父母營的心得體會參考7篇
大家在平時的生活中一定都會遇到寫心得體會的時候吧，心得體會是記錄我們當下收穫的文章，認真寫對於提升自己的認知是有幫助，以下是本站小編精心為您推薦的父母營的心得體會參考7篇，供大家參考。
父母營的心得體會篇1
首先，學生先闡明一點，藝術創作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活 、離不開基於生活環境而衍生的想象。所謂想象，是藝術創作的源泉。想象引發情感，而情感推動想象，二者結合，才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的，從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這裏插一句話，在藝術領域裏，我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的，甚至説是極度匱乏。不過在此我還是願意談談我對藝術創作源泉的一點理解。
先説藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍着靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現技法，創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品，來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷，但我能體會到他是一位深入生活的善於捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基於貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎?真正的藝術品，是有着最高層次境界的。
它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關係。應首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現，他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人，藝術是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術的融合方為自然，健全偉大的藝術，又應必然是生活的反應，所以説“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小説嗎，顯然是不可能。記得我在上國中的時候，曾試着寫過懸念探險題材的小小説，但都無疾而終，不知道下邊構思什麼。現在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構思太幼稚了，而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些，藝術就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子，我上國小的時候，每次學校老師組織出遊後都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心遊玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術創作的靈感。還有關於繪畫。畫家為什麼總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫並不是寫實性的，説通俗些就是很多國畫不是照着東西畫的。鍾馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就説明藝術創作也不光是來源於真實生活，也有很多基於生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創作，其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。
我是一個90後年輕人，當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就説現在社會上有很多人搞行為藝術，其實這種“藝術”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鑽進鮮血淋漓的牛肚子中，現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什麼行為藝術，有什麼生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的慾望?是迴歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺着這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基於生活所創造的“藝術”。與之相反 ，想起2005年火起來的一首《丁香花》，感動了無數聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕症的女友，生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識，才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的雲》，還有《酒幹倘賣無》，感動得無數聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術表現力!
