《蛙》的心得體會推薦7篇

寫好心得體會是能夠幫助我們將內心的感受抒發出來的，我們可以通過寫心得體會來表達自己的感受，下面是本站小編為您分享的《蛙》的心得體會推薦7篇，感謝您的參閲。

《蛙》的心得體會篇1

三年前，我懷着忐忑的心情進入北師大附中，一個嶄新的環境，一羣從未謀面的同學朋友，無論做什麼都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開北師大，結果命運弄人，我已一分之差留在了北師大;三年後的現在，多了幾分成熟與穩重，會考的失誤使我再度重新認識了自己，姐姐説，我給人的感覺很強，但會考卻顯現出我外強中乾，我不甘心....

開始高一入學前的軍訓，我只是想要好好鍛鍊下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯，獲得訓練標兵的稱號，這只是做好了我該做的。站着軍姿，20或30分鐘不等，其實也就是那麼回事，就看心態罷了。我記得在這段時間裏，我背誦着《沁園春長沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢!就這樣，時間悄然流逝了，腳痠了，麻了，我認真了....

軍訓的六天裏，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領;我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學們的交談，笑聲一片;我記得，嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學臉上的羞愧與不安......這一切的一切，就在今天早上結束了，累過，痛過，認真過，收穫過，也就不枉此訓了!

人生需要一些波折，它會讓我們成長!我會考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在於：模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在於後期未堅持住，鬆懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責中度過，我學會了反思，才發現自己的問題很多.軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年後的一個大翻身!我也知道，這路上，密佈荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身後有無數的親人朋友同學師長在在支持着我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵”!

《蛙》的心得體會篇2

根據《關於通知》(&b20xx‟號)的相關文件精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照全國、全省在創先爭優活動中開展基層組織建設年視頻會和市、縣組織、統戰工作會議部署要求，以建設發展型黨組織為抓手，以創先爭優活動中開展基層組織建設年活動為總載體，貫徹堅持標準、保證質量，改善結構、慎重發展的方針，認真做好發展一線黨員工作，按照無黨員抓發展，有黨員抓組織和無組織抓組建，有組織抓提升的工作思路，紮實抓好六起來工作，着力完善六項保障機制，努力實現五有(有場所理事、有規章辦事、有能力幹事、有新人入伍、有先進可學)和五個進一步提升(即進一步提升黨組織的戰鬥力、黨組織書記素質、黨員隊伍生機活力、基礎保障水平、黨建制度化水平)目標，結合我局實際，認真有效地完成基層組織建設年工作，為全縣兩新組織的健康發展提供堅強的組織保證。

一、加強組織建設，不斷擴大黨組織組建率和黨建工作覆蓋面

1、健全黨建工作台賬。在5月底前，對我局兩新組織數量、基本情況、黨組織組建情況和兩新組織黨員基本情況等進行調查核實，建立全面、準確、實用的兩新黨建基礎數據庫。實行半年報和動態管理制度，使數據庫能夠及時反映出兩新組織發展狀況，促進工作的開展。

2、強化幹部黨建意識。通過座談會、媒體宣傳、個別談話等形式，向兩新組織幹部大張旗鼓地宣傳黨的方針政策，把黨建工作開展情況作為幹部評先評優等方面的重要依據，不斷形成積極支持和參與兩新組織黨建工作的良好氛圍。

3、加大組建力度，擴大黨的工作覆蓋面。加強組織領導，明確職責分工，各級黨組織將兩新組織黨組織建設工作擺上所在單位的重要議事日程，工作人員、經費及活動場所有保障;督促有關單位及時做好兩新組織黨員的組織關係接轉工作，加強對具備條件的兩新組織黨組織組建工作的指導。對有3名以上正式黨員的兩新組織，全面建立黨的組織;對黨員人數不足3人的，通過建立聯合黨組織或派駐黨建指導員等形式，確保黨的工作覆蓋面達到100%。

