觀看警示教育片有感四篇
觀看警示教育片有感1
透過觀看警示教育片，對於腐敗分子的腐敗行為，使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看着這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而這天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在於：首先，黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放鬆黨性修養和鍛鍊，應對市場經濟大潮不能持續警惕、持續冷靜、持續操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有後悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變潛力，務必自覺改造自我，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自我，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把自我置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脱”。自覺充實自我，有正確的追求，健康的心態和實在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有餘”，時時持續平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自我，為實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。
觀看警示教育片有感2
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導幹部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發的學習反腐倡廉文件後，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為羣眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪慾多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神聖的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂於奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
一個能真正承擔起教書育人神聖職責的教師就必須用教師職業道德規範，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今後的工作中，需在以下幾方面繼續努力：
一、加強學習，堅定信念。縱觀任何領導幹部的腐敗案件，究其根源，就是自身放鬆了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。因此，在工作之餘，自己堅持經常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑑，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層幹部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規範自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
觀看警示教育片有感3
觀看了黨風廉政教育專題片，作為這次警示教育的參與者，聽到一組組觸目驚心的數字，看到少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，進一步加深了對開展警示教育活動重要性、必要性的認識，收穫不小，獲益匪淺。此次開展的警示教育活動，是區委“未雨綢繆，防患於未然”的重大舉措，體現了黨中央領導對黨員領導幹部的關心和愛護。尤為及時，尤為必要，對於廣大黨員幹部個性是領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，都具有重要的好處。現就參加警示教育活動以及結合本處的實際工作，淺談幾點體會。
一、反腐倡廉，務必警鐘常鳴
警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。反腐倡廉關聯執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。在社會主義初級階段，在市場經濟浪潮的盪滌下，一些黨員領導幹部理想、信念扭曲，放鬆主觀世界觀的改造，應對滾滾而來的市場經濟浪潮，失去了本該持續的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自於勞動人民、忘記了黨多年的培養教育、更忘記了人民帶給衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私慾膨脹，最後走上犯罪的道路。反腐倡廉是執政黨重點研究的重要課題，關聯到黨的事業鞏固和發展，關聯黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動，充分體現我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設工作的決心，使我們每個黨員在參加學習活動中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。透過警示教育報告會上現身説法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。透過這些典型案件説明，領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自
己清醒的認識到：作為一名領導幹部，就應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎樣能對得起黨組織的精心培養教育，對得起上級領導和人民羣眾的信任和重託，對得起給予無限關愛的家人。透過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、要樹立正確的權力觀、價值觀
正確的行使權力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權力當作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民羣眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領導幹部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然後就是這一念之差，一步之錯，讓人悔恨終身。黨員領導幹部要樹立正確的權力觀、價值觀。
一是堅定信念，牢記為人民服務的宗旨。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權”，對待“功成”與“身退”;在價值觀方面，要正確體現人生的社會價值，不好私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;時時持續平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。
二是加強學習，不斷提高拒腐防變潛質。黨員幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是領導幹部的一種追求、一種職責、一種潛質，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領導幹部思想素養和培訓領導素質的靈魂和基礎。“有關國家書常讀，無益身心事莫為”。只有發奮學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確決定政治是非、理論是非，辨別假醜惡、真善美;才能搞清楚人怎樣活着才有價值、有好處。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的潛質，從而增強自己的識別潛質，提高拒腐防變潛質。
