國小生學習雷鋒精神心得體會

國小生學習雷鋒精神心得體會

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。

學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎着自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔歎了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔着了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地説：“真是活雷鋒啊！”

希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！

記得在我上國小的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爺爺身旁還有一箱方便麪。這時，便引起了我和王俊的注意力，王俊對我説：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧!”“好吧”我説。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面那幢樓裏，因為兒女不在家，又買了一箱方便麪，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完，立刻説：“咱兩幫老爺爺搬上去吧!”

“趕緊走吧，別多管閒事了。”我説。“今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧!”王駿説。“要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的，我去了。”王俊便幫老爺爺搬方便麪，在王俊的行動下使我感動了，我説：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然後在老爺爺的帶領下，我們走了上去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我説幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脱了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

事後想想，我真的不如他，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的`面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。

國小生學習雷鋒精神心得體會

雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標杆；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恆的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞着我們。21世紀的中學生，不僅要學習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。 學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青少年風範，不斷實現人格和品行的昇華。 弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創文明校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，幹好份內的衞生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，並能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為。自覺遵守紀律，講究公德、踐行誠信、説文明話、做規範事。

發揚雷鋒的“釘子”精神。學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鑽勁，奮進求實，努力學習，培養和樹立正確的人生觀，。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的科學文化修養。

弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費，同學間不進行盲目的物質條件攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。

我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學習和弘揚雷鋒精神，為祖國的現代化建設做貢獻。

國小生學習雷鋒精神心得體會

有這樣一位叔叔，他默默地來，悄悄地走；他身高只有1米54，卻成了幾百萬解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中。22歲，是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！他就是——雷鋒。

雷鋒是平凡的，但他卻做出了不平凡的事。雷鋒的生命是短暫的，但他勤學好問，刻苦鑽研的“釘子”精神；勤儉節約，無私助人的“傻子”精神；團結友愛，全心全意為人民服務的革命精神是永垂不朽的！雷鋒精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤着我們成長！

看！平凡崗位的樸實畫卷。敬愛的老師把自己的知識和道德傳給莘莘學子；工人農民用自己的汗水描繪祖國藍圖；警察叔叔用自己的青春和鮮血守護着人們的安寧；白衣天使用自己的敬業給我們帶來健康……

聽！感動中國的最美音符。有這樣一個採石場的普通工人，他月薪只有300元，但他卻省吃儉用，盡力捐錢為嬰兒治療白血病，他就是雷鋒的傳人——郭明義。他，30年如一日熱心公益事業，幫助身邊弱勢困難羣體，給300餘個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望，用大愛營造了一個温暖祥和的環境；他是180多名特困中國小生的資助者；他無償獻血累計總量相當於自身總血量的10倍；他從身邊小事做起的好事多得數不清。

唱！華夏兒女的時代之歌。有用平凡生命最後閃光把人間照亮，主動捐獻器官的國小生何?；有先天性小兒麻痺症，左腿殘疾，二十多年來，她硬是靠着枴杖和丈夫的後背，“爬”遍了家鄉的大小山嶺，為村民帶去了醫療服務的鄉村醫生周月華；有開辦“炕頭課堂”的河北農村婦女高淑珍；有在客車突然失控衝向學生的危急時刻，挺身而出的“最美女教師”張麗莉；有深入多家用工企業，以農民工的身份應聘打工的“卧底局長”陳家順；還有平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，縱死終令汗竹香的中國院士林俊德……

他們是平凡的，他們是樸實的，他們是無私的，他們是高尚的！他們的事蹟難道沒有衝擊我們心靈？他們的情懷難道沒有沐浴我們精神？他們的品格難道不是新時代的活雷鋒嗎？

同學們，朋友們，“向雷鋒同志學習”是時代的呼喚，是社會的期待。校園裏，雷鋒來了。看！有的同學悄悄撿起地上果皮紙屑；有的同學隨手擰緊哭泣的水籠頭；有的同學生病了，同學都跑去噓寒問暖；地震了，同學們慷慨解囊，向災區小朋友伸出援助之手……這是我們的驕傲，因為——雷鋒從來未曾離開過。

斗轉星移，移不走雷鋒的身影；歲月流逝，逝不去學習雷鋒的熱情。讓我們把雷鋒那樂於助人，無私奉獻的道德品質撒遍祖國大地，讓我們把雷鋒精神像火炬一樣傳遞，讓我們心中的雷鋒精神永放光芒！

大家都知道雷鋒叔叔。雖然雷鋒叔叔已經去世了，可他的精神永遠留給了我們。比如，我身邊就有像雷鋒叔叔這樣的人，她就是我們班的麥斯土拉。

那天，我們正一起走在去學校的路上，忽然，我們看到一個二年級的小朋友摔倒了，麥斯土拉趕快跑過去，把他扶了起來。不一會兒，我們就走進了學校，又看見一個小女孩提不動水桶，麥斯土拉叫我一起幫小女孩把水桶提回了她們班。

在班裏，麥斯土拉也是最熱心的。每次，不管是不是她的值日，她都會幫助我們打掃教室。

除了學校裏的人，還有許多像雷鋒叔叔那樣的人。比如，掃馬路的清潔工人們，每天早晨當我們還在做着美夢時，他們已經拿着掃把一點一點的清掃着馬路。

像雷鋒叔叔這樣的好心人還有很多。比如，郭明義，最美司機吳斌，這不正是雷鋒叔叔的精神嗎?願意奉獻，不求回報，世界上應該再多一點雷鋒叔叔這樣的人，你有困難我幫你，我有困難你幫我，這個世界一定會變得更加美好。

“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。

雷鋒，是一個樂於助人的人，所以，大家都要學習他。

現在，這個社會裏，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多麼令人悲傷呀！

我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊裏的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一髮的時候，歐陽海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脱險了，他卻在列車巨大的車輪下失去了性命。

這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。