2023年黨主題活動心得體會7篇
優秀的心得體會是我們成長路上的重要文本，可以幫助我們積累更多經驗，寫心得體會的主要目的就是幫助我們抒發內心的感受，本站小編今天就為您帶來了2023年黨主題活動心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
2023年黨主題活動心得體會篇1
幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，教師是對幼兒實施環保教育的教育者，在自己首先倡導和注重環保的同時，更要儘自己的心帶領孩子加入到保護環境的大家庭裏，讓幼兒接觸自然環境，將自己有關環保的知識和經歷、經驗做學問式的整理，運用到生活中，變成自己的主動行為。而我們家長也會充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育。通過在家裏或者外出對環保教育的探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：
一、從身邊的小事做起，引導幼兒關注環境，保護環境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那裏幼兒能發現許多問題和驚喜。我們帶如如外出散步、觀察。沿途給如如講我們一路所經過地方的自然風光，遇到清潔工人在工作，我們引導她觀察他們是如何工作的，提問她為什麼要每天清潔公共環境的衞生，並叫如如説一説清潔工人的工作是不是很辛苦，我們可以怎樣做去減輕他們的工作負擔;還帶領如如幫清潔工人撿垃圾，讓她知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓她在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步願望。
二、培養幼兒愛護動植物的情感。
幼兒天生具有關注和保護小動物的情感。於是，我們在自然角里飼養金魚、烏龜等小動物，種植花草，讓如如經常給小動物餵食物，給花草澆水、曬太陽，培養她愛護動植物的情感。
三、教師、家長以身作則，做好幼兒的榜樣和表率。
幼兒年齡小，他們許多生活經驗都是從教師、家長那裏，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模範帶頭作用，與老師配合，讓我們家長做好幼兒的榜樣。如：幼兒園設計了“親子環保小製作”活動，讓小朋友一起欣賞自己與我們一起製作的玩具，加深了幼兒的環保意識。讓人人都來愛護環境、保護環境，懂得理解和保護環境，人人有責。
以上是我們實施環保教育的心得，在以後的生活中，我們將繼續探索，不斷進步，積極引導如如認識大自然的美與人類的關係。孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠。
2023年黨主題活動心得體會篇2
教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。在“做中學”科學教育研究中，形成了一個共同學習與研究的集體，不斷地通過階段性的總結與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。
我園骨幹教師李娜、鄒曉燕兩個教師在教研活動中起到了模範帶頭作用，每次研討活動中毫不保留自己的教育經驗，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強的創新意識，她們所帶班級的教學工作開展的豐富多彩，教學工作非常突出，受到園領導和幼兒家長的好評，為年輕教師起到了以點帶面，促動其他教師共同成長的表率作用。學期末，組織教師開展以科學活動為主題的專題研討活動，檢驗教師落實專題計劃的實施情況，幼兒通過一學期系列的科學教育活動，瞭解幼兒對科學概念、自然現象、日常生活技能等方面的內容，這次活動我們看到了每個班級幼兒養成了良好的學習習慣，幼兒動手操作能力和分析問題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學會做科學試驗來總結科學概念、自然現象等方面的信息記錄表的形式表現出來，通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學概念，增強幼兒的探究能力。一學期來，教師通過每月沙龍研討學習活動，我們發現每個幼兒在原有的基礎上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高，我園年輕教師郉麗媛、高爽、於奕、李臻在教學工作上勤勤懇懇、做到不懂就問、虛心向老師教師學習，她們在教學能力上進步很快。
曹娟教師、樊建霞兩個教師是我園的老教師，她們從事大班和託班的班主任工作，她認真負責抓好班級的管理和教學工作，積極參加幼兒園的教研活動，工作以身作則，不計較個人得失，有較強的奉獻精神。曹娟教師在一個教師生病的情況下，主動承擔了生病教師的教學工作，樊建霞教師提高了班級幼兒入園率、降低了幼兒的發病率，她們積極帶領組員，出色地完成了班級的學期工作，受到了幼兒家長的好評。
2023年黨主題活動心得體會篇3
