讀海底兩萬裏的心得體會優秀8篇
當我們從某件有意義的事情上擁有了屬於自己的收穫的時候，一定要記得寫相關的心得，勤於觀察並學習，才能將一篇心得寫的出色，本站小編今天就為您帶來了讀海底兩萬裏的心得體會優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。
讀海底兩萬裏的心得體會篇1
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬裏》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受_的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什麼怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環遊海底兩萬裏……
在這本經典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室裏不僅有藝術作品，而且還有自然界罕見的產品。有植物、貝殼和海中的其他產品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有温度表、風雨表、濕度表、暴風鏡、羅盤、經緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是説幾十只章魚來侵犯我們的船，用它們的八隻腕足來與我們抗戰，許多船上的人都被章魚捲入了八隻腕足之間，船長應該是屬於最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩隻腕足的給砍了下來。由於大家齊心協力，船長把這隻的章魚的八隻腕足都給砍了下來。看到這裏我不由的驚歎一聲：船長，你真勇敢!
是啊，那船長的英勇無畏的精神，令我們敬佩。但是有一點我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長一個人的話，是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結就是力量，無論遇到什麼事，我們都要團結在一起。因為只有團結在一起我們才能戰勝困難，迎來成功!
讀海底兩萬裏的心得體會篇2
尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由。反抗失敗後的尼摩選擇了歸隱大海，大海給予了尼摩心靈的平靜和撫慰，但卻無法驅逐他內心深沉的孤獨感。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，嚮往自由，卻還要將他的暴力強加於人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，並且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。
對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的仇恨促使他展開了瘋狂的海上覆仇計劃。他領導船員擊沉了一艘又一艘戰艦;他親手製造了一場大屠殺，並且親眼看着爆炸的戰艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經從一個令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個不折不扣、殘酷的復仇者。
然而另一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有着為人類獻身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，並且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮;看到印度採珠人被鯊魚襲擊，他奮不顧身地站了起來，拿着匕首直朝大鯊魚衝去，和鯊魚進行肉搏，還慷慨地送給採珠人一袋珍珠維持生計。雖然脱離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關注着被壓迫國家的人民。
他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯繫人，為殖民地人民的反抗鬥爭提供物質援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什麼，他首先是一個人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民的一邊!”在愛與恨、憐憫與復仇之間掙扎的尼摩心中是矛盾的，更是痛苦的，而我想造成這種痛苦的根源是尼摩船長沒有放下心中的仇恨。
如果尼摩船長放下仇恨，我想他會活得更自在，心中更放鬆;那麼尼摩船長的性格也許會開朗些、隨和些;那麼我相信尼摩船長就可以更好的幫助被壓迫國家的人民了。有時放下是更好的前進，心中揹負越多，負擔越大。仇恨非但沒有使尼摩更好的幫助被壓迫國家的人民，反而使自己的內心越來越扭曲……得不償失。人性是複雜的，而我要做的就是簡化自己的內心，放下不必要的東西。管理好自己的心，是我一輩子都要學習的本領。
讀海底兩萬裏的心得體會篇3
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。此刻，就讓我們跟着鸚鵡螺號一齊去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。
?海底兩萬裏》是儒勒。凡爾納的一篇鉅著，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那麼真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚羣、獨角鯨……從文章的字裏行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧祕的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧祕，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章後，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會化學物質的污染。作者從描述海洋的美麗，側面呼籲人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放下的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧祕，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
而《海底兩萬裏》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表着空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
讀海底兩萬裏的心得體會篇4
假裏，我閲讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬裏》。這本書語言生動幽默，情節引人入勝，讓我愛不釋手。
書中的重要任務有“鸚鵡螺”號的船長尼摩，在我看來，他真是一個怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實的僕人康塞爾，最後就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”尼德·蘭。
?海底兩萬裏》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒，政府派出了艦隊去追逐這個神祕海怪，結果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”裏頭。與世隔絕的尼摩船長把他們當做俘虜，隨後又成為了朋友，但不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。在“鸚鵡螺”號的海底環遊旅行中，他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊，但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦，於是這艘潛水艇就從此消失了，包括尼摩船長和船員們在內，只有教授他們三人倖免於難，被一個漁夫所救。
?海底兩萬裏》是一部驚險而又引人入勝的小説，又是一部關於海洋的百科全書。作者凡爾納有着豐富的海洋地理知識，在小説的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小説以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質感，彷彿在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經歷各種壯觀場景。
作者把小説中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩，他的沉着與冷靜，尤其值得我學習。每當遇到危險時，他總能想出辦法，快速而又正確的解決問題。這讓我聯想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時，我也應該不慌張、不放棄，而是沉穩地應對。當然，前提就是要有豐富的知識和經驗的積累，正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經驗那樣。
一百多年前，凡爾納在《海底兩萬裏》中暢想的場景，很多都已成為現實，也在激勵着中國人，向探索海洋寶藏前進。聽大人們説，我國“蛟龍探海”工程之“蛟龍”號載人潛水艇已經在2011年8月1日成功下潛到水下5188米，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產資源等，威人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經驗。我期盼着，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。
讀海底兩萬裏的心得體會篇5
?海底兩萬裏》是一部科幻小説，作者儒勒.凡爾納在寫這本小説時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想就是在現在這個發達的年代，也是很難找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來。
?海底兩裏》主要説的是阿龍那斯教授一行人去捕捉傳言中的“海怪”。當見到“海怪”時，“海怪”向他們發起了攻擊，船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從、捕鯨手尼德外，其他人都死了，他們三個人也被捉去。那時，他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號，他們在尼摩艦長的帶領下，遊遍了世界上的海洋。最後，在大西洋的一次旋渦中，他們三人回到了陸地，其他人全都失蹤了。
什麼使這本書栩栩如生?
