防溺水專題課心得體會8篇

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當前社會環境中,心得體會的寫作已經十分常見,心得的篇幅是依據個人感受決定的,可長可短,認真記錄才會有所收穫,下面是本站小編為您分享的防溺水專題課心得體會8篇,感謝您的參閲。

防溺水專題課心得體會8篇

防溺水專題課心得體會篇1

生命是一碗甘甘甜甜的水,滋潤大地萬物給人以希望;生命是一杯濃郁的茶,品人間甘苦給人以清香;生命是一支五顏六色的筆,續寫自己的傳奇。縱使生命是如此的美好,但是還是有人不好好的珍惜,拿自己的生命開玩笑。殊不知,生命只有一次,沒有第二次。所以我們要“珍惜生命,預防溺水”。

隨着夏季的到來,天氣越來越炎熱了,小孩子們也越來越喜歡去水裏玩。正因為如此,也出了不少事故。在慶豐小區的一個小孩,跟着他的五個同學,一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍,一個叫小勇的還不會游泳,於是他就在岸邊游泳。後來不知是什麼原因,他竟然往水庫中間游去了,然後馬上沉了下去,這一幕旁邊的同學都看見了。馬上過去拉他,但是那位小勇因為太害怕,死死拉住了同學,不放手。被拉的同學也因此被拉住了手腳,不能遊動,最後被拖到了水裏。接着兩個同學又去救,也被拉了下去。就這樣,只剩下了兩個人,其他四人都在黃泉路上團聚了。一個個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

我還清清楚楚的記得,在某村的一個學校裏,一個叫小明的在午睡課時,偷偷跑到溪中游泳,他和兩個同學在溪中游泳,玩耍,很開心。忽然,小明的腳抽筋了,他突然想起來老師前天教他的知識,於是他便有模有樣的學了起來。他先把腳抬起來,然後用手把腳趾往後拉,這樣不久,抽筋就停止了。這學過的知識使他逃出了鬼門關。但不是每個人都能像他那麼幸運的,所以我們還是要時時刻刻防溺水。

要預防溺水,有些知識是必須知道的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時,要大聲呼喊旁邊的大人,且不能親自去救……

“安全與生命一線牽,幸福和安全兩相連。”只有我們注重了安全,我們才能幸福生活,熱愛生命,預防溺水是我們每個人都該做到的!

防溺水專題課心得體會篇2

春去夏來,每年的溺水高峯期又到了。此時此刻,死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁,一次又一次的從我們的身邊擦肩而過,一不小心就會被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無私的,同時也是吝嗇的,上帝只賜予每個人一次栩栩如生的生命。生命是無處不在的。在川流不息、人來人往、摩肩接踵的人羣中,是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗人世間的酸、甜、苦、辣、鹹;是生命創造出了一個又一個的偉大的奇蹟;是一個個寶貴的生命給予了我們千姿百態、五彩繽紛的生活。當你親眼看見一位母親十月懷胎,當嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲,你就一定會知道,這是一個新生命的誕生!你是否發自內心的感歎,感歎生命的來之不易?是啊,生命是寶貴的,生命是一打就碎的!因此,我們必須珍惜生命,預防溺水,我們一定要珍惜生命,遠離溺水。

什麼是幸福美好的家庭?無非就是完好無損的家庭。然而在每年的溺水高峯期一個又一個幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀於一旦。在每年的夏天溺水事件常常發生,溺水已經成了最大的“生命殺手。”我清清楚楚的記着,在20xx年的x月xx日,2個兄妹在一口池塘裏游泳,5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了,姐姐很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜的看着他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭造成了無法彌補的悲痛。

也許有人會説溺水這件事情離我們很遠,但是在我們的身邊的的確確發生過這樣的事例。據省教育廳統計,20個死亡人數裏其中有12個是因溺水死亡的,這驚人的數據,使人不得不膽戰心驚。因此,我們一定要珍惜生命預防溺水。

同學們,我們一定要做到天天講安全,安全天天講,遠離水庫,遠離大水塘,讓生命之花,綻放最絢爛的笑容吧!

