關於4史的心得體會精選8篇

心得體會是抒發我們內心的感悟，情感，心得體會是指把學習或者生活中的主觀感受用文字書寫下來的重要文體，本站小編今天就為您帶來了關於4史的心得體會精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

關於4史的心得體會篇1

轉眼間，自己實習也到達了最後的期限。帶着一絲絲遺憾的同時，自己還有更多的期待。當自己的實習結束，也意味着自己離畢業更近了一步，自己能即將達到正式的畢業，成為一名真正的工作者。

回首看看自己這三個月的實習，不得不説感覺上和學校完全不一樣，儘管他們在核心的意義上都是為了學習。但是在實習的工作中，自己卻找到了更多不一樣的東西。就像一些老話説的“事情還是親自去試試才知道。”現在，實習也結束了，我趁着這會空閒，將自己這三個月來的實習心得記錄下來，希望能讓自己記住這次的心情。我的心得體會如下：

一、工作的體驗

在成功的面試過後，我帶着激動的心情來到公司，希望能在真正的工作當中展現自己的實力。但是，當真正的開始後，我發現自己根本無法進行同事們那樣的工作。儘管基本的工作方式我都有所瞭解，但是卻又有許多説不上的不契合。

為了能讓自己適應工作的情況，我聽從領導的安排，進行了工作的培訓。在培訓中，我看到很多過去在學校中沒有深入學習過的方法。再看到同事們過去做的賬本的時候，也驚訝於他們的速度和準確。這個時候我才意識到，並不是工作的不契合，而是自己實在是太過缺乏工作的能力和經驗，是自己能力的不足。

在認識到這點後，我開始努力的學習，從培訓中學習、從前輩的身上學習，也在工作之餘通過自己的查找和練習在鍛鍊自己。

在之後的實習中，我漸漸的掌握了工作的能力，但是越是成長，我卻越是發現自己還有很多不夠。自己沒能像前輩一樣做的又快有好，也沒能有領導一樣解決眾多問題的經驗和頭腦。自己要學的東西還有很多很多。目前在學校以及培訓中學到的這點東西，只能讓我剛剛好踏到會計行業的門口而已。自己在生活和工作中都還有很多的東西要學習。

二、實習的生活體驗

除了工作，自己在生活中也是一番全新的體驗。在獨自的生活中少了很多能照顧我們的人。一切都需要我們自己動手。當自己不前進的時候，一切都會變的混亂。一開始少了父母和學校的管理的時候，自己真的很不習慣，自己的住所也很快變得亂糟糟。但是在自己的努力過後，還是能很好的照顧好自己。但從這段時間的獨自生活中，我也體會到一個人生活確實很不易。

三、總結

實習的時間不過短短的三個月，但是自己卻收穫了很多過去多少年都沒又學會的東西。而且通過自己對社會的見識，自己心中也有了更多的計劃。在今後，我會更加努力，讓自己更加的提升！

關於4史的心得體會篇2

師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。教書育人是師德師風的關鍵。師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在大力提高民族科學文化素質的今天，對於從事教育工作的教師來説，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要。我認為，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在：對全體學生負責;對學生未來負責;對學生所授的知識負責。

教師作為”人類靈魂的工程師”，就要以身作則，“為人師表、教書育人”：

首先，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

其次，進一步更新育人觀念，引導學生把做人放在首位，只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。要努力把握青少年成長的特點和規律，切實加強對青少年的'思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，不斷增強思想教育的針對性和實效性;進一步更新教育觀念和方法，讓人人獲得成功。面對後進的學生，首先老師要關心和愛護，其次要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量;進一步知學生，愛學生。處處維護學生的自尊，讓學生自覺自願地認識和修正錯誤，真正讓學生從思想上解決問題，豎立科學的態度和學習精神。

再次，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，要給予合理的處理;學生犯了錯誤，要耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。還要抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生距離，增進師生間的相互瞭解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時要注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

總之，作為一名新時代教師，只有不斷加強師德修養，努力提高自身的綜合素質，重塑新時代教師形象，才能完成好教書育人的神聖使命。

關於4史的心得體會篇3

户外活動時有孩子向我報告説，陳歆摘了樹葉在玩。我聽了將信將疑。陳歆平時很乖巧，搞破壞的事她不會去幹。正當我想找她瞭解情況的時候，她主動來找我，滿臉委屈地説：“王老師，我沒有摘樹葉，婷婷亂説!”我一看，她手中確實拿了一片含笑樹的樹葉，葉片呈褐色，有點枯萎了。沒等我問話，一旁的婷婷急了：“這樹葉本來在樹上，旨定是你摘下來的!”邊上的一羣孩子也跟着婷婷指責陳歆。陳歆委屈得哭出了聲，但是眾口一詞，她只能求救似地看着我。

