甘磊先進事蹟心得體會通用5篇

在日益發展的今天，心得體會佔有非常重要的一席之地，體會是實際工作和活動中真實感受的反映，本站小編今天就為您帶來了甘磊先進事蹟心得體會通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

甘磊先進事蹟心得體會篇1

張桂梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒着、閃爍着、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

一個心願：為社會主義事業培養合格接班人。

60歲後，能夠幹什麼？

多數人是退休回家，含飴弄孫，悠閒自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發生機活力的又一個起點，培養山區貧困家庭女學生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大，為社會主義事業培養合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規劃”着未來。

隨着年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區女學生帶出大山的節奏，反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起牀的張老師，便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂雲説，每天早上，叫完學生集合後，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務，等忙完手裏的活，她還要去各個教室檢查，常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區，麗江華坪女子高中也連續10年獲得了麗江市大學聯考綜合第一的好成績，如今都這把年紀了，有必要這麼拼嗎？

“我沒時間了，多搶一點時間，多培養一個合格的社會主義事業接班人，就是多作一份貢獻，特別是要培養出考上清華、北大的學生。”張桂梅説。

身體本就不好，還長時間超負荷工作，張桂梅全身時常疼得動不了，可她卻瞞着所有人，吃點止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。

今年3月，張桂梅再一次住院。醫生要求靜養。這對視時間如生命的張桂梅來説，簡直和病痛一樣難受：“靜養，把我照顧管理學生的權利都奪走了，這樣幹待着，太浪費時間！”

好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫院同意出院，她就自己偷偷跑回學校。“孩子考上好學校，就是最好的藥！我一定要培養出能上清華、北大的女學生。”説話間，張桂梅的眼睛裏閃爍着充滿希望的光芒。

共產黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學生，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講台上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上，始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。

甘磊先進事蹟心得體會篇2

提起好友黃大年，同為海歸學者，中國科學技術協會第九屆全國委員會副主席、清華大學副校長、歐美同學會·中國留學人員聯誼會副會長、中科院院士施一公有不捨，更有敬意，“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國衝動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰略學科晝夜間就趕上西方發達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最衷心的科學家。”

長春光機所高光譜與輻射計量研究室黨支部書記、研究員張達説:“作為戰略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶佔技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典範。”

“我要為黃老師手動點贊!”吉林大學校友、清華大學馬克思主義學院碩士研究生駱文傑忍不住內心的激動，“黃老師始終精心守護着矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為母校吉林大學有這樣的老師感到驕傲和振奮!”

“他一生的追求，是我們畢生的夙願”

話語中透着傷感，卻帶着堅定，黃大年學生時期的輔導員、中國國土資源航空物探遙感中心原主任王平説:“大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創的事業都會後繼有人。在大年精神的激勵之下，我們國家的地球物理事業將得以繼承、繼續發展，而且對國家的經濟發展和國家振興都將起到推動作用!在不久的將來，大年所做的工作就會結出碩果，這碩果也是他在九泉之下的安慰。”

事實恰是如此。在黃大年的母校，吉林大學黨委已經作出向優秀教師、吉林省特等勞動模範黃大年同志學習的決定。學校還集中開展了事跡巡迴宣講、主題徵文、主題黨(團)日學習、閲讀媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長孫友宏説:“黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊;他勇於探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙願。”

在黃大年的辦公室，本報記錄黃大年事蹟的長篇通訊《把一切獻給你 我的祖國》就夾在留言板上。在失去了事業上的導師、生活中的摯友後，黃大年團隊的科研人員負重前行、更加勤奮地工作。黃大年科研團隊的核心成員、吉林大學地探學院教授於平説:“我們能做的，或者説是對黃老師在天之靈可以告慰的事就是繼承和發揚他的精神，把他未竟的事業繼續下去，這樣才能對黃老師有個交代，對國家有交代。”

甘磊先進事蹟心得體會篇3

黃大發是貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉草王壩村原党支書，從上世紀60年代起，帶領全村幹部羣眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠着鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結束了千百年來滴水如油的歷史。

“當代愚公”敢於擔當，勇於探索。童謠裏都唱出因無水而發展艱難的無奈，草王壩村成為了貧窮落後的典型。當大家都沿襲着貧窮的命運卻無力反抗，黃大發立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱鉅的工程不被大家看好，甚至親舅舅説如果他能幹成，手心裏面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發愣是敢説敢做，並不斷地想辦法努力團結村民們爭取支持，努力跑外援，解難題，帶領鄉親們在懸崖上打通了一條引領脱貧致富的“大發渠”。

“當代愚公”善於學習，不斷精進。只有國小文化的黃大發被公社選取擔任水利輔導員。主要任務是學習基本的修水庫、測量溝渠知識，並監督各公社的水利工程進度學習黃大發先進事蹟：愚公精神。黃大發在水利站學習時很勤勉。他買了新華字典，一個字一個字地認過去，硬是克服了自己文化程度的侷限，系統地參加瞭如工程如何測量、用料如何夯實等水利知識培訓，對分流渠、導洪溝的常識也有了系統瞭解。

“當代愚公”心懷大家，計利千古。兒子黃彬全説“我國中畢業就回來在村裏當代課老師，一個月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來了，説村裏缺老師，不讓我去打工了”，但他懂得“爸爸是為了村裏孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請撥款還要耽誤幾天時間的情況，黃大發就自己跑到信用社，以個人名義貸款8000元，把買炸藥的錢補上。

“當代愚公”堅韌不拔，勇敢無畏。他幾十年如一日地奮鬥在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負鄉親們的信任，甘願拿命換。他説：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰場上，去堵槍眼的事都要做，就別説下懸崖要怎麼做了吧。”