論文寫到這，已近尾聲。對於藝術的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。
父母營的心得體會篇2
今天，媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是美中不足的是：這些“萬綠叢中”，還夾着一些灰塵和小黑點兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進盆裏，我對媽媽説：“媽媽，這幾天您辛苦了。今天，就讓我幫您洗吧！”媽媽高興地答應了。我開始洗菜了，當時，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助於潔淨的東西呢！於是我就往水裏加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進去，然後就買力地揉搓起來，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。
我使勁兒揉，使勁兒揉，最後，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因為加了洗衣粉，也不能食用了。媽媽對我説：“洗菜不是這樣洗的。應該用清水泡一泡，然後輕輕地揉一揉，最後再用清水衝一衝，這可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不可以用來洗菜。加一點細鹽倒是可以的，不過，鹽一般是在做菜時加。”我明白了，原來，洗菜也有那麼多學問呀。過了幾天，媽媽又買回了一捆青菜，還讓我來洗。
我想，大概是媽媽想再次鍛鍊我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。於是，我拿起菜，按照媽媽説的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的乾淨。當一顆顆乾淨的青菜被我從水中撈出來時，我的心裏充滿了一種收穫的快樂。
這一次，媽媽表揚了我，並用青菜做了好幾道美味佳餚。吃着自己洗的菜，心裏真有説不出的高興啊。
父母營的心得體會篇3
佳禾上一年級了，開始學習拼音與漢字了，老師要求孩子自己閲讀故事，於是我們倆就開始了每天讀童話的生活。
第一天，讀《醜小鴨》，一開始是一段描寫景色的，不長的段落，孩子讀的很慢很慢，兩個字之間總是要停頓，因為不認識，要先拼拼音，拼完這個字，上個字又忘了，她自己都不知所云，我讓她再念一遍，有時候她還會煩，沒辦法，我就把這句話連起來讀給她聽，她就會恍然大悟：哦，是這個意思呀!有時候會念錯一兩個字，我會假裝沒聽懂或者沒聽見，讓她再念一遍。就這樣，第一段磕磕絆絆地終於算是念完了，大概用了二十多分鐘吧。
唸完第一段，第二段唸到第十一個字是：鴨媽媽……，她歎了一口氣説：“唉，唸了這麼長時間，終於出現個鴨字，還是個鴨媽媽，還不知道醜小鴨在哪裏呢!”我笑了，心想：唉，閨女，不是人家出來的晚，而是你念的太慢了。
就這樣，幾乎每天我們做完作業都會念上一小段，當然有時候會偷懶，我也不逼她，因為逼着讓她念，她也不會好好唸的。慢慢地她學的字多了，拼音也熟練了，唸的書也多了，所以讀的速度也稍快了一些，她找到了其中的規律，也知道有些詞語應該連在一起念，有時候怕我聽不懂，還會念一句問問我：懂不懂是什麼意思啊?我就會讓她解釋一下給我聽。我以前給她念故事的時候，都是不同的人物配不同的聲音、語氣，現在她有時候也會配上聲音，不過還不是很熟練，因為念懂故事要佔用她的大部分的精力，也顧不上其它的了。
聽她念書，一開始就覺得是任務、是負擔，因為下班回家有很多事情要幹，還要抽時間陪她做作業，哪有時間聽她念書啊，感覺下了班比上班還要累，挺煩的。現在，雖然還是感覺累，但也找到了其中的樂趣，我們會一起評論一下故事中的主人公、一起為主人公的遭遇掉眼淚，還會在生活中引用一下故事中的句子。
讀書，確實應該成為生活中的好習慣，我喜歡靜靜地看書，周圍什麼聲音也沒有，安靜地享受，我看的書比較雜，雖然不全是有用的，但就是單純的喜歡，自從有了孩子就不太買書了，好象沒時間讀了。我希望女兒多讀書，不是想讓她“讀萬卷書，行萬里路”，只是簡單地讀，從書中找到樂趣，我一直都覺得一個人只要讀的書多了，就會自然而然地由內而外地散發出一種嫻靜的氣質，這是任何裝飾、打扮也無法達到的效果。