對於“摘樹葉”的爭執，我決定讓孩子們自己來尋找答案。“陳歆手中的樹葉究竟是從哪裏來的，他們誰説得對，我們都不知道。這樣吧，你們大家來問問她倆，看看能不能找到答案。”我邊指導其他幼兒活動，邊留意觀察着這一夥孩子的動向。這時有人在問陳歆，也有人在問婷婷，指手畫腳的，説得挺熱鬧。過了沒多久，何其力、雯雯過來向我彙報瞭解的情況，説樹葉不是陳歆摘的，而是從地上撿的，因為他們發現花壇裏還有幾片這樣的樹葉。這時恬恬等幾個孩子也瞭解完了情況，向我反映婷婷看到陳歆拿着樹葉站在樹旁，所以肯定是陳歆摘下來的。

他們瞭解到的結果竟然是截然不同的，其中有的幼兒是觀察後動腦筋思考得出的結論，有的幼兒純粹是人云亦云的從眾行為。怎樣發揮動腦筋思考的孩子的作用，讓他們互動起來呢?我決定請孩子們到含笑樹旁一起去看看。這一來，孩子們都發現了花壇裏的落葉。

“老師，這裏有一片。”

“老師，這裏還有呢!”

“這些樹葉是誰摘下來的?”我故意問。

“不是我，不是我。”孩子們都急了。

“那它們從哪裏來的?”

“老師，我知道了，它們是被風吹下來的。”

“為什麼有的吹不下來?”在我的引導下，孩子們逐漸將自己頭腦中零碎的經驗整合了起來。原來秋天到了，枯黃的樹葉被風吹掉了下來，陳歆沒有撒謊。

這件事對孩子教育很大，對我的啟發也極深刻。孩子年齡小，其生活經驗、認知水平存在着很大的差異性和侷限性，他們在判斷他人行為的對與錯時很容易因結果而主觀臆斷。我今天對問題的處理效果還不錯，因為孩子們在解決爭執的過程中，不但學會了詢問、觀察、思考、分析，更明白了一個道理，那就是遇事要多問一問、想一想，只有這樣才能發現事情的真相，這種經驗對孩子的成長將是大有裨益的。

關於4史的心得體會篇4

為期六天的語文、社會學科培訓昨天下午已圓滿結束，具體時間安排是四、五、六年級語文、社會各三天。我感覺今年的學科培訓與以往相比更有效，既有形式也有內容，針對全市實際教學中存在的共性問題和熱點話題，進行了理論聯繫實踐的學科高效培訓。

語文學科培訓經過吳健老師的精心策劃分四大議題：第一是具體講解怎樣聽評課;第二是錄像觀摩兩節，並要求所有參會老師寫出四百字以上的評課心得，然後指名現場評課;第三個環節是課外閲讀互動交流，先後有鐵營國小的潘麗華、三實小的卞立貞和挺進國小的李俊紅老師，把她們在課外閲讀中的經典做法進行精彩細緻地解説。説實話，每次集體活動，我總是坐在最前面，仔細傾聽，認真筆記，並深刻反思，潘老師的潛移默化，言傳身教，拋磚引玉使她的學生也愛上了讀書，學會了寫作;卞立貞的閲讀指導循序漸進，環環相扣，螺旋上升，打造高效閲讀，不但注重閲讀興趣的激發，而且注重閲讀方法的指導，使學生知道讀書為了什麼，關鍵是知道怎樣才讀懂、讀深、讀出收穫;李俊紅老師的日有所誦，讀寫結合，有意並無意的體會到積累的快樂，使學生先後出版了許多專輯《快樂62班》、新聞、心靈驛站、漫步經典、平歷史道古今，課外閲讀中的李老師採用讀、記、評、比的督查、指導策略激發了學生閲讀興趣，享受讀書之享受，寫作之快樂!再有參會老師提出閲讀教學中的困惑發言教師現場解答。第四個壞節是如何進行習作修改，並當場出示習作題目或鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛》，要求老師們用國小生的口氣寫一篇習作，並交換批閲，寫出評語，有旁批和總批。