黃大發將人生中最美好的時光無悔奉獻於草王壩村，不畏艱險、克難攻堅，以愚公精神打造一條引領脱貧致富的“大發渠”。

甘磊先進事蹟心得體會篇4

楊善洲同志生前為保山市人大代表，原保山地委書記，自1951年參加工作以來，歷任區、縣主要領導，擔任地委領導近20年，工作35年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，為保山經濟社會發展作出了突出貢獻。1986年，楊善洲同志退休後，主動放棄了去省城昆明安享晚年的機會，毅然回到家鄉，帶領大家植樹造林，這一去便是20幾年。他的這一生都奉獻給了國家、社會和人民羣眾。

懷疑是因為聽到他的很多故事，説怎麼怎麼的，我覺得那都可能是杜撰的!看到那些質樸的報道和他的事蹟我漸漸開始相信這是一個真實的人，真實的故事。

不解是我不明白他為什麼對自己和家人如此苛刻，甚至我覺得很多事情與受賄和謀私沒有關係的事，他都絕不要一點福利!一般的領導幹部這些待遇都是合乎標準的。而他對於家人虧欠的這些，卻是我的觀念裏所不認可的。

理解是因為我看到了他心中的信念，他的堅持。他質樸堅韌的思想裏只有黨和人民，這是一種舍小家為大家的高尚情懷的繼續。雖然時代已經不同，但是他卻很難從之前的狀態中作出改變，堅持自己認為對的東西。雖然有時候不好，但每個人都有自己選擇生活的權利，所以我理解他的作為。

從1951年參加工作開始，楊善洲同志就把自己的全部投入到為人民謀實利上去。任職35年的勤勤懇懇大公無私，退休22年的傾力奉獻不圖回報，從蓬勃青年的挺拔身姿到耄耋老者的滿頭銀絲，從“草根書記”到造林使者，楊善洲同志傾盡了自己的一生。

他始終站在最需要的地方。擔任書記時為羣眾排憂解難，退休之後綠化大亮山，為村民們修公路架電線，將得到的獎金捐獻，無私捐出資產豐厚的林場……他時時事事為人民的利益着想，是一名優秀、高尚的共產黨員。學習楊善洲同志的事蹟之後，我不斷在想，是什麼樣的力量推動着他數十年如一日地無私奉獻呢?我想，這種力量是責任。

因為身負書記職責，他傾盡一切為羣眾謀利;因為許諾為家鄉人民做事，他退休以後不顧身體綠化荒山。更本質的是，身為一名共產黨員的使命，推動着他在奉獻的人生路上永不停步。古語説，青年的責任是“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學，為萬世開太平”，我想這也是一名共產黨員應當擔負起的責任。將這種責任牢記心間，時時刻刻想着為之奮鬥，就能規範自己的行為，做好本職工作，為黨為人民做出貢獻。若是沒有責任感，什麼事情都做不成。學習楊善洲同志，我認為最重要的就是學習他勇於承擔責任並且真正將之履行的精神，這也是我所追求的奮鬥目標。

仰慕是我看到了他幾十年如一日的在重重困難中挺過來的堅持!我覺得身為一箇中國共產黨員，首先要堅持自己的信仰，其次要堅守自己的事業，踏踏實實做好自己的事，為祖國做貢獻，為人民謀福!

作為一名大學生黨員，我看到了楊善洲老支書堅定的為人民服務的精神，這種精神在他的一生一世中都沒有改變，我認為，是一種共產黨員的信仰鑄就了老人的這份執着，我應該學習老人身上的這種一心一意為人民服務的精神。我不懂為官從政，可能不會成為一名官員，我不懂養林植樹，可能也不能建設林場植樹造林，作為一名大學生黨員，我覺得，這種精神應該發揚在我們的日常生活中，在日常學習、生活中有許許多多的小事發生，在這些小事上，多多留心，多多留意，多為別人考慮一點，這是“為人民服務”的精神最平凡的體現，也是這種精神最普遍的體現。如今的社會經濟發展日新月異，社會生活瞬息萬變，有的時候，人們會因為一些小利益而斤斤計較，互不相讓。想一想楊善洲老人毫不利己、專門利人的一生，我覺得，我們應該放下浮躁，迴歸本心，將“為人民服務”的宗旨時時刻刻放在心上，做一名平凡又偉大的共產黨員。

甘磊先進事蹟心得體會篇5

3月8日中午，我們園區全體教師齊聚大禮堂，深入學習了浙江省寧波市達敏學校校長劉佳芬老師教書育人的先進事蹟，一則則感人的小故事，一個個生動的案例，不斷讓我們深深感動着。

劉佳芬老師有着崇高的人生追求，高尚的師德情操和無私的奉獻精神。在一般人的眼裏，特殊學校的教師更辛苦，沒有成就感，但是劉佳芬老師用“特殊的愛給特殊的學生”的信念，用心耕耘在特教天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天。

她的成功對我們廣大教師有很大的啟發，其實我們每一位教師只要用心去做，做為一名普通的教師也會很精彩。

通過學習了劉佳芬老師的事蹟後，我進一步體會到，在教育教學中，我們也應該尊重那些特殊的幼兒，這是我們從事教育工作的教師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們學習的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表象他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當他們有不足時，多給予激勵和讚美。我們應該要讓他們感覺到在園裏比在家裏的還要幸福，感受到幼兒園生活的開心和幸福。

劉佳芬老師的精神永遠值得我們學習，她是教育工作者的榜樣。映射到我們的職業，作為一名普通的教師更應該要用愛滋潤孩子、用愛感化孩子，用愛激勵孩子，讓孩子們健康、快樂地成長。