高校教師學習培訓心得最新三篇
老師您用執着的信念，鑄成了我性格的不屈，依然會由衷地呼喚您一聲老師，那麼關於相關的培訓心得感悟該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的高校教師學習培訓心得範文三篇，供大家參考。
高校教師學習培訓心得1
8月20至21日，我有幸參加了20__年全市高中青年教師培訓。
此次培訓歷時一天半，共有四位專家型教師做了講座。
第一位教師是江西師大校長助理熊大冶教授，他講座的主題是《語文教學藝術》，主要講述了教師素養，鑽研教學內容，瞭解熱愛學生，教學設計，語言藝術等五方面的內容。
第二位教師是贛州中學的鄧思慶老師，他講座的題目是《拿來，助推我在專業發展路上快成長》，主要是告訴我們青年教師如何快速成長。他認為新教師專業成長的“稀有金屬”有四個：一是“在目標中凝聚，在凝聚中收放”，即教學應以目標為導向;二是“在沉浸中感知，在感知中育美”，即引領學生沉浸文本，涵詠語言文字，體會各種文本的豐富性、深刻性、條理性，提升語感;三是“在繼承中創新，在創新中引領”，注重學生的讀寫能力;四是“在反思中研究，在研究中反思”，即要求教師在課後都能提三問，一問感受，二問感想，三問感觸。
第三位教師是贛四中的劉鳳英老師，她的題目是《高中語文教材裏的乾坤》，主要梳理了高中語文教材的演變背景，編寫特點，整體框架，並把大學聯考考點細分到每個單元，每篇文章。最後語文教研組長簡單的説了下新課標下應處理好的關係。此次培訓不單單在理論上有依據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。通過這次培訓，讓我看到了自己身上的不足，也有一些感悟，受益匪淺。
1、作為教師，要不斷的提高自身素養，全方位提升自己，做一個“雜家”。一個教師首先應具備紮實的專業知識和過硬的聽説讀寫的能力，其次在教學上應有高尚的敬業精神和思想品德，還要有鑽研精神。在這一點上，我還做得不夠，在今後的學習生活中，我要多給自己充電，多向同事學習，提高教學水平。
2、認真對待備課環節，充分發揮自己的想象力和創造力，精心設計教案。作為一名新教師或教齡不長的教師，由於教學經驗不足，社會閲歷不深，教學時往往喜歡走捷徑，備課時總喜歡去網上搜教學設計，教學案例，然後再拼湊成一篇教案，完全沒有自己的東西。我也這樣做過。的確，要有自己的思想成果，並不是一朝一夕的事，但並不代表是不可能的事。因此，我們在備課時要認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入瞭解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;精心設計教學方法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
3、精心組織課堂教學，創設輕鬆的教學氛圍，充分調動學生的學習能動性和積極性。課堂教學是實現教學目標的主要途徑，是教學活動的基本組織形式。課堂教學不單是一門藝術，更是一門技術活。作為教師，我們的任務就是如何讓學生“要學”，“樂學”，“愛學”。所以，教學過程中，教師要有條不紊的組織教學，教學語言要簡單明瞭，教學環境要輕鬆愉悦，教學方法要新穎，同時要有很好的應變能力，能很好的處理課堂中的小插曲。
4、對待學生要尊重，熱愛，多鼓勵，給學生信心。我們經常説“一日為師，終生為父”，同樣，對待學生我們也要像對待自己的親人一樣。生活上，多關心他們，多瞭解學生的思想動向，幫他們解決生活上的難題，學習上，平等的對待每一位學生，尊重學生的人格，不以老師的權威去壓制他們，要對學生有信心，多給他們表揚，鼓勵，且要發自內心，而不僅僅是口頭上的“不錯”，“很好”“請坐”等。作為教師，不但要成為學生的良師，更是學生的益友。我相信一個不愛學生的老師，學生也一定不會愛他。
5、對待教育，要有激情，要熱愛，要全身心的投入。這是我這次培訓感受最深的一點。我們青年教師在剛走上工作崗位之初都是激情澎湃的，幾年之後，還能保持當初的教學激情的估計就沒幾個了，隨着年齡的增長，這份激情也漸漸的消失了。而這次培訓的四位教師年紀都比我大，但他們的教學熱情卻是一點不減當年，他們把教師當成了事業，而我們大多數教師是把教師當成職業。職業是一時的，而事業卻是一輩子的。做一輩子的教師則要堅持，堅持自己的信念，堅持自己的原則，堅持自己對教師的堅持。
培訓已經結束，但教師生涯沒學結束，學習生涯也沒有結束。在今後的工作中，我要踏實的走好每一步，讓自己儘快成長為一名優秀的語文教師。
高校教師學習培訓心得2
講顧守活動已展開4天，這幾天主要進行了動員，學習了上級精神和一些管理規定，在學習中，我深進感遭到了“講政治、顧大局、守紀律”活動的必要性和重要性，對“講政治、顧大局、守紀律”這九個字有了更加深進的感悟。結合學習內容，對“講政治、顧大局、守紀律”有下面幾點熟悉。
一、講政治
關於講政治，***同道在國防大學國防研究系學員座談會上的講話講了六個方面，即政治方向、政治態度、政治觀點、政治紀律、政治鑑別力和政治敏鋭性。對軍隊來講，解決徹底這六個方面的題目，最根本的就是要保證黨對軍隊的盡對領導，保證人民軍隊的性質。在堅持黨對軍隊的盡對領導題目上必須旗幟鮮明、態度堅定。假如在這個題目上含含糊糊，乃至自行其是，那是盡對不能答應的。
一定要在全軍牢固建立黨對軍隊盡對領導的觀念，保證槍桿子永久把握在忠於黨的可靠的人手裏，保證我軍在任甚麼時候候、任何情況下都同黨中心在政治上保持一致，模範地貫徹執行黨的線路、方針、政策，一切行動服從黨中心、中心軍委的指揮，徹徹底底地執行黨中心、中心軍委的決策和唆使。
我軍在國家生活中的這類特殊的職能和地位，決定了講政治是我軍優良傳統的精華和軍隊建設的靈魂。因此，作為一位基層幹部，任甚麼時候候在講政治的題目上都必須有更高的要求和更高的自覺性，做到三點：
首先，嚴守政治紀律。黨的紀律是個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中心。要相信黨，一門心思抓工作，不為個人的升遷往留等分心走神，所有精力都放在工作素質和帶兵能力進步上，更好的帶好連隊。
其次，加強自我思想政治教育。沒有思想上的過硬就沒有政治上的堅定。作為連隊指導員，要教育好戰士，必須首先堅持不懈的加強自我學習和自我教育，不斷進步馬克思主義理論水平，進步思想政治素質，進步辨別是與非、善與惡、美與醜、榮與辱的能力，築牢拒腐防變的思想防線。