今天，我第一次網購，好象快被淘汰了似的，一直也不會網購買的就是書，一共四本，一百多元錢，全是兒童讀物，其中還有一本人體骨骼的模型，要自己動手拼起來。我要培養她多讀、多説、多交流，當然我也要把我以前的好習慣重拾回來，我們娘倆一起來讀。
父母營的心得體會篇4
學校舉行了一個作文比賽，主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事，讀後感受頗深。讓我久久回味，也讓我明白了不要當失去之後，才學會感恩。
故事大意是這樣的：作者的父親出生在舊社會，在很小的時候就失去了母愛；為了生計，祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的一户財主家當長工。在那裏作者的父親給人家當牛做馬，披星戴月地幹活兒，度過了悲慘的少年時代。讀到這，我感受到一個父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱，承受的壓力是巨大的。
作者的父親成家後，又經歷了土改、互助組、人民公社，作者姐弟七人相繼來到了人世。在“大鍋飯”的年月，像作者這樣人口較多的農户，大人們一年到頭沒日沒夜地苦幹，還是不夠吃。因為作者家孩子多勞力少，父親不得不經常去隊里加班，為的是能多掙一些工分，好能稍稍改變拮据的生活狀態。長年累月的超負荷勞作，使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結核醫治無效，撇下一羣年幼的兒女，離開了人世。
在回憶父親時，作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學時，一次因早起貪睡，沒顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學，下課時作者突然發現父親站在教師門外。原來他是怕我餓肚子，給作者送吃的來了。當時也許是出於所謂的自尊，生怕同學們笑“我”有一個“土爸爸”，抑或是其他什麼別樣的心情，總之作者跑到門口，用冷硬的語氣把老爸攆了回去。等作者回過頭來，凝望步履蹣跚的父親，一股酸楚驀然湧上心頭，淚水悄然滑落。或許作者並不是有意要傷害父親，但這件事無疑深深刺傷了父親的心。作者十分後悔，可父親很早就離開了人世，作者沒法回報父親了，正像古語説的“子欲養而親不待”。或許只有親人離世之後，我們才能感受到她們是多麼得重要。作者父親的一生充滿苦難，他經歷了舊社會的磨難和上世紀六七十年代的貧困動盪。更遺憾的是他還沒來得及享一天的福便離開了人世。這位父親和作者所經歷的人生，也讓我們明白了不要等到親人離世時再追悔莫及。這時我也明白了：我們要把握好生活中的一切美好，不辜負幸福的時光；能坦然面對生活，珍惜與大家相處的每一天，不要等到失去才追憶傷痛感恩難捨。
父母營的心得體會篇5
在每一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌着，總是由媽媽為我們料理，媽媽為這個家庭做出了很大貢獻。但是作為一名少先隊員，我也應該幫媽媽分擔一些家務。
吃完午飯，我變成了媽媽的小幫手，像勤勞的“小蜜蜂”’一樣，開始在“花園”裏工作了。
首先是廚房裏的碗要洗，哎呀，廚房裏的髒碗跟小山差不多，我穿上圍裙，天呀！洗碗用的洗潔精不見了，在哪裏呢，打開冰箱，咦，竟然在那裏呢。終於可以開始了，我打開水龍頭，水卻不停的噴啊噴，弄得滿地都是，我裝作什麼都沒有發生的洗啊洗，洗碗盆裏的水都溢出來了。不一會兒，終於大功告成，終於洗好了！
可就在這時，似乎應了那句樂極生悲的古語，災難往往發生在距離勝利只有一步之遙的時候。我突然被地上的水滑了一下！身體前傾，碗全飛了出去，説時遲那時快，多虧了前面地上有一個軟墊，以防萬一，我把軟墊向前一推，軟墊精確的移到了碗的下方，真實虛驚一場啊！
我擦掉臉上的冷汗，準備整理弟弟的房間。他的房間，不是我吹牛，絕對是天下第一亂的！玩具呀、書本呀、毛線呀、毛絲呀，亂作一團，亂七八糟，整理他的房間比上天還難呢。首先我把地上的東西拿走，書本放回書架上，把玩具放回玩具盒裏，咦，那不是弟弟的灰太狼麼？我小時候也玩兒過，可後來找不到了，現在終於把你緝拿歸案了，你也有今天啊！
當然，我還從牀底下找到了不少東西：一個鈕釦、兩個大頭針、三張報紙、幾本書、幾個不知名的小蟲子，居然還有四元錢呢，許多灰塵散落在地上。瞧，還有弟弟最喜歡的聖誕老人卡片和雪人圖片呢，哼，他還以為是我偷了呢，真是討厭。
下面，我要掃沙發了。因為弟弟説他的小彈力球，就是在沙發邊上消失的。這次，我下決心幫弟弟解開這個“謎”，他一定會給我一張三角龍的卡片作為謝禮的，不過我對這個可不感興趣。天哪，沙發下面藏着豐富的“寶藏”呀！有一張西班牙明信片，一隻小三角龍，一根圓珠筆，還有幾本圖畫書，這都是我那個可愛的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可別亂扔東西了。
經過這次家務勞動，我終於體會到了媽媽的辛苦，以後有機會，我一定還要幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦。我也希望，其他小朋友們，都能幫媽媽分擔一些家務，能讓我們親愛的媽媽暫時歇一歇，不要過於勞累，通過我們的勞動，換的媽媽臉上開心的微笑。
