老舍散文《養花》的讀後感範文範文三篇

讀書成就夢想，知識照亮人生，多讀書，多掌握一些事情的分辨能力，多一些邏輯思維能力，多一些提升自我的機會，寫一寫關於《養花》的讀後感吧，以下是本站小編和大家分享老舍散文《養花》的讀後感範文範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

老舍散文《養花》的讀後感範文1

老舍的《養花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。這是多麼有意思啊！不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

我讀到這裏，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！——那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創造了美。”現實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍説的：不勞動連棵花也養不活，這是真理。

勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是説沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏又是多麼的甜呀！

讀完了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、鹹之後，才會有無盡的甜！

老舍散文《養花》的讀後感範文2

我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個道理。

這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養花，他只把養花當做生活中的一種樂趣，他不養那些珍貴的花草，他只養些好種易活、自己會奮鬥的花草，他把花當做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子裏去看看，然後回到屋裏再寫一會，然後再出去。如此循環讓老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。要是趕上狂風暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦並沒有白費，送牛奶的同志進門就誇好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的牆倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養花的過程中有開心的時候，也有很傷心的時候，但他還是很喜歡養花。

讀了這篇文章讓我明白：生活就像養花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收穫，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮鬥的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什麼事不是看到滿意的結果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。

老舍散文《養花》的讀後感範文3

這幾天，我們學習了《養花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

老舍先生養花時十分細心，他養花講究的是方法，在他摸着了門道以後，花草養活了，而且活的時間很長。所以，我以後做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。

老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，我們做事是一直做，根本不休息，這對於身體來是不是很好，所以，我們以後一定要勞逸結合。

課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以後也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我受到的啟發很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。