2021發揮先鋒模範作用心得體會精選範文2000字

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2021發揮先鋒模範作用心得體會精選範文2000字


發揮先鋒模範作用心得體會一
 
理想信念是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的嚮導,是一個國家興旺發達的根本。指出,理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。歷史經驗也告訴我們:一個國家,一個民族,缺乏共同的理想信念,就如一盤散沙,民心不齊、紛爭難止、四分五裂。只有堅定理想信念,精神上才不會“缺鈣”,才能凝聚身邊更多的正能量。
 
近期,通過認真學習系列講話精神,使我進一步認識到黨員幹部堅定理想信念,堅守共產黨員精神追求的重要性和必要性。同時,結合自身實際,我更加清醒地認識到自己作為一名基層的共產黨員,作為一名一線的窗口服務人員,心中要時刻懷着如何堅定理想信念並以此指引自己做好窗口服務工作,只有這樣,才能把對黨的理想信念體現在具體工作當中。下面結合工作實際,談談自己的一點粗淺認識。
 
一、堅定的理想信念是共產黨員保持先進性的精神源泉
 
理想信念是人們對未來的嚮往和追求,是人們的政治信仰和世界觀在奮鬥目標上的具體體現。任何組織和個人都有自己的信仰,中國共產黨人的信仰就是建設有中國特色的社會主義,最終實現共產主義。堅定正確的理想信念是我們共產黨員的立身之本和前進的動力,堅定正確的理想信念才能支配我們的思想和行動在任何時候都不動搖。有了目標,前進才有動力,工作才有熱情。
 
作為一名青年黨員,我更應該堅定理想信念。曾在五四重要講話中指出:青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設使命的一代青年,要不懈的追求美好的夢想,始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連;要響應黨的號召,把實現中華民族的偉大振興為己任,向困難進軍,向艱苦挑戰,為建設社會主義現代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。
 
我曾經在鄉鎮基層工作,面對過抗台、救火、維穩等各種複雜的情況,常常與鄉鎮年輕同事戰鬥、值守在困難前線,我想這也算是我們青年黨員堅定理想信念的體現。在市公共資源交易中心工作後,我發現中心凝聚了領導和同志們很多心血,領導和同志們在實際工作中,為了共同目標走到一起,心往一處想、勁往一處使,緊緊擰着一股繩,過着團結、緊張、嚴肅、活潑的生活,同時也發現自己身邊有一大批服務用心、工作努力、經驗豐富的年輕同志,他們成了我努力學習的榜樣,也逐漸成為了我堅定理想信念與他們一道努力進步的動因。
 
二、堅定的理想信念要求我們樹立馬克思主義世界觀
 
加強世界觀的改造,是共產黨員增強黨性、保持先進性的永恆主題。在新的歷史條件下,保持共產黨員的先進性,必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用崇高理想鼓舞自己,用堅定信念鞭策自己,用黨員標準要求自己,永葆共產黨人的政治本色。我作為一名光榮的政府採購辦事人員,要有胸懷遠大的共產主義理想,但又不能脱離實際而空談理想。我必須腳踏實地地幹好本職工作,爭創優質的服務工作,不辜負中心領導和同志們對我的希望。只有這樣,工作的標準才能落到實處,才能得到同志們的肯定。
 
三、堅定的理想信念要求我們始終需要堅持政治學習
 
我要充分利用工作閒暇時間,靜下心來學習政治理論,努力改造自己的世界觀,樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀,樹立牢固的共產主義理想信念。堅持經常性的深入學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。結合學習機關黨工委下發的《論羣眾路線,重要論述摘編》、《關於黨的羣眾路線教育實踐活動論述摘編》等專著,做好學習筆記,寫好心得體會。記得今年五四青年節,中心黨組召開了年輕同志關於黨的羣眾路線教育實踐討論活動,我還作為年輕同志踴躍地參與了討論、發言。我要堅持用科學發展觀武裝頭腦、指導言行,在學習中,將理論與實踐相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。
 
四、堅定的理想信念要求我們始終堅持艱苦奮鬥
 
隨着改革開放不斷深入,經濟社會迅速發展,物質條件改善和人民生活水平日益提高,黨的艱苦奮鬥的優良傳統被相當一部分黨員幹部淡忘了。不思進取、貪圖享樂的問題越來越嚴重,享樂主義已經成為一種不容忽視的社會現象。
 
但是,翻開我黨93年的歷史,那是一部艱苦奮鬥史。在建國前,我們黨靠艱苦奮鬥精神,頑強奮戰,百折不撓,以小米加步槍戰勝了比自己強大的敵人,奪取了革命的勝利,建立了中華人民共和國;建國後,我們黨靠艱苦奮鬥,改變了國家積貧積弱、人民生活艱難困苦的狀況,社會主義建設取得了全面發展和長足進步;改革開放以來,我們黨還是靠艱苦奮鬥,成功探索了一條建設有中國特色社會主義的光輝道路,綜合國力快速增強,人民生活顯著改善,取得了舉世矚目的發展成就。可以説,我們黨是靠艱苦奮鬥起家的,黨的興旺、國家富強、人民富裕,在很大程度上得益於艱苦奮鬥。沒有艱苦奮鬥,就沒有今天的一切。
 