二、加強班子建設，努力提高黨務工作水平

1、加強黨建工作指導員隊伍建設。逐級建立兩新組織黨務工作者人才庫，並實行動態管理;繼續抓好黨建工作指導員選派工作，完善黨建指導員管理辦法，加強黨建指導員的教育培訓和考查考核工作，實行半年一督查、年終一考核。對考核合格的黨建指導員，按有關規定落實崗位津貼待遇。

2、開展黨務幹部業務培訓。編寫一本兩新組織黨建工作學習資料，舉辦1期以上兩新組織黨務幹部和兩新組織黨組織書記黨建工作業務培訓班，通過輔導報告、專題講座、觀看電教片等形式，切實提高兩新組織黨務工作者的業務能力。

三、加強制度建設，規範黨建工作運行機制

1、建立職責履行機制。針對不同類型的兩新組織實際情況，制定相應的工作職責，建立三會一課、一會三組、黨費收繳、發展黨員等制度，全面規範黨組織建設。做到九有，即有黨員活動室並掛牌、有黨旗黨徽和規章制度並上牆、有電教設備、有桌椅、有檔案櫃、有黨建工作計劃總結，有黨員台賬和黨費收繳台帳、有黨員學習資料、有會議記錄本。

2、建立示範導向機制。加強黨員示範崗和黨員責任區建設，強化了黨員意識教育，激發了黨員內在的榮譽感，並通過外部監督促進黨員作用的發揮。採用崗位練兵、黨務技能培訓、實踐鍛鍊等方式，使他們成為行業管理的骨幹和能手。加強黨建工作示範點建設，做好七一期間一先雙優的評選表彰工作，樹立先進典型，推動兩新組織黨的建設創先爭優工作。設立黨建宣傳櫥窗，定期宣傳黨的方針政策和先進典型，營造先進性建設的濃厚氛圍。

3、建立服務幫帶機制。大力開展機關黨組織與兩新組織、農村黨組織與兩新組織結對共建活動，做到資源共享、陣地共建、工作聯抓。完善我局黨員服務站和黨羣活動中心建設，以一站一中心為平台，整合工會、共青團、婦聯等部門資源，定期開展形式多樣的服務活動和文體活動，豐富黨員的文化生活，增強黨員的歸屬感。

四、加強隊伍建設，發揮黨組織和黨員的核心和先鋒作用

1、加大發展黨員工作力度。深入開展三個培養活動，着力把業務技術骨幹培養成為黨員，把黨員培養成為業務技術骨幹，把優秀黨員培養成為兩新組織的中層以上管理者;重點培養35歲以下專業技術人員、管理人員、生產一線骨幹等優秀人才入黨，舉辦一期入黨積極分子培訓班。每個黨支部每年要培養3名以上入黨積極分子或發展1名以上黨員。

2、加大關愛幫扶工作力度。舉辦2期黨員培訓班，提高黨員隊伍素質。做好黨員服務工作，積極開展黨羣結對幫扶活動，為困難員工解決工作、生活中的實際問題。做好服務黨員工作，堅持黨的生日、春節、黨員生日、取得成績、出現困難、思想波動等六必訪制度，對遭遇突發性災難或患重大疾病的黨員及時走訪慰問，給予適當生活補助。

3、加大載體創新工作力度。在我局兩新組織中廣泛開展 創先爭優活動和三強三比(強黨員意識比服務、強技術能力比業績、強法紀觀念比誠信)主題實踐活動，爭創黨組織明星、黨員明星、兩新組織明星，促使黨組織有效發揮政治核心作用、黨員積極發揮先鋒模範作用、兩新組織發展成為和諧組織。加大兩新組織黨建工作的總結推介力度，開展兩新組織黨建工作宣傳週活動，通過廣播電視網絡等媒介宣傳先進典型、弘揚先進文化，不斷擴大兩新組織黨建工作的影響力。

