關於感恩的心得體會範文三篇

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在這個世界上,大家首先要感恩的人,應該都是自己的父母吧!那麼感恩的心得體會應該怎麼寫呢!下面是本站小編為大家整理的關於感恩的心得體會範文三篇,僅供參考,歡迎大家參閲。

關於感恩的心得體會範文三篇

關於感恩的心得體會範文一

根據局黨委中心組讀書計劃安排,近期認真閲讀了幾本書籍,特別是《感恩的心》讓我受益匪淺,該書的作者是國際著名潛能大師—職勇,他從不同層次、不同角度,系統闡述了感恩的含義,深入淺出,發人深省,對我感觸很深,現交流如下:

一、懂得感恩,在感恩中享受生活快樂

感恩從淺層次理解好象是感謝報恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝組織對我的培養和關心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解,認為感恩是一種能力,更是獲取能量與成功的途徑,感恩是實現人生最無價的寶貴財富,感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷説:“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光,你不感恩,只是一味地怨天尤人,最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個受益的人,著名教育家季羨林老先生就曾説過“一個懂得感恩的人和一個自私的人,在困難的時候得到的幫助是截然不同的”。所以,一個只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。

二、學會感恩,以感恩的心對待工作

這句話説來容易,本人理解,只有帶着感恩的心去工作,才能激發工作的熱情,才能對事業有強烈的責任感和使命感。回顧這幾年的工作我深有體會,本人一直帶着感謝組織對我培養和信任,把我放到重要的基層所擔任所長,特別到安豐所任所長以來,我一心撲在工作上,嚴格管理,抓隊伍的建設,抓作風建設,抓執法質量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象,來提升人民羣眾和當地黨委、政府對本單位的滿意度。

三年來我帶領全所嚴格執法,查處的案例數和罰款數一直名列各所前茅,有力的穩定了運輸市場的秩序。而且我們積極服務於地方的經濟建設,為黨委、政府出謀劃策,排憂解難,贏得了地方政府的肯定,在作風建設測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績,我深深體會到這是源自我帶着感恩的心去投入到工作中,以感恩的心來激發工作的動力和壓力。

三、甘於平淡,以感恩的心對待升遷

人的價值不一定在於職位提升多高,更重要的是如何充分發揮自身能力,而且將能力發揮到極致。可能有些同志認為,幹到局中層幹部,再想提升職位機會率太低,很容易滿足於現狀,得過且過,工作無壓力、難找興奮點,工作效率難以提高。我認為,幹工作不一定就為達到什麼目的去工作,而是不論在什麼崗位只要你盡心盡責,在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來,我不向組織講條件、提要求,無論在什麼地方都是帶着一顆感恩的心去報答組織,向上級領導交上一份合格的答卷。

以上是我閲讀《感恩的心》一點體會,水平有限,領悟能力不強,只能談一些實實在在的感想,不到之處,敬請領導和同志們批評指正。

關於感恩的心得體會範文二

《感恩的心去工作》這本書,是塑造企業感恩文化的最佳心靈讀本,我認為“感恩”同樣對於教育事業也是必不可少的。

這本書提到了許多成功的典型企業,如:松下、沃爾瑪、賣當勞、惠普、廣州豐田等等,這些我們家喻户曉的知名企業的成功,一個重要的因素就是“感恩”!常言道:“滴水之恩,當湧泉相報”。用感恩的心去工作,這不是一句漂亮話,而是真情的讓我們懷着感恩的心來工作吧!當我讀了這本書後,我的心中豁然開朗了。“誰言寸草心,報得三春暉。”父母給我們生命,養育我們長大,我們應該懷有感恩的心去孝敬回報父母;同樣單位給了我們工作,讓自己能夠在這平凡的三尺講台上演繹自己不平凡的人生,我們應該感恩回報單位;還有幫助過我們的每一個人我們都應該心存感激!身為教師,應該以感恩的心去對待自己的工作,對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。

當今社會充斥着競爭,充滿着挑戰。許多教師在這種環境下很盲從,不但沒有采取積極措施去適應社會的需求,反而是經常埋怨社會競爭的激烈,抱怨同事間的鈎心鬥角,滿腹牢騷的説着工作量大,抱怨犧牲休息時間來學習、培訓、開會,課上學生調皮難於管理等等。我想當這些老師讀了這本書後態度就會有所改觀,會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作,對待自己的人生,重新認識一切。

評優課、公開課,有些教師就説這是在搞形式主義,而有些教師只是為了評職稱才參加,並非為提高業務素質和能力。但通過這些活動會讓自身學到很多教育教學的知識。我通過聽公開課,受益匪淺。從授課教師的教態上、多媒體課件的應用上、和學生的互動上都得到了很大的啟迪。

對於學生難於管理,這是現在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應對,採取多種方法、多種途徑和學生溝通,及時和家長聯繫,有的就是總在那抱怨。作為一名教師,教書育人是教師的職責,作為教師首先應感謝讓你擁有這份工作,“人類靈魂的工程師”多麼崇高的讚語。你沒有選擇學生的權利,只能用感恩的心去對待你的每一名學生,尤其有個性的學生更應多給予感恩,擁有一顆感恩的心。