是幻想，能在連電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環遊的故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的先知，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒有到過海底深處，就能把海底的世界描繪的栩栩如生，使讀者們完全沉醉於書中所描寫的海底世界。
知識，要利用語言來創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識，書中對描寫潛水艇使用了許多關於潛水艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使原本虛幻的潛水艇漸漸變的真實起來。
幻想和知識的結合，成就了一本我喜歡的書《海底兩萬裏》。
讀海底兩萬裏的心得體會篇6
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感歎作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，併成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。
我馬上出來了好嗎?健康從幾點開始，尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的'思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀海底兩萬裏的心得體會篇7
手牽手，一起去暢遊海底。
一個風雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從裏面看向外面什麼也看不清楚。此時的我正坐在書桌前，藉着明亮的燈光，聽着鬧鐘的滴答聲，讀着一本科幻小説――海底兩萬裏。
本書介紹了尼摩船長開着《鸚鵡螺號》帶着康塞爾、尼德?蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過太平洋，跨過印度洋，走過紅海，渡過地中海，越過大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實、堅強、善良、熱心、勤勞、聰明、忠於主人。特別是他最後一點氧氣都讓給主人的那件事令我無比感動。
當然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層裏的那件事。想想看，鸚鵡螺號的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人着急?可是，他們並沒有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終於，他們在最後關鍵時刻用鸚鵡螺號那大功率的螺旋槳的推動衝破了冰層，讓大家都吸着了海上的清爽空氣。
看了這本書，我感觸極深，我被他們那種英勇無偎的精神驚呆了。如果換成我去，我説不定早就上天堂報告去了，只會在船艙裏着急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢相差太遠了!看他們、挑戰兇猛鯊魚，智擊食人族，勇斗大章魚，逃出冰層……哪一個不是令人驚心動魄的大冒險?我想，我們以後得一改那衣來伸手，飯來張口的習慣，開始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下着，風仍在呼呼作響地吹着。我明白了，想要去冒險，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會有一次完美的冒險經歷。
讀海底兩萬裏的心得體會篇8
看世界疑難，探海底奧祕；覓海洋寶藏，尋知識真理。——題記
海，深不可測；海，變化多端；海，千姿百態……讀了《海底兩萬裏》後，我又加深了對海的認識，海是海洋生物生活的樂園與地獄，是一個能源的聚寶盆。
小説主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長在海底行駛兩萬法裏的海洋探險的故事。情節生動有趣，跌宕起伏，使我彷彿與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讓人慾罷不能。
書中諾第留斯號的主人尼莫船長，是一位我説不出的偉大的人：他聰慧，修建出至今不能高攀的潛水艇；他冷酷，總是顯現出一副嚴肅的表情；他勇敢，為救採珠人與鯊魚搏鬥；他愛國，這位印度達卡王子，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰艦給予了狠狠的打擊。
但小説的重點不止這些，這本書還讓我愛上了海洋，海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林，有鱗次櫛比的樓房，有兇猛的野獸，有小溪河流人類。但我認為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲，星羅棋佈的海星，色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上，很細、很平、沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走，那該是怎樣一番景象！
但幻想並非現實，由於對海洋生物的過度捕撈；由於石油泄漏的污染；由於人們不可持續的生產、消費與生活方式，大量海洋生物已瀕臨滅絕，曾經湛藍、清澈、乾淨的海水已經變得污濁，海洋失去了曾經絢麗的光環，不再蒙着那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環境，我們心中要時刻記得保護海洋，讓海洋重新充滿生機！
幸運的是，這本書發佈後，人們受到了啟發，終於研發出了真正意義上的“潛水艇”，科幻促進科技！這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的：沒有做不到，只有想不到；如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