《蛙》的心得體會篇3

通過參加今天的培訓學習，確實使我大開眼界，從專家身上學到了很多有價值的東西，我會把學到的技能用於今後的教學當中。

感受最深的是 郝老師解讀的“理解數學”，理解數學是一堂好的數學課的前提條件，數學課首先要把數學教好，數學育人的載體是數學的內容極其由內容反應的思想方法，只有等老師具有挖掘數學知識藴含的價值觀資源，並能以學生學生智力發展水平相適應的方式表達出來，以恰當的方式傳達給學生，才能有效的實現數學課程的目標，假如教師對數學的理解不到位，連講対都還做不到的話，那麼其他一切都是奢談。確實是這樣，如果老師都是一知半解怎麼能給學生教清楚，講透徹。給學生一杯水，老師必須有一缸水，絕對不能邊批邊賣，我們面對的是天真無邪的孩子，是祖國的花朵，是國家的棟樑！

通過學習我對理解學生有了更深的領悟，理解學生是“以學定教”的前期，如果我們假設每一位老師的數學本體性知識都是過關的，那麼“理解學生”就成“有針對性的施教”，“精確針對的幫助式教學”的關鍵。“理解學生”，核心是理解學生的數學認知規律和情感發展規律。

作為一名數學教師，真正的理解數學，理解學生，那麼她所教的數學課一定是學生喜歡的，熱愛的。也肯定是能學會，會學，好學數學課。

《蛙》的心得體會篇4

我十分感激教育局給我們這些幼兒教師進行的團體培訓，十分感激三天來各位教師不辭辛勞的給我們授課，也很榮幸參加了這次培訓，這説明教育局對我們幼教工作的高度重視，反映了教育局“重視教育，培養人才”的戰略方針;我十分珍惜這次學習機會。

在培訓中，我們聆聽了優秀教育工作者的精彩講座，教師們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深深的理論引領。還進行了具體的觀摩活動。經過這次幼兒教師培訓，我更進一步瞭解和掌握了幼兒教育的發展方向和目標，對今後幼兒教師的工作有了更深刻的理解。下頭是培訓中我印象深刻的講座。第一個講座是__x為我們主講的幼兒園區角活動的創設，分別從正確理解活動區活動、遊戲與幼兒發展的關係、遊戲對幼兒發展的效應、材料的投放方式與幼兒行為的關係、活動區材料預設遵循的原則、活動區活動存在的問題、活動區創設與指導要點等各個方面進行了闡述，並相應的列舉了很多身邊的事例，真是有形有色，生動形象。

經過x教師的精彩講解，使我瞭解到區角活動是幼兒園組織幼兒進行遊戲活動的一種形式，實際上是指教師以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依託，將活動室的空間相對劃分為不一樣的區域，讓幼兒自主地選擇活動區域，在其中經過與材料、環境、同伴的充分互動而獲得學習與發展的機會。它能夠促進幼兒自發學習，提高學習興趣，取得好的學習效果：幼兒是經過自我的發現自主的遊戲、學習的，他們在尋求遊戲中的歡樂;在遊戲中鍛鍊、發展其某些方面本事，學到新的知識、本領。

把握年齡差異、班級特點，創設適宜的遊戲環境《綱要》中明確指出：“尊重幼兒在發展水平、本事、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒獲得滿足和成功。”所以首先需根據各班幼兒年齡特點及動手本事程度，設定活動目標。對於我們在今後的工作中更好的開展教育起到了促進作用。

《蛙》的心得體會篇5

當我上國中的時候，對共青團充滿了嚮往。在孩子們的眼裏，團員是優秀的代名詞，無論在學習方面，還是在思想品德方面，都是最好的。佩戴閃閃發光的團徽是一種神聖的追求。這是我對團組織最初的認識。直到參加工作以後，接觸到基層團組織和基層團幹部，才真正認識到團組織的先進性和重要性，深深地體會到團幹部在工作中所起的重要作用。團員是優秀的，團幹部應該是優秀當中更優秀的。下面，結合我自身的工作經歷談一談如何做一名合格的共青團幹部。

首先，要熱愛共青團事業。熱愛才會有熱情，才能迸發出激情，才會有感召力和創造力。

認真學習、積極宣傳、堅決貫徹黨的六中全會精神，是共青團的重要政治任務。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為共青團的指導思想，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和現代科學文化知識武裝青年。在全國青少年中進一步開展熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛黨的教育活動。