因此,我始終告誡自己,一定要堅持以艱苦奮鬥為榮,以鋪張浪費為恥,始終保持一顆平常心,做有益於政府採購事業的人,做有益於人民的人。黨的光輝形象要靠我們全體黨員的共同努力來增彩,黨的利益要靠我們大家自覺行動來維護。我將以個人工作的實績來踐行自己的入黨誓詞,為政府採購事業的發展做出自己應有的貢獻。
 
五、堅定的理想信念要求我們帶頭髮揮先鋒模範作用
 
黨和人民的事業是由無數具體工作推動的,黨的執政成效是靠全體黨員幹部作用匯集的。作為一名共產黨員,我要在本職工作崗位上發揮表率作用,創造一流的工作業績。努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,以過硬的本領説服人,以出色的業績感染人。我一定要立足本職崗位,紮紮實實地從小事做起,從自己做起,幹好每一天的工作,操作好每一個項目,服務好每一個人民羣眾,努力爭取實現優質高效的服務。
 
六、堅定的理想信念要求我們時刻牢記為人民服務宗旨
 
一個共產黨員是否擁有理想信念,看他是否牢記對羣眾的責任。一個真正樹立理想信念的共產黨員,必然時刻想着羣眾、關心羣眾,為羣眾排憂解難。如果背離羣眾、失去羣眾,就會失去其執政地位。所以,在任何情況下,我作為一名共產黨員,作為一名一線的政府採購窗口服務人員,必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,把為人民服務、無私奉獻和自己的工作結合起來,依法行政,紮紮實實地做好本職工作,完成好領導交辦的各項工作任務。同時,按照黨章的要求,還要嚴格約束自己的言行,防微杜漸,確保不出任何違法違紀問題,正確處理好個人利益與黨和人民利益的關係,在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位,在大是大非面前始終堅持正確的立場和態度,心繫組織重託,切實做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。
 
以上是我通過學習重要講話精神所感悟的一些粗淺的認識,學習只有開始,沒有盡頭,工作只有起步,沒有終止。我要不斷地學習,不斷地為自己“充電加油”不斷地努力工作,不斷地為羣眾謀福祉,為保持一名共產黨員的先進性,淡泊名利,要不斷為自己“常洗身,勤洗臉,多擦眼”爭做一個合格的共產黨人、合格的人民羣眾的幹部。
 
發揮先鋒模範作用心得體會二

 
黨員教師發揮先鋒模範作用,既是共產黨員先進性的集中體現,又是教師這一崇高、神聖的職業的要求。在新時期,每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模範作用的重要意義,惟有以強烈的責任感、使命感,保持共產黨員的先進本色,堅持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當好一名黨員教師,成為黨員中的優秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民羣眾對教育的要求自覺落實到行動上。在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設和改革的各個重大曆
 
史階段,廣大共產黨員始終走在時代前列,衝鋒陷陣、一往無前,艱苦創業、無私奉獻,奮發進取、開拓創新,為黨和人民的事業建功立業,充分發揮了先鋒模範作用。新世紀新階段,我們黨肩負的任務光榮而艱鉅,面對的形勢紛繁而複雜,前進道路上既有重大機遇和有利條件,又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,更加需要廣大共產黨員始終保持先進性,充分發揮先鋒模範作用。作為奮鬥在教育戰線上的黨員教師,在教育、教學工作中,如何通過自己的黨員先鋒模範作用,來體現中國共產黨的先進性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模範作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求,又要結合自身所處的崗位,肩負的職責,教育事業的特殊性質具體地體現。
 
一、堅定理想信念,提高政治素質
 
百年大計,教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起着十分重要的導向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,不但無法承擔起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍後世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念,堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。
 
二、愛崗敬業,修德修身
 
教育是一門藝術,是藝術就需要激情;教育是一類科學,是科學就需要智慧;教育是一項工程,是工程就需要嚴謹;教育是一種公益,是公益就需要愛心。由於教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、昇華人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響並不因學生的畢業而終止,而是他們在工作和生活中繼續產生着巨大的影響,甚至會伴隨他們的一生,乃至影響其下一代
 
和社會的其他人。換言之,教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識,而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂範:一方面必須熱愛本職工作,忠於人民的教育事業,關心學生、愛護學生,對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學高為師,德高為範”作用,以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生,用大方的儀表來影響學生。
 
三、努力工作,爭創佳績
 
黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的,還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作,出色完成工作任務,不僅是切實履行崗位職責的需要,也是保持先進性、發揮先鋒模範作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎麼樣,先進性體現得如何,最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業績來衡量,
 
工作業績是評價先進性唯一的指標。因此,黨員教師更應立足本職崗位,埋頭苦幹,把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來,把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優秀教師的最前列。
 
四、終身學習,強化技能
 
作為“傳道、授業、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學習,順應人類社會的潮流發展要求,及時轉變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脱出來,轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉變成為“教育家”,從“教育家”轉變成為“教育藝術家”,要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”,要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”,要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”,真正的落實“以人為本”的教育。
 
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的,還必須具有較高的科研能力。因為,提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續發展,教師素質的持續提高,管理機制的持續優化,教育質量的持續增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律。

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