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業發展的主體——教師，肩負着光榮而神聖的歷史使命。要培養造就二十一世紀高質量、高規格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
當前，由於受市場經濟的衝擊，有悖師德的現象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急於求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現象時有發生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優生“笑臉相迎”，對後進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害；追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現象也屢見不鮮。
導致師德失範現象的因素很多，主要有以下幾個方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框裏，只注重學生的智育發展，忽視了學生人格培養，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的.心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機制，仍以應試成績為核心，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現都能折射出深層的東西，它包含着人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什麼樣的教育理念，就有什麼樣的師德表現。
面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題：
一 轉變教育理念，實施差異教育
學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足於學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處着眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣於只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲説話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的後進生，普京上國小時學習成績一塌糊塗，而現在成為力挽俄羅斯經濟大滑坡的總統。事實表明，學習成績與創造力無明顯的聯繫。創造力有早晚，先後之分，越是有個性的人，創造力越突出，個性是創造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現有差異的發展。
二 以身示範，情感育人
搞教育不能搞跟風走，形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節。課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什麼，怎麼講才能調動興趣，然後引導學生自讀、自悟，讓每一個學生都對學政治有了新的認識，一週後，他們強烈要求我再給他們帶幾節課，如果説我受同學歡迎，其實並沒有什麼法寶，也許就是我從不訓斥學生，總是能發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。 我們的教師隊伍中，絕大多數責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現的各種。
2023年黨主題活動心得體會篇4
在這個變革的年代，動盪的社會裏，“我行嗎？”這恐怕是生活工作在緊張的現代社會的都市人都曾經面對過的一個問題。
有數字統計，做為一種精神疾病，抑鬱症患者在全球已有兩億之眾，成為二十一世紀的“流行病”，這意味着我們整個人類將面臨着一個共同的難題：戰勝自我！
如今，越來越多的都市人都感覺到前所未有的疲憊感和壓抑感。這是為什麼呢？
從原來的兩點一線+一日三餐到現在的上網+快餐方便麪，現代人正逐步地改變着原有的生活方式。早晨爬起來是一件很辛苦的事情，晚上累得直不起腰也是一件要命的事，一切從簡的現代工薪族惟一能做的事情就是努力努力再努力。在這樣的高壓狀態下，我們只能把温熱跳動的心臟換成一顆冰冷堅硬的石頭，這樣我們才能好好地生存下去，才能不被現實社會壓垮，這是我們想要的嗎？是我們社會進步的代價嗎？
我不知道，也許這是一種生存方式，也是一種必然的選擇吧！要做什麼樣的人才能適應現代緊張繁忙的社會呢？
心理醫生開了一個有效的小處方：
1、敞開心扉，向自己信任的親朋傾訴自己不佳的心情。
有的時候，我們不高興並不是因為有一些什麼大事情發生，而是一些小積怨堆在心中太久了，形成了心理垃圾，正是因為我們沒有時間去清理這些廢物，所以導致我們的壞心情，所以找一個適當的機會，向你周圍信得過的人發發牢騷，解解悶氣，這不失為一種好的方法。
2、給自己訂一個合理的生活目標，要切合實際，不要太苛求自己做根本不可能做到的事情。
