高校教師崗前培訓心得範文精選
今天的雄鷹為老師您展翅飛翔，老師您走到我面前，為我解答疑難問題，那麼關於相關的崗前心得感悟該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的高校教師崗前培訓心得範文三篇，供大家參考。
高校教師崗前培訓心得1
作為一名剛走出校園的大學畢業生，現在再次走進xx旅遊學校這個大家庭，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是不一樣的是身份的轉變，從坐在教室接受知識變成了站在講台之上傳授知識，我的內心是激動的，也是緊張的。為了使我們這些新教師們能儘快適應教學工作，學校特地將我們安排在一起，進行為期一週的教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，主要是瞭解學校概況和學習管理制度，如何備課，管理學生等等。
一名剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還是缺乏正確的理論指導。通過項校長和喬主任的講解和親身經歷，我的收穫很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門大學問，值得我用一生的精力去鑽研。通過培訓，我獲益匪淺，現將自己的心得體會總結如下：
首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。對於非師範畢業的我，對於老師的瞭解很模糊，從來不知道還要寫教案，教後感等等，經過這次的培訓，讓我知道一名優秀的教師不僅要有很高的素養，紮實的專業知識，強烈的責任心，還要有愛心。教師的工作對象是學生，我認為情感教育在教師的教育教學中站有相當重要的地位。另外一個教師的習慣也是非常的重要，借用喬主任説的一句話，教師是學生的鏡子，學生是老師的影子，老師的一言一行影響着學生，形成一個良好的教學習慣顯得尤為重要。在上課時錘鍊自己的課堂語言，對時間的把握和佈置課後作業等等，使之成為你自己的一種課堂文化是習慣養成的基礎。我的年齡和學生也是不差上下，是師生關係也是夥伴關係，很多事情上我也要換位思考，要求學生做到的，自己也得先做到，自己犯的錯誤要敢於承認，在學生面前樹立一個榜樣對以後的課堂教學的作用很大。
其次，我覺得如何上好一堂課，讓它變得有意義，有效率，是老師應該專研的。一堂好的課，前提是備課，充分的課前準備，豐富的內容，精練的方法和對學生接受能力的考量是備好課的基礎。在此前提保證下，難免課堂出現不可抗力的問題，這也是考驗你的課堂駕馭能力和組織能力，控制教學節奏，加強應變能力，都是我以後在課堂教學中學習和運用的。這幾天的培訓只是理論上的，項老師説的師徒結對，我想這也是非常重要的，一個在那摸索前進，倒不如虛心的向師傅請教學習，一步步積累經驗才可以讓自己成為合格的教師。
最後我很感謝學校給我這次機會讓我擔任這批新生的班主任。像項老師説的，當好班主任的前提首先學會了解學生，就像交朋友一樣培養師生的感情，對待學生嚴而不厲，不打擊學生自尊。學生畢竟還是沒有成年的，很多情況也要主動向家長了解。對於管理班級，班主任應該建立班級管理制度並積極參與班幹部隊伍協助管理班級，努力建設屬於我們班級特色的班級文化。
高校教師崗前培訓心得2
培訓的時間短暫而精彩，雖然培訓只有短短的一天時間，但在老師們生動而鮮明的講解、細緻的講説，讓我對將要走上的工作崗位有了一個非常明確的認識和理解。
下面我簡單談談我為期一天崗前培訓的一些心得：
經過為期一天緊張而精彩的崗前培訓，使我深刻地認識到作為一名光榮人民教師應具備的教師職業道德規範和教師道德素養。教師這份職業是光榮神聖而偉大的，須要教師在教育過程中默默奉獻，教師是辛勤的園丁，不斷燃燒自己，照亮別人。教師應該具備愛國守法、自覺遵守教育法律法規，遵守校紀校規的良好品德，要具有廣博的科學文化基礎知識和良好的文化素養，紮實掌握教學科的專業知識。教師一定要熱愛教師這份職業，甘於在教育崗位上無私奉獻，這是作為一名人民教師的`基本要求和最起碼的職業道德規範。教師要關心熱愛每一位學生，平等對待學生，不因學生成績好壞、家庭背景、性格特徵等而區別對待，要了解學生，做學生的知心朋友，幫助學生解決生活和學習上的困難。教師育人是人民教師的基本要求，教師要因材施教，不斷激發學生的學習興趣，堅持多鼓勵少批評的原則，張揚學生個性，努力培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在學習和生活中教師一定樹立好自己的形象和適當的威信，做好表率作用，為人師表，隨時注意自己的言行舉止，不斷學習科學文化知識，努力提升自己的綜合素質和教學水平，爭取做一名優秀合格的人民教師。
以上是我為期一天崗前培訓的幾點心得，通過學習，讓我受益良深，我一定會將自己學到的知識運用到教學實踐中去，爭取作一名光榮的人民教師。
高校教師崗前培訓心得3
在這次培訓中，為我們培訓的都是一羣資深的老教師，他們不僅僅瞭解學校的情況，更重要的是常年的教學工作為他們積累了豐富的經驗。不管是做人還是工作上他們都足以做我們的老師，還是非常優秀千金難換的那種。在各位老師的認真教導下，我對於我們學校的一些情況有了更深層次的理解，對於教學工作的開展也開始有了一些更清晰的計劃輪廓。
其中xx老師有一句話説得非常有道理，他説現在的學生不比以前，如今的科技發達情況下，他們這個年紀所能獲取到的信息數量別説跟各位老教授相比了與我們這些青年教師同年齡的時候都是天差地別。
因為懂得多了，但是卻有沒有一個完整的三觀來辨別各種知識，這也導致了學生們極容易學壞，極容易被網上的一些不良信息所影響。所以我們現在的工作除了要教好學習方面以外，對於思想品德教育方面也要加倍的注意。
這位令人尊敬的老師還給我舉了幾個例子，都是一些令人惋惜的情況，聽着一個個在老師口中本來聰明伶俐的孩子在各種垃圾信息的轟炸下學壞，導致成績一落千丈的故事，不僅僅是培訓老師，連我們這些受訓的青年教師也不由得感覺到惋惜，對於學生心理和網絡的注意力頓時在心裏上了一個台階。
當然，除了這些以外，各位培訓老師傳授的教學經驗也都非常的有意思，並且非常的有效。讓我們這些青年教師有時候聽起來頗有一種見獵心喜的感覺。在將其記在筆記本上的同時，不斷地設想遇到各種情況用類似的方法要怎麼來處理，這種感覺不亞於在學生時代的時候明白了一道難題的解決方法時的那種欣喜。
但是時間總是在充實的過程中流速就變得非常的快，一天的時間很快就結束，雖然我們都有意猶未盡之感，但也只能遺憾的鼓掌感謝老師的教導。我相信在學校中總有機會向各位前輩繼續討教，也相信我在這次培訓中學到的東西能夠在教學中幫上我的大忙。
