黨員再教育心得體會
黨員再教育心得體會
篇一：黨員幹部再學習再教育心得體會
根據貴陽市委、局黨委的有關要求，結合本單位開展的基層黨組織建設活動和工作實際，目前正在廣大黨員幹部中掀起開展全心全意為人民服務宗旨意意識再學習再教育的高潮，通過一段時間的學習和“入腦入心”的活動，本人有一些膚淺的認識。
一、重温毛澤東“為人民服務”原著，倍感親切
曾幾何時，“毛澤東選集”學習風靡中華大地，又曾幾何時，人們漸漸淡忘了。改革開放之風吹拂神州大地，宗旨意識似乎也淡出人們的視野，以xx為總書記的黨中央堅決貫徹落實黨的十七大精神，將宗旨意識學習、教育、再學習、再教育，這一共產黨人首先要解決的重大認識問題，嚴肅而認真地擺在了廣大黨員面前，作為一名入黨二十多年的普通黨員，無論是入黨時莊重的宣誓，還是xx同志提倡的“三講”;無論是改革開放進程中的“四個堅持”，還是“三個代表”重要思想;無論是鄧小平理論，還是黨的十七大精神;無一不強調堅持全心全意為人民服務的宗旨意識，充分説明黨的三代領導集體始終都把人民羣眾的利益放在第一位。毛澤東選集“為人民服務”，那耳熟能詳的淳淳教誨又重新迴歸心田，讓我有了一種久違的、令人心潮起伏的、親切而又神聖的感覺，當初入黨時的點點滴滴、難忘的時時刻刻又像電影一樣，一幕幕湧入腦海。
二、再次學習“三個代表”重要思想，倍感重要
將xx同志大力倡導的“三個代表”重要思想放在案頭，仔細咀嚼，愈發對“三個代表”產生新的認識，“黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益”其落腳點依然是代表中國最廣大人民的根本利益，其根本宗旨要義仍然是全心全意為人民服務，充分體現了新的歷史條件下黨的思想、組織、作風、紀律狀況、戰鬥力、執行力、領導水平的進一步提升。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源;堅持“三個代表”，是我們黨的工人階級先鋒隊性質、根本宗旨、根本任務的集中體現，是對黨的各級組織和全體黨員、幹部提出的根本要求，在新的歷史條件下，按照“三個代表”要求加強黨的建設，既是一項緊迫的現實任務，也是一項長期的歷史任務，貫穿於我們黨領導人民進行現代化建設的全過程。
三、黨的十七大報告具有里程碑式的意義
對最廣大的人民羣眾來説，最讓他們欣喜的莫過於報告中的“民生”內容。“促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，中國共產黨向全國人民的莊重承諾，讓億萬人民羣眾看到了生活更加富裕的美好前景，從更側重經濟增長的“發展”，到以人為本的“科學發展”，民生時代的來臨就體現在共產黨執政理念的變化中。以人為本，主要指以人民羣眾的根本利益為本，這正是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的體現。把改善民生作為落實科學發展觀、促進社會和諧的重中之重，使黨的根本宗旨和新時期黨的執政有了具體的落腳點，成為推動經濟、政治、文化、社會等諸多方面建設的着力點。
利用黨的基層組織建設活動，對黨員集中進行黨的宗旨意識學習教育、再學習再教育，組織黨員幹部結合《黨章》，認真學習xx在全國省市區和中央部門負責同志會議及抗震救災、防汛抗災先進基層黨組織、和優秀共產黨員代表座談會上的重要講話精神，學習石宗源省委書記時間階段性處置情況彙報會上的重要講話，把認識統一到中央和省、市委的精神實質上來。從毛澤東同志著作《為人民服務》，到xx論述“三個代表”重要思想，再到xx為總書記的黨中央十七大報告中關於民生的莊重承諾，時間的長河跨越半個世紀，不論論述，提法如何變化，萬變不離其宗，其宗正是“為人民服務”的宗旨。至今，轟轟烈烈開展的“三創一辦”其實質也體現在“為人民服務”宗旨上。通過學習，我認為首先必須深刻認識當前國內國際形勢和我們黨所肩負的崇高歷史使命，不斷提高黨員幹部貫徹落實黨的方針政策和自覺性和堅定性，每個共產黨人，尤其是黨的幹部都應該自覺認真查找對待人民羣眾的態度，解決人民羣眾的困難和服務人民羣眾的工作等方面存在的問題和不足，並切實加以改進，多為人民羣眾辦實事、解難事、做好事，在人民羣眾中樹立黨和政府的良好形象。
通過再學習再教育，努力提高黨員幹部自身為人民羣眾服務的意識和水平。
我認為應做到以下幾點：
1、開展專項學習教育，牢固樹立宗旨意識;
2、緊密結合黨的基層組織建設年活動，開展以宗旨意識為中心的主題實踐活動;
3、結合實際查找問題、改進不足，樹立窗口部門良好形象;
4、深入基層，深入人民羣眾家庭努力幫助人民羣眾解決實際困難。
篇二：黨員後續教育培訓心得
參加第三期黨員後續教育培訓班，我在思想方面得到提升。
參加培訓班後，我更加地關注時事，瞭解國內外的社會動態，雖然對於一些政治問題不是很瞭解，往往會產生一些疑惑，但我會看看別人對該問題的評論，從別人的評論中，會多一些瞭解。有時，我也會上我們黨員後續教育培訓班的微博，針對一些時事熱點，發表個人的一些想法。
在培訓的過程中，我們09小數班的預備黨員和黨員同志們組成一個小組，開展了一次“維持校車秩序”的志願服務活動。聽一些同學反映，平時有些同學一看到校車，就會蜂擁而上，這樣，很容易出現安全問題。也許大家都在趕時間，就沒有考慮那麼多，也不會想到説要守秩序。我們小組針對這一現象，選擇了一個大學生坐校車的高峯期，我們拉着橫幅，舉着寫有“請自覺排隊，謝謝!”的牌子。有些坐車的同學看到我們牌子上所寫的字，都自覺的排好隊，但是有個別同學就不怎麼配合，經我們小組黨員同志的宣傳後，很多坐車的同學都自覺的排隊。在整個維持校車秩序的過程中，坐車的同學們都很守秩序的排好隊。整個活動效果是不錯的。活動後，我想，會不會沒有人維持校車秩序，坐車的同學們還是會蜂擁而上，不會那麼自覺排隊的呢?也許會吧，要每個人都守秩序的排隊等候上車，還是要靠每個人自己的自覺性。
培訓班還開展了一個讀書活動，每個學生黨員同志讀一本經典書籍並寫寫自己的讀後感。我讀的是《愛的教育》，我學到很多東西。我學會了假如我是一名教師，我應該如何愛自己的學生;我學會了假如我為人母親，我應該如何愛自己的孩子和如何教育他;我學會了如何愛我身邊的人，包括我父母親，我哥哥，我朋友，我同學;我學會了如何尊重他人，儘管他是陌生人，但是他值得人尊重，就像那些在社會上默默耕耘的勞動人民。
我還參與了素質拓展活動，我體會到了什麼是團隊精神。我也學到了做事情要多站在別人的角度多想想，寬以待人
黨員後續教育培訓班開展的活動都不錯，我可以從中有所獲得。