有的時候，我們常常會做一些傻事，為了遠方一個模糊的海蜃蜃樓而乎略了身邊很重要的事情，我想做為一個合格的現代人，首先必須瞭解自己目前的能力，先訂一個合理的近期目標，然後在以後的歲月中不斷地充實自己，這樣我們才能離既定的目標越走越近。
3、鍛鍊身體。
“身體是革命的本錢”這句話放在現代社會也具有其現實意義，這不僅是從生理上改變一個人，隨着時間的推移它必然會在心理上帶給我們一些成就感和優越感。
4、學會享受人生的多種樂趣。
培養一些業餘愛好，結交各種各樣的朋友。當一個人的人生只有一種選擇的時候，他的快樂是也只能是單向選擇，這種快樂也是不穩定的。只有能借助多種方式來調節釋放自己的人才能適應如此緊張繁忙的現代社會，也是我們中間的聰明人。
因為我們還要好好地活着！所以想要做“happygirl”、“happyboy”的現代人，請先從戰勝自我開始！
2023年黨主題活動心得體會篇5
時值第34個教師節到來之際，由市委教育工委和市教育局主辦的“老師您好”慶祝教師節主題活動拉開序幕。來自全市教育系統的教職工們歡聚一堂，共同慶祝屬於自己的節日。活動情況如下：
1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節。教師節的設立，體現了黨和國家對教育及教育工作者的重視。我市舉辦以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的慶祝第34個教師節系列活動，也充分體現了市委市政府對x教育事業的重視和大力支持。
隨着悠揚的音樂聲，20xx年x市慶祝教師節主題活動正式開始。舞台上，歌曲《老師我想你》《每當我走過老師窗前》《思源》道盡學生對老師最深的祝福，飽含虔誠的謝意以及深深的思念。老師們身上白衣紅裙，用活潑生動的快板《x教育譜華章》展現了x教育近年來取得的成就。音詩畫———《梔子花開》則展現了x基層教師的心聲，他們用自己的初心擁抱大山、紮根鄉村，牢記和堅守着自己的教育使命。他們從家鄉走到異鄉、從青年走到老年，用自己的業績和忠誠見證了x經濟的跨越式發展和教育現代化的如日中天。
藝術教育是立德樹人的重要方式、素質教育的重要內容，也是培養創新精神與審美能力的有效載體。x市的藝術教育有着豐厚的文化土壤，學校普遍重視藝術教育，注重遵循藝術教育的特點和規律，既弘揚民族文化、地域特色文化，又彰顯個人修養、社會關懷和家國情懷。在剛剛結束的x省第六屆中國小生藝術展演中，我市選送的15個節目中4個獲特等獎，9個獲一等獎，獲獎數位居全省前列。特等獎節目———x國小的合唱《lightin night》、x二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》、x國小的舞蹈《長袖舞春風》這次也專門在舞台上呈現，孩子們用歌聲與舞姿承載着對老師的祝福。
千秋基業，教育為本。在x全力推進“高質發展、後發先至”的奮進征程中，全市教育工作者始終堅持“辦人民滿意教育”的追求，教育現代化建設蘇北第一，青少年素質水平領先全省，教育教學質量不斷提升，為x教育和全市經濟社會快速發展作出了積極貢獻。國運興衰，繫於教育。今天的x，站上了一個充滿希望的新起點。“高質發展、後發先至”的美好藍圖，給全市人才培養提出了更高要求，也為教育事業的科學發展、青年學子的健康成長創造了廣闊空間。
在x教育事業優質均衡發展的進程中，數千名老師克服種種困難，捨棄小家、在城鄉奔走，為結對共建、均衡發展付出了辛勞與貢獻。在全省第十五批特級教師推薦評選工作中，我市有x名新特級教師通過評選，為歷年通過率最高；近日，x一位女教師抱着孩子出黑板報的圖片走紅網絡，引起多家媒體的關注和報道；x所鄉鎮小規模學校老師們日復一日、年復一年的勞作，x名鄉村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關懷……在x大地上，像這樣愛崗敬業、任勞任怨的老師還有很多，也正是有了千千萬萬這樣的老師，我們的x教育才取得了今天的成就。
2023年黨主題活動心得體會篇6
新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來是屬於我們的，我們的未來生活該是多麼美好呀!可我們的生命又是多麼的脆弱，我們經歷了太多的磨難，但我相信只要我們的堅強在，哪怕再大的災難，我們也會化險為夷，平安無事!今天就讓大家隨着我的腳步一起走進“關愛生命，健康成長”這個話題吧!
大家一定還記得5.12汶川大地震，人們用愛心“救活”了汶川……有這樣一幕一直留在我的腦海裏：在解放軍叔叔救人的時候，突然傳來一陣陣歌聲，解放軍叔叔隨着歌聲找到了聲音的源頭。看到廢墟下被埋的三個孩子，他興奮地喊着：“快!快來救人呀!”，最終在眾人的努力下三個孩子獲救了。當記_者採訪到一位孩子時，他説;“老師一直教我們遇到困難或災難時要冷靜，儘量把傷心、害怕化為堅強，所以我們一直用歌聲給自己壯膽，我們在廢墟下還説，一定會有人來救我們的，我們一定能挺過來”聽了這句話，讓很多人在失去親人的悲痛中走出來，讓那些失去了自己孩子想要輕生的人有了活下去的勇氣和信心。
5.12汶川大地震後，玉樹又見將悲劇重現了，大家可能以為經過汶川地震後，人們已經麻木了，不會再向支援汶川那樣獻出自己的愛心，但我錯了，人們還是一如既往的用愛心，關心幫助着玉樹。
關愛生命不僅僅是關愛自己的生命，也要關愛他人的生命，健康成長不僅僅是希望自己健康，同時也希望別人健康，我希望全世界的小朋友都關愛生命，健康成長!