防溺水專題課心得體會篇3

彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城,河水靜悄悄地流淌,閃動着粼粼的水光,就好似明亮的眼眸,凝視着我們美麗的小城。夏季來臨,小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂,但也見證了一個個生命的消失,見證了親人的痛苦和別離。

經常聽説在河裏戲水的孩子出了意外事故,在醫院工作的`媽媽也經常向我描述這樣一張張圖畫,一個個溺水的孩子在醫務人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世,淚流滿面的家長抱着嘴脣已是白色,全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。

真正的安全需要我們自己去注意,我們應該積極行動起來,共同預防溺水,讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導,不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應在成人帶領下學會游泳;不去非游泳區游泳;不會游泳者不要游到深水區,即使帶着救生圈也不安全;游泳前做熱身運動有助於預防下肢抽筋。預防溺水,保證安全,從我們自己做起。

媽媽還教我怎樣去搶救溺水者,希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面後,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布將舌頭拉出口外,解開衣釦、領口,以保持呼吸道通暢;然後抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。呼吸停止者應立即進行人工呼吸,急救者位於傷員一側,用力托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣後,往傷員嘴裏吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放鬆其鼻孔。心跳停止者應先進行胸外心臟按壓,讓傷員仰卧,背部墊一塊硬板,急救者右手掌平放在其胸骨下段,左手放在手背上,借急救者身體重量用力,每分鐘100~120次進行心臟按壓,直到心跳恢復為止。

我們一定要珍惜寶貴的生命,學會保護自己,學會幫助他人。“珍愛生命,預防溺水”,讓我們行動起來,讓悲痛的事故遠離我們身邊,讓生命之花開出絢爛的色彩!

防溺水專題課心得體會篇4

生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發光、發熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林裏的一隻小蟲子,隨時都有可能會被踩死。在這個世界上,沒有什麼比生命更加脆弱,所以我們要學會保護它,不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命,預防溺水吧!

炎熱的夏天是溺水事件的峯期,幾乎每天都有溺水死亡事件發生。據不完全統計,我國平均每天有xx左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪裏洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個學生的腳就抽筋了,其他兩個人想盡力救人,結果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之後,一名六年級學生帶着兩個五年級學生去河裏洗澡,那兩個五年級的學生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學生為了救那兩個學生,用兩隻手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學生的手不放,儘管搶救者想盡辦法,也無濟於事,三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動,否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時,必須注意下水時不能太飽,也不能太餓,飯後一個小時才能下水,以防抽筋;下水時,先試試水的温度,如果太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪裏游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。

下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水;不要在地理環境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿着海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。

珍惜生命,從預防溺水開始。

防溺水專題課心得體會篇5

為了認真貫徹_關於“弘揚井岡山精神上要走在前列”的要求,我市把“傳承紅色基因、弘揚井岡山精神”寫入全市“兩學一做”學習教育實施方案,作為學、做的首要內容,作為推進學習教育的重要抓手。

大力傳承和激活紅色基因。我市深入發掘紅色資源、紅色精神的時代價值和現實啟示,努力讓井岡山精神放射出新的時代光芒。為此,專門籌建了吉安市理想信念教育館,編輯了井岡山紅色教育培訓讀本、並把其作為“兩學一做”的必學篇目,開發了_在吉安五個調查研究點,有效豐富紅色教育載體。並通過牢記入黨誓詞、傳唱紅色歌曲、講述紅色故事等方式,不斷豐富學習教育形式。在省委組織部帶領下,撰寫的重點調研課題《井岡山革命鬥爭時期思想建黨和制度治黨的實踐經驗和現實啟示》,榮獲中組部組織工作調研成果二等獎和中組部黨建研究所重點課題成果一等獎。

建好用好紅色教育陣地。我市充分利用好井岡山革命博物館、東固革命根據地紀念館、市理想信念教育館,把其作為培養廣大黨員幹部增強愛國情感、發揚井岡山精神的重要陣地與重要課堂。創新紅色教育形式,設計“看一場紅色展覽,聽一堂傳統教育課,走一段紅軍小路,向革命先烈獻一次花圈,吃一頓紅軍套餐,學唱一首紅軍歌謠”“六個一”體驗式教學模式,開發出專題講課、現場互動教學、紅色拓展訓練等10多種教學方式,把再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔鍊團隊精神融合在一起,切實推動理想信念教育入腦入心。同時,建立理想信念教育常態化機制,把理想信念教育作為黨員幹部第一課和必修課。