通過三天的品德與社會學科培訓，增強了教師的課程意識，引導老師們從更高的視點理解課程與教學，有意識地將課程標準和平時的教學實踐相對接，促進了教師學科教學理念轉變與課程實施能力的提升，專業成長的步伐加快，也為更多骨幹教師提供發展空間。

關於4史的心得體會篇5

20__年3月19日__市聯社在聯社五樓會議室召開了伊寧市金融機構案件防控學習活動，同時下發了《__州直郵政儲蓄銀行及農村信用社案件防控“百日清查”活動方案》__縣農村信用社結合本地實際情況制定了__縣農信社百日清查活動方案，活動總體安排為自20__年5月下旬開始至8月上旬完成，5月下旬為學習動員階段,6月初和7月底為自查階段,8月上旬為總結報告階段,本部門依據縣聯社活動方案，開展了自查活動，現對自查過程中,有如下心得體會:

一、制度重在落實，好的制度重在落實和可操作性，目前各大金融機構各行的規章制度可為包羅萬千，不為不全。可是在執行上就大打折扣了，制度牆上高高掛起，等案件發生了才開始追究制度健不健全,一看制度有,員工沒有貫徹落實,所以好的制度一定要在每位員工中貫徹落實.要讓員工養成良好的職業情操,同時加強對落實制度執行力度的檢查,發現有章不循的要嚴__處,決不姑息遷就.形成高壓態勢.讓制度落到實處。

二、加強員工自身的人生觀,價值觀,世界觀教育,隨着社會經濟的不斷髮展,人的思想也極巨發生了變化,特別是沒有經歷堅苦磨練的人,思想上不穩定,毅志力不強,經不起誘惑。

特別是從事信貸部門的人員,思想不純,心術不正,那是要出大亂子的,因搞信貸工作本身就是一個高風險行業,用人不慎有可能就出現道德高風險,所以做事先做人,每位員工只有樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀,對生活和工作才有一個正確的看法,遇到生活和工作中的挫折才不會氣餒,而是堅強面對,不會因其他的因素產生思想上偏見和鋌而走險的做法。

所以要經常組織員工愛崗敬業,愛國主義教育。單位領導要關心員工的極苦,瞭解員工的思想動態,多與員工溝通,讓員工明白對自已負責就是對家人對同事對社會負責,構建一個和藹的工作環境,和團隊。

三、加強員工自身的業務知識和素質培訓,在我們的工作檢查中經常發現,許多錯誤和漏洞多是員工對業務知識的不瞭解和掌握不夠所造成的,同時單位對員工培訓力度不夠,加上員工自學能力不強,所以對新知識新業務掌握不夠,對防範風險埋下了隱患,造成不法分子有機可乘。所以要加強員工的培訓工作,只有你瞭解了的客户和了解你的客户業務,和業務單據你才能有效採取反控措施加強風險防範。

通過自查我發現,我在辦理業務過程中也有存在以上類事情況,通過自查看到了自已的不足和缺點,通過對案件警示教育認識到風險防範的重要性,今後要加強對自已的思想政治教育,樹立正確的人生觀價值觀世界觀,以身作則,做行為規範的標兵,帶領好自已的團隊,幹好本職工作。

關於4史的心得體會篇6

通過這次培訓，使我對我的工作有了更進一步的瞭解，對工作有了很大的提高，我覺得這次培訓的內容很切合實際。

通過__老師對孩子性格分析的幾點，讓我知道了如何應對一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對不同性格的孩子要採取不同的方法，讓孩子儘快適應新的環境，從而愛上幼兒園，愛上這個温暖的大家庭。為了幫助幼兒儘快適應新的環境，老師要多與孩子溝通，提醒家長送孩子時應注意的問題，適當給孩子獎勵。

通過培訓中途看到其他老師的才藝展示，我意識到自己還有很多的東西要學，在工作過程中要虛心向他人求教，不斷地完善自己。

關於如何抓班級常規，我學到了：

1、要在日常生活中做起，讓幼兒養成良好的習慣。

2、老師要不厭其煩地去説、去做、去引導幼兒。

3、老師要給幼兒做示範，只有老師做的合格，幼兒才會有意識的規範動作。

4、老師要勤與家長溝通交流，從而完善幼兒日常生活規範。

通過培訓，讓我對弟子規有了新的認識，這門課程主要講的是在家、出外求學、待人、接物等日常行為規範，也知道了弟子規的講課流程。

本次培訓對我影響很大，讓我意識到自己工作中的不足以及工作上一下新的知識學習。知道在日常生活中藥虛心向他人學習，彌補自己工作中的不足，工作要耐心、細心。我會不斷地努力學習，虛心求教，爭取把自己的工作做好，每天都有進步，做一名合格的幼兒班主任。