2023年黨主題活動心得體會篇7
安全是一個時刻在講的話題，然而接二連三的因為安全引發的重大事故，不禁讓我們唏噓不已：“6.2”吉林禽業特重大安全事故，事故已造成120人死亡，同一天中石油大連石化發生爆炸，造成2人死亡2人失蹤，5月31日發生在黑龍江省林甸縣的火災，國家級糧庫，大火燒了20多個小時，造成幾萬噸糧食過火，直接損失大約8000萬元。這樣的事故，不禁讓我們質疑，安全事故為什麼頻頻發生，短短的3天內，居然發生這麼嚴重的幾起安全事故，何況6月還是我們的安全生產月?我們想一下，這樣的事故給我們帶來多大的損失與傷害?這上百個家庭從此變得殘缺……
安全，一個與生命相連的安全因素，我們自從離開母體，安全就與我們息息相關，跌倒了，千萬別摔壞了;生病了，可別服錯藥;上學了，路上一定注意安全……我們每個人的健康成長，都離不開安全。兒時的我對“安全”概念很模糊，每次上學出門母親都會説“騎自行車上學，路上要小心!”我都會説“知道了，天天絮叨，您煩不煩?”那時根本體會不到父母的心意。十七歲的我“會考”考完跟好朋友去她家玩，當時壓根沒考慮父母會擔心，結果下午下了一下午的瓢潑大雨，路上的水齊膝蓋，無法回家，那時農村沒有電話，根本無法通知家裏。傍晚時，父親找到同學家，看到我父親竟沒有責備，反爾滿臉的釋然，連連説“在這就好、沒啥事就好……”父親頂着雨趟着水步行十多里路回家了，當晚在朋友家留宿的我輾轉難眠，為自己的粗心而自責。為人母的我也深刻體會到這種滋味，那是兒子4歲，領他去市場買菜，路上碰見熟人説了幾句話，孩子不見了，找遍了常去的超市和廣場，都沒找到，滿腦子都是“孩子丟了怎麼辦，讓人拐跑了怎麼辦，孩子找不到自己今後怎麼活?”在沿原路返回時看見兒子在去菜市場的小路上徘徊，那時真是悲喜交集，事後問兒子怎麼在那等，兒子説：“《安全小百科》裏不是説與父母在哪失散就在哪等，肯定會沿原路找回來的嗎”。可見從小對孩子進行安全教育的必要性，平時我們不能對安全教育持隨便的態度，母親給我們生命，讓我們能自由呼吸，不斷成長，可看盡路邊美麗的風光，可安全隱患卻時時威脅着我們的生命。只要我們處處小心，時時掛心，我們的生命就不會辜負了母親的期待。“安全”對於我們每個人來説是多麼重要啊，它的意義關係着千家萬户的幸福與歡樂，伴隨着人類的穩定、繁榮、發展和進步。更在於人的生命安危!只有在確保安全的前提下，才能抵達到成功的彼岸，去感受成功的快悦;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。
“安全”我們必須時刻記在心間，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全”意識，那麼，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還會失職，甚至會犯罪。所以説“安全責任重於泰山”。同時，安全也是我們企業繁榮發展的基石，基石的穩固與否，將直接影響我們做強做大企業的步伐。加強安全生產工作，在任何一個細節上都不能疏忽或失誤，一旦麻痺，將可能損害人的精神、財產、甚至生命，財產損失，猶可亡羊補牢，可對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊樑，寓意着做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有安全才能有收穫、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”?
人的生命只有一次，只有生命才會創造奇蹟!而貫穿於生命中最主要的旋律是安全，生命呼喚着安全，安全捍衞着生命，生命只有在安全中才能永保鮮活。
