中全會上也曾説艱苦奮鬥是我們奮鬥的政治本色。我國正是有了一大批如雷鋒、焦裕祿一樣艱苦奮鬥、無私奉獻的典型，才從一個貧困落後的國家發展成現在的發展中國家。優良作風必須長期堅持一以貫之。習近平總書記強調，黨的作風是黨的形象，是觀察黨羣幹羣關係、人心向背的晴雨表，黨的作風正，人民的心情順，黨和人民就能同甘共苦。我將按照新時代加強作風建設的新要求，帶領醫保部門紮實落實師市作風能力提升年活動各項舉措，對照黨章黨規，對照先進典例、身邊榜樣，認認真真找差距，切切實實把好用權方向盤，繫好廉潔安全帶，時刻以嚴格標準要求自己，以黨的精神和制度要求約束自身行為，發揚艱苦奮鬥精神，嚴守紀律底線，做到不越雷池、不踩紅線，清正廉潔，一心為民。

第四，從社會主義革命和建設時期的鬥爭史中強化責任擔當，激發幹事熱情，努力開創新局。在歷史中積累鬥爭經驗。習近平總書記強調，黨的經驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷經艱辛、飽經風雨的長期摸索中積累下來的。社會主義革命和建設時期，以毛澤東同志為核心的黨中央帶領全國人民，在迅速醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的基礎上，不失時機地提出了過渡時期總路線，創造性地完成了由新民主主義革命向社會主義革命的轉變，使中國這個當時佔世界人口1/4的東方大國進入了社會主義社會，實現了中國歷史上最深刻、最偉大的社會變革，如果沒有社會主義革命和建設時期積累的重要思想、物質、制度條件，積累的正反兩方面經驗，改革開放也很難順利推進。歷史經驗彌足珍貴，光明前景催人奮進。立足新發展階段擔當新使命，我將從黨的歷史中汲取奮進力量，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹落實兵團黨委、師市黨委決策部署，提高政治站位，凝聚奮進動力，圍繞師市黨委中心工作，認真履職盡責，不斷提高醫保基金監管、醫保扶貧兜底、醫保待遇落實、醫保政策宣傳、醫保融合發展、醫保精細化服務等方面工作質量和水平，為師市經濟社會高質量發展做出醫保貢獻。