在這本書有這樣一個故事:

有一個婦女獨自呆在家裏,有一天她注意到窗台的台階上坐着三個長者,於是她走過去對他們説:“請進來吧。”然而,三個人都不願意進她的家。

傍晚時分丈夫回來了,夫人告訴他這件事,他就去後面花園請他們進來。三個長者還在,但他們確説:“我們不能同時進你的家,你只能選擇一個人,我們三個分別是愛、成功和財富。”丈夫再次回家,説了這件奇怪的事,他們商量了一下決定把愛請進來,當他們宣佈時,三個人同時來到他們家中。三個老人快樂的説:“只有你們邀請愛的時候,我們才會一起出現。”

非常簡短的寓言故事卻寓意深遠:一個人要想成功,必須存在一顆感恩的心!只有感恩,才會懂得寬容,不再抱怨,不在計較,才會更加珍惜,會以更加積極地態度去回報我們身邊的人,去堅定自己的教育事業,使我們的生活、教學處處存在動人的風景。

“用感恩的心去工作,你就不會抱怨;用感恩的心去工作,你就不會感到乏味;用感恩的心去工作,你不會在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會覺得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評時就不會感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴以律己、寬以待人。”

請相信:“給你磨練的人,就是給你恩惠的人;給你痛苦的人,就是給你快樂的人;給你批評的人,就是給你成長的人;給你失落的人,就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心,你的生命就會充滿温馨;長存一顆感恩的心,你的靈魂就會更加純淨!”

《用感恩的心去工作》它告訴我:用感恩的心去工作!感恩是一種美德也是一種智慧,更是獲得能量與能力的途徑,它能成就生命和事業的輝煌!

關於感恩的心得體會範文三

讀完“感恩的心”一書,內心有深深的感動。掩卷細思:在自己人生的各個階段,何嘗不是有一位位的師長、朋友,陪伴我、幫助我、鞭策我,渡過困境?於我來説,他們都是我人生的貴人,讓我常懷一顆感恩的心,默默在內心祝福他們,並把這種善意,回報給與我交往的每一個人。

五年級的我,儘管學習成績不錯,不過仍是個懵懂頑童,不知道什麼叫業精於勤,什麼叫精益求精,是我的班主任張老師近乎嚴厲的要求和督促,讓我邁出人生路上通往優秀的第一步。

兒時的我晚熟,只喜歡自己埋頭學習,是國中班主任劉老師給我組織班會,管理班級的機會,直至後來無論是組織聯歡會,還是串演主持人,我從不怯場,我相信:這大概就是所謂的“童子功”吧。呵呵!

上班後,我碰到一位最嚴厲的.護士長,同時也遇到一位最善解人意的室友。當時,就像所有剛踏進社會的年輕人一樣,雖然內心充滿希望,卻並不知道希望是靠自己一點一滴的勤奮和吃苦耐勞換得的,天真的只盼望今天病人少點,工作清閒點,護士長少考試。事實上,因為理論學習不紮實,操作技巧不熟練,沒少被護士長批評。室友的勸慰此時猶如雪中送炭,使遠離父母的我,深感友情的温暖與可貴。當然,事隔多年,在我轉行不再從事護理工作之後,才漸漸領悟到:護士長嚴厲背後的寬容與愛護。是她的一再堅持,讓我有勇氣站上一個滿是陌生人的舞台,歲唱歌跑調,可“一講驚人”,從此開始從事自己喜歡的文字工作。

師傅常説:你要做最優秀的人。如果不是你演講出色,我怎麼會從那麼多護士中選擇你與我搭檔呢?這裏面,沒有上下級間的爾虞我詐,有的,只是他沉沉的期望,把我從一個不諳世事的職場菜鳥,培養成一個有目標、有追求的新人,恍若脱胎換骨一般。

當然,最終給我脱胎機會的是大老闆,他從不説重語氣的話,總是温文爾雅,也總有能力把下屬的每一個優點發揮到極致。他允許我們實現自己的才能,獲得自己的成就,終其一生,人所追求的,無非如此吧。

每個人能夠站在現有的位置上,取得這樣那樣的成績,種種機緣巧合的背後,是幫助你成長的一位位貴人。比如指導我畢業論文的教授,幫助我渡過職場困惑的領導,協助我發現個人優勢的同仁,當然還有時時刻刻支持我們的父母家人。

這些人的付出,或許當時我們意識到了,或許當時我們無知無感,但是,當時光流逝,歲月沉澱,總會有點點滴滴的温情縈繞心中,讓你猛然醒覺:如果不是他,如果沒有她,我還能有今天的經歷和成就嗎?我還能象今天一樣快樂而滿足嗎?

這個社會少的不是財富,而是人們面對財富時的理智;這個社會少的不是人情,而是人們面對人情時的坦蕩;這個社會少的不是幸福,而是人們面對幸福時的知足;這個社會少的不是恩情,而是人們面對恩情時的感動。感恩,我想從我做起,從小事做起,哪怕我們就是在公交車上為老人讓個座位,在工作崗位上提供給患者更多的方便,在家庭裏給父母家人更多的包容,想來生活會從此變得不一樣起來。

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