父母營的心得體會篇6
孩子上幼兒園開始到國小三年級，我參加了許多次的學校活動。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會，心裏有一種從未有過的激動。想起今天來之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰來參加這次活動，此時覺得自己是如此的幸運，幸虧來參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那羣稚嫩、純淨、樸素而又深深懂得報答與感恩的孩子內心真實的感動與激動感染着……
聽着孩子們站在台上講述着一個個發自肺腑的被父母感動的故事；看到孩子們面露羞色遞過來的一張張精心製作的賀卡；聽到孩子們深情地説着：“爸爸、媽媽我愛你”時，我總是不能控制自己的感情，拿着手機拍照的手不停地抖動，這不是電視作品中的煽情畫面，而是生活中我們最親最愛的孩子，一羣303班38個可愛的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實表達。我感受到了這羣可愛的小朋友們的內心激動，一些生活中我們對孩子關心、關愛的瑣事，他們卻講述得那麼真切、生動；我們家長的一次次不經意的舉動，卻深深地記在了孩子的心裏，此時，他們用最質僕的語言表述着……
就如我的女兒戴奕星，吃腚骨粥時我和她爸爸將自己碗裏的腚骨挑出來給她吃，這麼一個普通的不能再普通的動作，我早已不記得了，卻深深地記在了女兒的心裏，她站在x飽含深情地講述着，當我聽到：爸爸媽媽都不約而同地把碗裏最大的骨頭挑給了我……，這鍋粥不僅美味，更包含着爸爸媽媽對我濃濃的愛時，我的內心受到了深深地觸動，有一種想哭的衝動。當班主任盧老師説：“每個小朋友向父母送上賀卡，並説一句最想説的話的時候”，女兒一蹦一跳地跑了過來，給了我一個大大的擁抱，在我耳邊深情地説：“媽媽我愛你。”後又吞吞吐吐地補充了一句：“媽媽對不起，我……我賀卡找不到了。”沒關係，寶貝，“媽媽我愛你”五個字此時對媽媽來説已是最美的語言了，你的擁抱對媽媽來説已經足夠了。突然有了一種感覺：我的孩子長大了。作為父母，確實應當反思一下了，當我寄望叮囑孩子的時候，似乎忘記了那些還稚嫩得不堪重負的童心世界，過早過多地被移植和轉嫁了我自己無以實現的期許，有時孩子的一次小小的失誤，被我無限地放大，在此我只想地對孩子説：“寶貝，對不起，小小的你已經夠了不起了，在爸爸媽媽心裏，你是最棒的！”
在《感恩的心》音樂聲中，感恩主題班會結束了。心中的確寬敞了許多，在回家的路上，我不禁在想：我們的孩子用他們的方式向我們感恩，給了我們一個個驚喜，孩子況且如此，如果讓我感恩，我應感謝誰呢？對了，我要學會感恩我的親人，在生活中給與我默默無聞地支持，在精神上給予我最大的鼓勵；我要感恩那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我更有勇氣，更有信心去面對今後的日日夜夜；當然，也要感恩於我的孩子，是她給我的家庭帶來了無數的歡聲笑語，讓我對生活有着更美好的憧憬。
我很慶幸將我的孩子送到了江東中心，非常感謝學校能舉行這樣生動而又有意義地活動，它真真切切地拉近了家長與孩子之間的距離。我非常欣喜地看到，女兒正在這裏身心健康快樂地成長。感謝每一位為孩子的健康成長而付出的辛勤園丁，感謝我們303班每一個可愛的小朋友。讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生。
父母營的心得體會篇7
作為老師，我覺得還是有點小成績的;作為父親，我覺得教育孩子讀四年級前還是比較成功的。可是，孩子一上四年級，開學不久，我發現孩子有點不對勁，很多時候都不聽了，覺得很叛逆，有時感覺好像跟我對着幹，真不知如何是好。
一天，孩子拿回一本《父母課堂》雜誌，回來就忙着看，我説:“把作業完成再説!”孩子轉過身，繼續看，好像不屑似的，我心裏不是滋味，就上前搶過來，大聲説:“給我作業做完再説!”孩子馬上眼淚流出來，抹去眼角淚水説:“你看，你們家長什麼都只憑自己的，不想一想我們孩子的感受。你看看《父母課堂》上説的，要尊重孩子，要平等相處，你怎麼做的?”聽了孩子的話語，我頓時不知話語，感到有點慚愧。馬上安慰孩子，責備自己，感到自己有時真的作為家長有點武斷。
從那以後，一有空，我也和孩子一起讀一讀《父母課堂》，發現裏面不僅介紹了許多專家名人教育孩子的方法和育人理念，還通過許多老師、家長在孩子教育過程中的鮮活的事例，指導我們家長該怎樣教育孩子。不久，我也愛上了《父母課堂》，經常把它拿來讀一讀，有時還和孩子一起分享其中故事，與孩子談心、交流，説説自己的最近想法，參與家務中來，發表自己和見解，一起參加一些有趣活動，經常誇他一兩句，對一些不良習慣讓他自己評一評，自我改正……漸漸地我發現我們父子感情更深了，孩子也更套近我了，願與我交流許多想法，自己教育孩子起來也覺得沒有那麼麻煩了，孩子的許多“問題”好像也解決了，最近也進步了許多，我也感到高興。
因此，我要説《父母課堂》是一本教育孩子的好書，也是一本家長成長的好書。