第三，針對新時期官兵的特點弄好團結。帶領所屬支部成員，牢牢團結在營黨委四周，展開好各項工作。對我來講，團結不是弄好人主義，不是那種表面上很團結，會議上沒有“雜音”，而是大事講原則，小事講風格，工作講支持，生活講幫助。
二、顧大局
國家當前以經濟建設為中心，軍隊建設要果斷服從服務於國家經濟社會發展的大局。胡主席在十七大提出“必須站在***和發展戰略全局的高度，兼顧經濟建設和國防建設，在全面建設小康社會進程中實現富國和強兵的同一”就是大局。作為基層幹部應當自覺做到以下三點：
首先，堅定軍隊改革發展的信心。隨着經濟實力增強，國家對國防和軍隊建設投進延續增加，在軍人待遇及相干保障制度上有很大提升，更加堅定了廣大官兵獻身國防的信念。縱觀軍隊改革各個階段，我們始終是在黨中心的統攬下，依照新時期建設方針穩步前進的。我們一定要堅定對軍隊改革的信心，堅定黨中心和中心軍委的領導，隨着國家經濟實力的增強和十二五建設目標的逐漸實現，我們軍隊戰爭力會更加強大。
其次，承受利益關係調劑的考驗。作為一位黨的幹部，必須要有犧牲奉獻精神。革命戰爭年代，要求的是不怕死的犧牲精神，如今，很多時候要求的僅僅是能夠正確對待利益調劑題目。軍隊編制體制調劑和平常建設發展中免不了觸及到我們個人利益的得失，關鍵時刻我們必須以軍隊建設為重，以單位發展為重，調劑個人目標和發展需求，為單位建設添磚加瓦貢獻最大氣力。
第三，要自覺在大局下行動。作為連隊主官，必須對連隊建設發展目標、思路和計劃了熟於胸，時刻圍繞基層發展建設和首長唆使精神的落實上做工作。以主動主動，踏實務實的工作態度和高度認真負責的精神履行好崗位職責。
三、守紀律
*****同道在軍委常務會議上的講話指出：遵守政治紀律，就是要同黨中心在思想上政治上保持高度一致，一切行動聽指揮，果斷貫徹執行黨中心和中心軍委的決策。
高校教師學習培訓心得3
從20_年9月開始，我很榮幸的成為_學院教師隊伍中的正式一員，開始了自己人生的新徵程。這次培訓，學院從教師素養、校情教育、多媒體輔助教學和基礎教育現狀發展等四個方面對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經歷，但還是覺得自己在教學的某些方面做得不夠完善。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫，現將自己的心得如下：
本次教師培訓內容非常豐富而全面：從師德師風、教育教學能力、班主任工作、當代教育使命和教育現狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉變、教師禮儀與修養、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問題、計算機網絡應用技術、新課程理念下的課堂教學等諸多方面，讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質和責任。本次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓的開班典禮上，學院教務處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到臨汾學院教師這個大家庭表示了熱烈的，也介紹了學院教師未來的美好藍圖，並且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途充滿了信心，也堅定了自己紮根於人民教育事業、紮根於我們教師這片充滿希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前，我已經積累了多年的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規範和制度還是不夠完善。在教師職業素養培訓中，趙燕老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關教學規章制度、常規和教學方法，並結合多年來的許多相關事例作為典型範例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有着很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱鉅的努力。我還認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中，李霞老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構成、對教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。
通過培訓我深刻認識到，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。高校教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，教學並非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從羣體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校教師，確實要付出自己艱鉅的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收穫豐厚的回報。
在培訓中，學院人事組織部部長張玉平老師，着重向我們介紹了學院的發展史。從最初的臨汾師範學校到_年的三校合併，到12月的正式建校，以及學院教育的特色、任務和教職員工的現狀，讓我們瞭解到學院長遠的“一三五”規劃和新校區的建設工作。這些，都讓我們對臨汾學院今後的發展充滿了希望。電教中心的程開發主任，在多媒體輔助教學的培訓中，給我們着重講解了多媒體的製作、流程和評價標準以及在平時的教學中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認識到，在今後的教學工作中，如何很好的利用現代教育手段更加生動的講好一節課。
總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學工作之餘來參加培訓的。但通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師，為我們國家的教育事業，為我們臨汾學院的發展壯大做出自己應有的貢獻。