大力宣傳弘揚老區革命精神和光榮傳統。通過開展清明祭英烈、學雷鋒志願服務、黨員志願服務等實踐活動,大力弘揚先輩們革命精神,繼承黨的光榮革命傳統,井岡山先後吸引省內外100餘萬幹部羣眾參與。87歲的全國道德模範毛秉華為表達對黨的感恩之情,在47年如一日義務宣講井岡山精神2萬餘場、捐款10萬餘元、幫助180餘名貧困學生的基礎上,今年又捐款10萬元幫助井岡山市神山村村民脱貧。

此外,我市還強化先進典型引領,以先進典型推動紅色精神的弘揚和傳播,開展了“身邊好黨員”評選活動,用身邊人講述身邊事,用身邊事教育身邊人,讓廣大幹部羣眾感受身邊好黨員的正能量,引導廣大黨員從身邊小事做起,積極傳承紅色基因。

防溺水專題課心得體會篇6

在成長的道路上,陽光時時灑滿你的心田,但風雨也有可能不期而至。熱愛生活的勇士只有不畏艱險,用勇氣和智慧去欣賞美,呵護美,創造美,才能讓自己的人生更有價值。

“千學萬學學做真人”,這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什麼是“真人”?對於我們青少年來説,那就是熱愛祖國,團結大家的人;那就是誠實守信,樂於助人的人;那就是善良純真,熱愛生活的人。作為青少年的我們就應該從撿起一片紙屑做起。

除了做“真人”,我們還應該追求真理。從日本大地震引發核泄露危機繼而還引發各地搶鹽浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不着邊際的謠言竟然引發起了一場場軒然大波。這些事情背後暴露的是公眾科普知識的匱乏,同時還説明我們需要更好的科學素養,不管這些謠言如何,總是會不攻自破的,因為真理的殿堂裏沒有虛假。雖然通往真理的道路困難重重,但只要我們認真,誠實的對待問題,就一定能看到真理的光芒。

詩人雨果説過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”我們應該學會寬容,學會友善,學會感恩。

“人之初,性本善”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在平常生活中,我們常常把善良説得很高大,其實善良只是舉手之勞。善良不需要“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯語,只需“海內存知己,天涯若比鄰"”的真心,善良不需要“落花不是無情物,化作春泥更護花”的痛苦,只需“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的信心。

古人云:“尊新必威,守舊必亡”。歷史上有些被認為是最荒謬的想象往往成為人類的創舉。沒有豐富的知識,想象力就是無源之水,沒有想象力的作用,再多的知識也不可能成為創舉。當一個蘋果從樹上掉下來時,牛頓發現了萬有引力;當水蒸汽頂起壺蓋時,瓦特發明了蒸汽機;當萊特兄弟夢想像鳥一樣飛翔時,他們的飛機就有了飛翔的動力。正是具備超凡的想象力,人類才有超凡的創舉,人類才會有今天和未來。

愛因斯坦曾經説過:“照亮我的道路,並不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真”。真誠,善良,勇敢是美德的最高表現,真誠像靜靜的蓮不招搖,善良像驕陽下的大樹,給人陰涼,勇氣像凜風中的臘梅,給人力量。追求真、善、美,以"美"對世界,世界也會用更多美好回報你。

少年強則國強,追求真善美的人生。有了我們的奮鬥與奉獻,我們的祖國將更加富強美麗。

防溺水專題課心得體會篇7

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。希望每位同學在家裏和自己的父母認真這些案例。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用於實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好説服教育工作,對於那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制並勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻並告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎麼辦呢?

最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們:生命高於一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

防溺水專題課心得體會篇8

夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來降温。於是,游泳就成了很多人的選擇!

游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,使人渾身清爽。我們都喜歡游泳。游泳雖然可以強身健體,但是“溺水”--這個安全隱患,你知道有多麼恐怖嗎?通過對學校下發的防溺水教育宣傳,我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人,相當於每天會有150人會死於溺水,而且發生慘劇的時間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的國小生和中學生當中。

因此,如何預防溺水便成了夏天我們應該注意頭等大事,通過學習我懂得了:不能獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動;如果身體不適,要立刻上岸;下水後不要逞能;不能在急流或旋渦處游泳……

水是温順的,我們可以用它來救活幹旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發山洪暴發,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的傷痛。

珍愛生命,請預防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

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