讀書少讀後感7篇

很多人在閲讀了一本書籍之後，都是會認真進行一篇讀後感的寫作的，大家能夠在讀完一些文字後仔細完成一篇讀後感，下面是本站小編為您分享的讀書少讀後感7篇，感謝您的參閲。

讀書少讀後感篇1

祖父是個閲盡人世飽經風霜的人。在祖父身上流淌着熾熱的愛，也存在着難以排遣的矛盾與孤寂。似乎他一生的目標只為翠翠求得幸福，使她活的快樂。但他卻未曾探造孫女的內心世界。

翠翠內心雜亂落淚之時，他只是用語言激勵她講：“不許哭，做一個人，不管什麼事皆不許哭，方才配活在這塊土地上。”強勢的話語下卻也不乏祖父內心的焦慮與不安。

為了讓翠翠相信有個好歸宿，也為了讓翠翠不重蹈母親的悲劇，他去探天保的口風，詢問孫女對二人的看法，甚至去隱瞞二人唱歌求親的事情。祖父做事過於保守，他一直講究着何樣做才能萬無一失，那些在他看來似乎能幫翠翠的做法，卻適得其反，得不到孫女的理解，也造成了很多誤會，甚至間接造成了攤送溺水的悲劇。

最終那個雨天，祖父心有不甘的永遠的閉上了眼。

而翠翠也在湖邊等待着那支歸期不定的小船，也等待着自己期望已久的愛情。

讀書少讀後感篇2

?海底兩萬裏》以前只是知道這本書是名著，爸爸幾天前給我拿來。前天突然心血來潮，花了三天才把這本書看完，這才知道這書有多麼好看，不愧是名著。

書中的尼摩艇長，實在是令我敬佩，竟然能創造出“鸚鵡螺號”這樣的艇，竟然會收留一個個厭惡人類的人，竟然可以開着“鸚鵡螺號”到所有船都去不了的南極去，竟然會把一袋袋珍珠送給可憐的採珠人，竟然可以毫不費力地提法國還完所有的債……他可真是個奇蹟!

儘管我還只是國小生，書中許多的人物、許多數據都看不懂，但我從尼摩船長像阿羅那克斯教授介紹鸚鵡螺號的構造説出的那些數字看出鸚鵡螺號以及他都是了不起的!

唯一令我遺憾的是書到了最後都沒有解開我心中好多的謎團：當鸚鵡螺號最後遇到“邁爾大漩流”時鸚鵡螺號怎麼樣了?尼摩艇長怎麼樣了?阿羅納克斯教授是怎樣逃出來的?尼摩艇長究竟姓甚名誰?他的妻室兒女究竟是怎樣死去的，導致他這麼仇恨人類?他是否還在海洋裏探索?是否還在進行復仇?……凡此種種，我心中的問題像阿羅納克斯教授一樣還有很多。也許，這就是本書的亮點，給人以無盡的想象空間。

雖説這只是本科幻小説，但我心中總想着能跟着尼摩艇長環遊四海，可惜我沒有阿羅納克斯教授的好運。

總之，看了這本書保證不後悔，其中的經歷、故事絕對讓你難忘!

讀書少讀後感篇3

説到《小王子》，大家一定不會感到陌生。它的作者是法國的聖•埃克蘇佩裏——一名戰士，作家和飛行員。

1939年，德國法西斯入侵法國，埃克蘇佩里加入了抗德戰爭，被編入2∕33空軍偵查大隊。1940年，法國戰敗，埃克蘇佩裏隻身流亡美國，以尋求法國的復興之路。但現實又讓他失望，黨派之間的明爭暗鬥使他厭煩。在無奈與無聊、憤慨之中，他創造出了《小王子》，塑造了一個天真的小王子。

?小王子》講述了一個孤獨、憂傷的孩子的故事。一天，他離開了他居住的星球，開始旅行。他在其它星球上依次遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、生意人、點路燈的人、地理學家，然後來到了地球。最後，他又回到了他的星球。

“旅行中，小王子發現，人們是從來不會滿意自己的所有，他們苦苦追求着幸福，卻常常粗暴地吧幸福從身邊趕走……”這也許就是小王子離開家，尋找失去的天真和感動的原因。

讀了《小王子》，我明白了什麼是擁有——不僅是物質，還是精神;我明白了什麼是失去——不光是物質，還有精神;由此可見，失去比擁有更難得;我明白了虛榮是不好的;我明白了美是短暫的;我明白了友誼是真誠的……

在小王子眼中，一切都是那麼不合理——為什麼自己獨一無二的花在地球上有一大堆;為什麼在地球上每天只有一次日落;為什麼酒鬼為自己喝酒感到羞愧，卻繼續喝……這些事在小王子眼中是不解的，但在我們看來卻是一般的。這是因為我們已經習以為常，更是因為我們已經在這個冷漠的世界裏失去了我們應有的天真。

我們中的很多人都像小王子看到的那些面無表情地坐在疾馳而過的火車裏的人一樣，碌碌終身，卻找不到幸福，而幸福就在他們身邊。這是因為他們已經失去了欣賞美的眼睛和時間。失去了感動的他們，像是木偶一樣，被生活，被工作所牽制，所控制。

讀書少讀後感篇4

“朝花”以兒童的目光追憶往昔。

“夕拾”以成年人的眼光做評論。

魯迅先生表面上很冷靜地敍述事件的始末，其實卻不然，在敍述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。向人們毫無保留的展示着風俗、瑣事和人物美醜。

