幼兒園教師節的心得體會三篇

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金秋九月是收成的時節,農場裏農人在收成金燦燦的糧食,果園裏果農在收成香馥馥的生果,身為教師也在收成,收成着門生滿全國的高興,收成着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝,收成着來自社會各界最真誠的讚許和認可!下面是本站為大家整理的幼兒園教師節的心得體會三篇,供大家參考。

  

幼兒園教師節的心得體會三篇

幼兒園教師節的心得體會
  
  教師,無論是這個詞還是這個職業對我來講很熟悉,與我有緣分。從小時候起,我就生活在教師的家庭。爺爺和父親先後在村裏教書,考學時奶奶又想讓我讀師範院校;雖然後來選擇了軍校,以為能和教師這個職業脱鈎了,沒成想畢業兩年後自己又做了三年的教師師。
  
  老師,這個詞讓我仔細琢磨的時間是我學習《師説》這篇古文時,韓愈對老師職責的定義是:傳道、授業、解惑。當時自己還真的拿這幾個詞與以前教過我的老師做比較,想更深入的理解其內涵,但最終也就是看山是山的初級階段。等我當了老師後,我對這個詞應該説有了自己的理解,一是要嚴格要求自己;二是要憑良心教好每一節科;三是要啟發同學出現的每一個閃光點。轉業地方從事其他工作,特別是有了孩子後,我越來越覺得老師這個職業很重要,老師的責任很重大。每一個學生,每一個孩子,往小了説,是一個家庭、幾個家庭、一代人甚至幾代人的希望;往大了説,他們都是祖國的未來,民族的希望。可以這麼説,一個不重視教育的民族,一個不尊重教育的民族,是沒有希望的。
  
  教師節,從1985年確定以來,在我們家每年都要過,每年到了這一天,我都有不一樣的感覺。從以前看爺爺、父親領獎品、受表彰,到自己領獎品、受表彰,到現在孩子讀書後,給老師準備禮物等等。現在對建軍節、建黨節、勞動節及諸如此類的節日不是很敏感了,而唯獨教師節,每年到9月份,都會想到,要過教師節了,會想起以前教過我的老師們,不知他們現在身體怎麼樣了,個別有聯繫的老師還會打電話送去我的祝福。
  
  在明天教師節到來之際,祝福天下的老師們身體健康,舒心快樂,桃李天下。
  
  幼兒園教師節的心得體會
  
  “教師是太陽底下最光輝的職業。”正因為教師是最光輝的職業,所以也有了這光輝的日子——教師節。
  
  教師節理應讓老師們休息休息,讓老師們好好地放鬆放鬆,但為了我們,老師依然為我們上課,批改作業。老師,您就像那辛勤的園丁。老師,就像那幼苗,每天為我們上課,豐富我們的知識,就像那辛勞的建築師,為同學們之間建立起彼此溝通的橋樑,友誼的大道,讓人與人之間和諧;老師,您就像那閃爍着微弱光芒的蠟燭,光雖然很微弱,但卻燃燒了自己,點亮了別人;老師,您就像那冬天裏的太陽,在我們寒冷的時候,給我們送來温暖的光,讓我們幸福成長。
  
  在今天,老師收到了同學們送的許多禮物,如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是:“老師,祝您節日快樂!”“老師,您辛苦了!”語言雖然簡單,但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實,不論我們送不送禮老師禮物,我們都應該向老師表達祝賀,老師也會因此而高興的。
  
  老師,您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
  
  教師節裏,同學們大多數選擇送禮物給老師,有的同學送賀卡,有的送花朵,還有的自己做禮物送給老師……
  
  其實,老師們看中的並不是賀卡,也不是鮮花或是其他的禮物,看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候:“老師,節日快樂!”或是一份關心,一個微笑,也能讓老師的心頭一陣温暖。
  
  然而,在我看來,準時完成作業,讓老師們少操一份心,就是給老師的最好的禮物。以前,老師為我們付出了許多,講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講,仔細做題,便可以讓老師省一份力,少操一份心。
  
  在教師節裏,向老師們説一句發自內心的話語吧!
  
  幼兒園教師節的心得體會
  
  老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的温暖,無論悽風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。
  
  螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈傳照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
  
  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的.笑影!
  
  人們把老師比作“春雨”,把學生比作“春苗”,春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啟學生的,用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。
  
  她的課講得非常好。每節課上都有自己做的課件,又好又詳細。對於古詩詞,文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景,使我們能夠更好的理解。作業批改也十分認真。她經常給我們佈置抄寫作業。每次批改,無論是一個筆畫的錯誤,還是拼音上的音調,她總能揪出錯誤,讓我們訂正。
  
  感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。
  
  老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船伕,拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?最後説一聲:“謝謝您,我的老師……”
  

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