關於4史的心得體會篇7

如今電信詐騙的手段隨着信息技術的進步也日新月異，而且防詐騙往往滯後於詐騙手段的更新換代，因此作為銀行一線的工作人員，在此通過一些邏輯小tip提醒廣大羣眾，在接到不知名的電話時，應該這樣做：

1、養成好習慣，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的，儘量不要去接外地的號碼，尤其是固定電話，如果手機是智能的，請安裝類似360防詐騙的軟件，能夠一定程度上防止已經被舉報過的詐騙電話。

2、接到任何有公信力的機構電話聲稱您的賬户或者郵件涉及非法事件的時候，請相信自己，沒有做的事情無須為之擔憂，更加不必相信對方為你着想的不良企圖，任何機構在凍結或者扣劃您的賬户資金都需要有合法的手續去銀行執行，不需要恐嚇或者表現出一副為您着想的菩薩心腸，現在是法治社會，這些行為都必須有法律依據，相信自己就是最大的盾甲！

3、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術或者急需借錢的信息或者電話，請務必聯繫可以聯繫的熟人確認相關事項，詐騙分子往往利用遇到急事或者災禍容易慌亂和擔心的心理進行詐騙，遇事沉着冷靜，不要輕易相信。

4、偽基站的高度發達使得客户發生電信詐騙的機率大大提高，同時作為高度發達的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防，在這裏，如果收到這樣的信息，一定要聯繫各大機構公示的客服電話，而不是去聯繫偽基站發過來的網址或者聯繫電話。臨櫃工作人員在工作時謹記：

1、合規操作，保護客户，保護自己，善於觀察，對於邊打電話邊辦理業務的客户，要適時提醒客户，盡到工作責任和義務。

2、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。

3、對於匯往外地的客户尤其要多一個心眼，對於客户不能説清楚的業務，最好能讓客户自己打一個電話當場確認。因為我們多一句提醒，客户就減少一個發生損失的概率，少則幾百，多則上百萬，花費提醒的時間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話，減少詐騙的機會成本有可能高達幾百萬之巨。時刻心懷責任，心懷客户。

關於4史的心得體會篇8

温和的秋風裹挾着濃烈的桂花香，隨着天空湛藍的明快轉向淺藍的淡雅，我們不失辛苦的愉悦軍訓生活已經過了一半。

軍訓是熾熱燒灼的鍛鍊，是體力透支的煎熬，但更是一場精神的洗禮，曾經稚嫩的臉龐或許黝黑了不少，但這不正是軍裝下成長的印記嗎？

“燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。”今日響亮的正步聲還在耳邊迴盪，或許你驚歎於我們整齊劃一的壯觀，但這背後所付出的努力只有經歷過才知道，高中結束的我們正像那外表普通形狀不同的燧石一般，但每一個人都隱藏着成為閃亮鑽石的潛力，教官的嚴肅，小班的叮嚀正如那一下下有力的敲打，雖然伴隨着苦痛和汗水，但我們的光芒卻也在不知不覺當中悄悄綻放，學習生活也亦如此，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我願將我大學四年的學習生活當成一場打磨燧石的過程，遇難二樂之，面之，思之，克之，我相信我也會像那原本樸素的燧石發出屬於自己學識的光芒。

其實大學並不只是學習的，更是我們從只會“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的小小青年到與浩瀚社會接軌的工作青年的台階，小小的軍訓更是讓我明白了人的一生不可能只有温暖陽光的撫慰，更多的時間是要面對炎炎烈日的曝曬，生如逆旅，一葦以航，軍裝的那一片綠色教會了我在面對困境時“採菊東籬下，悠然見南山”的安然面對，正如烈日下端正的軍姿一般，軍裝的整齊劃一教會了我“團結就是力量”，正如嘹亮的拉歌聲一般，軍裝的xxx了我顧全集體方能成功，正如整齊的軍體拳才有士氣。

桂花的香氣依舊悠然，疲憊對依舊在體內徘徊，然而心內似乎有一個小小的聲音輕輕呢喃“軍裝下的成長依舊在繼續。