?狗。貓。鼠》這篇文章是我最感興趣的。在這篇文章裏，魯迅先生清算了貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態;第三，它老在配偶時嗥叫，令人心煩;第四，它吃了“我”小時候心愛的一隻小隱鼠。雖然後來證實並非貓所害，但“我”對貓是不會產生好感的。無疑，貓在次文中亦讓我感覺是不討人喜歡的動物。實際上，深入下去。這篇文章是取了“貓”這樣一個類型，尖鋭而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

?無常》這篇文章令我感到出乎意料，想不到魯迅先生也會有些天真的想象。文章中，無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候看到母親哭死去的兒子那麼悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實中所謂“正人君子”的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心許些安慰。

?父親的病》自我認為是最貼近生活的一篇文章。文章中講“父親”被庸醫治死，一直是埋在“我”心中的痛苦。重點回憶兒時為“父親”治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

?朝花夕拾》將魯迅先生“心目中的離奇和蕪雜”幻化為“離奇和蕪雜的文章”，或“從記憶中超出”，“在紛擾中尋出一點閒靜來”更多的是展現他的內心世界，將自己的思想躍然於紙上。

讀書少讀後感篇5

今年，我受命擔任江蘇省第二屆中國小網絡讀書活動徵文（初評）評比評審工作。這次讀書徵文要求參加讀書活動的同學自選書目，閲讀後以“我和我的祖國”為主題（標題可另立）寫出讀後感，文體不限。作品應主題鮮明，感情真實，議論深刻，聯繫緊密，文筆流暢。國小組的要求是字數在500字左右，可對原文進行適當概括或摘錄，根據原作內容，寫出自己的感受或啟示。中心明確，情感真實，文字通順。

本次讀書活動，連雲港市國小組共上傳稿件20626篇，國中組7303篇，高中組（含職高）2413篇，共計30342篇，灌南縣共上傳稿件2萬多篇，居本市縣區之冠。

國小組共有評委12人，每位評委承擔1718篇（入圍為1718×7%=121篇），從10月21日起，到11月10日止，共計20個工作日，平均每天評選出78篇（入圍為78×7%=6篇），且不能佔用白天的工作時間，工作量之大，工作時間之緊，可想而知。面對如此多的作品，如何做到快速，高效地工作，這是工作的關鍵。經過反覆的摸索，用排除法是首選。對照徵文評比要求，首先剔除不符合要求的作品。然後，對初步合格的作品進行細讀，評出優秀的文章。

對於下列作品，首先剔除：1.字數低於450字的作品；2.不是寫讀書活動的作品（有的寫遊記、故事、演講比賽、演講稿等）；3.憑空抒發感情，沒有實際內容的作品；4.大段摘抄原文的作品（超過文章字數一半的）；5.對原著進行評論的作品；6.介紹書內容的作品；7.未能聯繫自己的生活實際談體會的作品；8.過於宂長的作品；9.有成人代筆痕跡的作品；10.老師寫的論文及讀教育經典後寫的讀後感；11.網上下載拼湊的作品。通過首輪篩選，發現在我評選的這一組作品中，寫得最長的一篇文章字數超過了4700字，最短的文章字數僅17字。大部分作品都屬於以上十一種類型的，只有300多篇文章進入了第二輪。

對進入第二輪篩選的作品，進一步對照徵文書寫要求，進行評比，把主題鮮明，感情真實，議論深刻，聯繫緊密，文筆流暢的文章選拔出來，推薦到省裏參加第二輪複賽。

由此，我們可以看出，學生寫的文章很多，但對徵文的要求沒能夠把握，因此，文章普遍質量不高。

讀書少讀後感篇6

大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。是我國曆史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描寫了北宋時期宋江領導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。

小説中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的黑旋風李逵;疾惡如仇的花和尚魯智深;有膽有識、幹練果斷的行者武松;正直、聰明的浪子燕青……。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、樑中書、蔡九知、賀太守等等.

水滸一百零八將中給我印象最深的是智多星吳用。別聽他的名字叫無用，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢! 我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠雲樓奪取了大名府;宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深……他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。

小説中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。

?水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!

讀書少讀後感篇7

?醜小鴨》的故事你們聽過吧！我就給你們講講我讀了《醜小鴨》之後的感覺吧！

醜小鴨出生的時候，很醜，可是後來呢？它變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事告訴我們：人，不在於外表美，只要心靈美，就可能發生奇蹟！我是怎麼看醜小鴨的呢？是這樣的：醜小鴨，它雖然醜，可是它的內心是很美的。

天鵝小時候總是很醜的，這是因為成年天鵝的表皮分子能分泌出一種白色素，讓羽毛變白。而醜小鴨一夜之間就長大了，所以許多人説：只要心中有愛，就一定會出現奇蹟，而這奇蹟，就出現在了醜小鴨的身上。

醜小鴨那頑強的笑；那堅強的語言；那離奇的冒險經歷。讓人流淚；令人擔憂；讓人新奇。醜小鴨的外表；和醜小鴨的心；還有他走過的路，是和一般的人完全不同的。

在我的生活中，還有一件事呢！班上一個學習成績不怎麼樣的人，經過不懈的努力，終於得到了１個一百分！

?醜小鴨》這個故事告訴我們，無論外表醜與美，心靈美才是最重要的。