三是以身作則，自覺理解黨和羣眾監督。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導幹部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗鬥爭的深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領導幹部務必具備的品格。古人説：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者務必身正行直，辦事公道。廣大幹部羣眾對領導幹部是聽其言，觀其行的。如果説的一套，做的又是一套，羣眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員幹部和羣眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，領導幹部必須要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力務必為羣眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在幹事業上，用在為羣眾謀利益上。領導幹部只有嚴於律己，公正嚴明，羣眾才能堅信組織，好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。因此，領導幹部必須要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個好頭。
三、做反腐倡廉的帶頭人
一是帶頭提高思想認識。透過參與警示教育活動，自己對反腐倡廉鬥爭長期性、艱鉅性、複雜性有了新的認識。人非草木，豈能無情、無慾。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提務必是合法、合理、正當的收入。只有透過合法、正規的勞動所得，才是最乾淨的。這次警示教育活動，讓我們從警示教育活動中得到了既沉重又十分深刻的啟示，真正從思想上、行動上嚴於律己，做遵紀守法的帶頭人。但我們也要認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有必須作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，我決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果。黨中央向全黨敲響了警鐘，證明了我們黨同腐敗現象作鬥爭的堅定決心。我本人作為一名領導幹部，透過學習，思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，應對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今後的工作中，不斷改正工作作風，提高領導藝術，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。
二是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央持續一致，保證中央的政令暢通。黨員務必在行動上服從，決不允許公開發表同中央的決定相反的言論，決不允許散佈同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許製造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。
三是帶頭執行黨的各項廉政建設規章制度。在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員幹部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脱黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。作為文化局黨組書記，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱鉅性，認識到建立教育、制度、監督並重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。因此，廣大黨員幹部尤其是領導幹部，務必用心維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規範自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。個性要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
黨的光輝形象靠黨員的共同發奮來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和廣大羣眾的明白、信任與支持，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公僕本色，真正做到上不負黨，下不負民。
觀看警示教育片有感4
_年6月22日，根據縣紀委安排，對我們新上任紀檢幹部進行任前培訓。透過培訓紀檢業務知識使我們受益匪淺，之後又集中觀看了反腐倡廉警示教育片，我深受教育和啟示。認識到在全黨深入開展學習實踐科學發展觀活動之際，在社會主義市場經濟大潮的新時期，在領導、黨員幹部中組織開展反腐倡廉警示教育十分必要，對於廣大黨員幹部，個性是領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐鬥爭，都具有重要的好處。
警示教育片中實際案例，對我內心產生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自我的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私慾，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、權色腐敗交易之戲。既為他們透過個人不懈努力而取得的進步旋即失去感到惋惜。同時，透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領導幹部齷齪和醜惡的一面。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，腐化墮落，嚴重損害了人民公僕的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，我們要真正從這次警示教育中認真汲取教訓，引以為戒，廉潔從政，為人民用好權、掌好權。這些真實的案例再次警示我們：共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導幹部務必始終堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立於不敗之地。黨員領導幹部要慎重使用權力，在職責範圍內正確行使權力，恪盡職守，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所繫，永葆共產黨員、人民公僕的本色。
透過警示教育專題學習，經深思後我認為，作為紀檢書記，要真正履行好一個黨員領導幹部應有的職責，切實踐行“__”重要思想，務必不斷加強自身黨性修養和政府自身建設，做到為官一任，造福一方。從個人角度而言，一方面要注重堅持學習，增強黨性修養。在物慾橫流的當今社會，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化，但是非、善惡、美醜的界限不能混淆，作為共產黨員堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都務必旗幟鮮明。我們必須要時刻把加強學習、增強黨性鍛鍊作為自我做人做官的頭等大事抓緊抓好。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，使自我的思想路線與黨中央持續一致，不斷提高自我的思想政治覺悟，做到有好的生活圈子，有好的生活情趣，有好的生活方式。另一方面要加強自我約束，廉潔自律。嚴格落實《黨內監督條例》和黨風廉政建設職責制，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員，不利用手中權力謀私利，時時處處做到自重、自省、自警、自勵，明辨是非得失，思貪慾之害，棄非分之想，懷律己之心，不斷增強防腐抗變的潛力，經得起權力、金錢、美色的考驗，始終持續清正廉潔。從政府建設而言，全面推進職責、法治、廉潔、開放、服務“五型政府”建設。一是堅持依法行政。嚴格依據憲法、法律、法規和規章制度認真履行工作職責，無論是在工作方向的確定上，還是在工作重點的選取上;無論是在財力的擺佈上，還是在精力的投放上，都始終圍繞區委確定的總體部署抓落實。在推進工作上不搞花架子，不做表面文章，認認真真幹有利於全區人民的事業，誠心誠意為羣眾辦實事、做好事、解難事。二是堅持廉潔從政。深入貫徹落實黨政領導班子黨風廉政建設職責制，不斷加強政府班子及各部門的黨風廉政建設，加大違法違紀案件的查處力度，注重案件查辦工作實效，有效遏制腐敗現象的發生，樹立廉潔政府的良好形象。三是堅持勤政為民。以為羣眾辦實事、做好事作為工作的出發點和落腳點，注重調動政府一班人的用心性和創造性，深入基層開展調查研究，鼓勵工作人員創新務實、苦幹實幹，以實績論功過，靠作為定獎懲，使政府工作始終處於規範、合法、嚴謹的工作狀態。總之，透過觀看警示教育片，使我感到，為官者，就務必做到：樹立為民思想，做事公平、公正、公開，工作盡心、盡職、盡責，這樣才無愧於共產黨員的稱號。