團結全國各族青年，做建設四化的英勇突擊隊，為振興中華貢獻力量。

各條戰線的團組織要努力把青年學《決議》激發起來的熱情，引導和落實到幹四化的實際行動上來。不斷地總結帶領青年為四化立功的經驗，認真研究經濟調整帶來的新情況，適應建立各種經濟責任制的要求，確定各個行業爭當新長征突擊手活動的內容和方向。教育青年熱愛勞動，艱苦創業，鼓勵青年學習科學文化知識，開展多能手、小發明等活動，努力創造第一流成績，為民造福，為國爭光，不斷把突擊手活動提高到新的水平。學校團組織要繼續把學雷鋒、爭三好的活動搞好。目前五講四美活動得到黨和人民的重視，正在全國城村廣泛開展。共青團各級組織一定要發揮積極主動、堅持不懈的精神，把五講四美活動認真落實到基層，結合各方面的工作，做到經常化、具體化，長流水、不斷線，切切實實抓出成果來。軍隊團組織要深入開展四有、三講、兩不怕的活動。

共青團是黨的親密助手，肩負着團結教育青年一代的重任。建設社會主義物質文明和精神文明的艱鉅任務，迫切要求共青團搞好自身建設，進一步發揮團組織在青年中的核心作用。全會要求各級團組織，切實加強團的思想建設和組織建設，搞好創先進團支部的活動和做合格共青團員的教育，不斷提高團組織的戰鬥力和吸引力。全團幹部要振奮精神，知難而進，勇挑重擔，當執行黨的路線、方針、政策的模範，做青少年的知心朋友，做社會主義現代化建設的實幹家。

奏響青春的樂章，為共青團事業作出自己的貢獻吧，讓我們都能成為一名合格的共青團幹部而驕傲。

《蛙》的心得體會篇6

幼兒園的老師們，整天都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作，靜下心來時，有時還牽掛着，白天圍繞着自己的那羣可愛的孩子，雖然有幾個調皮的小朋友偶爾會抱怨説：怎麼那麼煩人啊!一點也不乖。但是回過神來想想，她們畢竟是孩子，調皮乃是他們的天性，我不可以失去教育他們的信心，應該把自己也當做小孩，把事情簡簡單單地解決了，因為原本天真的孩子們就不存在複雜的問題。

最近工作之餘，我也總是在琢磨，怎樣才能讓小朋友在非常混亂的情況下，能快速安靜下來聽老師講話，也經常地試過幾種，例如讓他們排隊搭成長長的小火車，毛毛蟲，在班級裏面小朋友也很喜歡玩教具，甚至有的時候老師在説上廁所，也有的小朋友無動於衷，幼兒心理學書上有講過，小朋友在專注一件事情的時候，他是不會去聽你在講什麼的，但是我還是會盡量讓他們有團體意識，反正關於紀律方面的管理我做的不到位，還是覺得__老師比較有權威，那些調皮的小朋友到了她的面前，似乎總有辦法制服，也怪我自己對小朋友不夠的瞭解吧，對於“紀律”這個方面，我真的要好好學習一下。

在班上也有在上課，上國學、識字、主題、美勞這些課程，作為一個新的老師，課程交到我手裏，我一定會全力以赴，講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不會退縮，也許我犯了很多很多的錯，但是那些錯也是為鋪路的一個過程謝謝各位領導的包容，謝謝馮繁老師的細心教導。在家裏，什麼不想做，不願做的，解決不了的事情，總是丟給家人處理。不管不顧，現在出來了，才懂得他們的辛酸，才明白自己的無知，才後悔那句書到用時方恨少!

我很喜歡這裏，一下子認識了這麼多的人，每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個結果，在我們都在為結果努力奮鬥的時候，付出的過程也是幸福的，它包含着太多的含義，汗水體會 感觸 歡樂...每一天打卡的時候，我總是看看牆壁掛着的名人名言，我真的覺得那些名人説的話一針見血，記憶猶新我想也正是因為那些話才激勵着我向前奔跑，似乎那種感覺，比你説一百遍我要努力，來的更有意義!

《蛙》的心得體會篇7

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死於車禍，全世界每一分鐘就有人傷於車禍，全世界死於車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體國小生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。