警示教育片心得體會7篇

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我們在寫心得體會的過程中可以把自己的主觀感受寫出來,心得體會就是將實踐中得到的體會用文字書寫下來的書面材料,以下是本站小編精心為您推薦的警示教育片心得體會7篇,供大家參考。

警示教育片心得體會7篇

警示教育片心得體會1

高爾基在其自傳體小説《在人間》中寫道:“書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人”。可見,讀書學習能使我們廉潔清正、忠誠職責,不易被不良風氣所影響。近來我有幸拜讀了《周恩來傳》,傳中敍述了周總理一生中許多光輝而令人感動的事例,其中不少事例總映射着這位偉人身上廉潔清正的優秀品質,讀後使我受益匪淺。下面結合教師的身份,談談我的幾點心得體會:

一、讀書思廉

書籍是人類知識的結晶,是社會進步的階梯,是精神的生活盛宴,是強盛民族、進步社會、健康人生不可或缺的巨大支撐。學而不思則罔,讀書必須勤於和善於思考,從讀書中得到教育和啟發,從而不斷自我完善、自我超越。

首先,要用科學理論武裝自己的頭腦。作為一名教師,要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,積極踐行科學發展觀,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,切實做到立場堅定、方向明確、觀點鮮明、紀律嚴格。要認真貫徹國家的相關教育方針,掌握先進的教育思想和理念,以人為本,樹立為學生服務的責任意識,堅持一切為了學生,為了學生一切。例如每年我都會參加本校組織的教師培訓,學習科學理論,交流先進理念,總結寶貴經驗,堅持與時俱進,不斷提高自身的科學理論水平和素養。

其次,要用嚴明紀律約束自己的言行。作為一名教師,要遵紀守法、以身作則、嚴於律己,維護國家法律、社會道德、校規校紀和教師職業道德,在一言一行上要慎言慎行,接受監督。特別是當今社會紛繁複雜,面對一些花紅酒綠、物慾橫流的現象,更要以嚴明的紀律來要求自己,不隨波逐流,維護師者的風範。例如我一向都嚴格遵守我校的打卡制度,做到不遲到、不早退、不曠工,嚴格按請假制度辦理請假手續等。

再次,要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養等方面的集中反映,是優良品質的外在表現。作為一名教師,就要自覺向先進人物學習,不斷陶冶情操,加強修養,在思想上領先一步,行動上奮勇爭先,作風上率先垂範,在日常的工作中體現為人師表的作用。例如我一直虛心向我校的優秀班主任、優秀教師、先進個人、優秀黨員等學習,汲取他們身上的高尚品質,不斷塑造自己、完善自己。

二、教書崇廉

崇廉,關鍵是弘揚正氣。學校是對青少年進行教育的主要基地,良好的風氣對學生的教育起着重大的作用。作為教師,是塑造靈魂的工程師,是新風正氣的榜樣和楷模,只有自己的思想正和行為正,才有能力或者説是有資格去教育學生。教師的人格品行對學生具有強大的示範和導向作用,因而,要以“教人者先教己”的宗旨不斷鞭策自己,時時刻刻牢記教師的責任和義務,提高自身的道德修養、清正廉潔意識,着力弘揚新風正氣,自覺抵制歪風邪氣,始終保持振奮的精神和良好的作風。例如在工作中,我堅持以身作則,弘揚正氣,在學生面前樹立一位思想正和行為正的教師形象,以此來感化和教育學生。同時在教學中不忘對學生進行弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,消除不良風氣的教育,使學生在正氣中學習和成長。

三、育人踐廉

讀書思廉,難在踐廉。英國翻譯家諾思説:“讀書很多而行動很少的人,就像是一口鐘;它發出的鳴響,召喚別人,自己卻從來不走進教堂。”思廉只是敲響了心中那口大鐘,踐廉才走進了廉政的“教堂”,摒棄了貪慾雜念,完成了靈魂的淨化。在當今物慾橫流的世界,讀書是件累事,多少人不屑為之;思廉是件難事,多少人嗤之以鼻;自覺踐廉更是難上加難,多少人能出淤泥而不染?由此可知,讀書思廉貴在身體力行,重在狠抓落實。作為一名教師,做好育人踐廉,應該做到幾個方面:

首先要從細節抓起。對學生的教育是言傳身教,很多時候是教師在做,學生在看。教師的一言一行都會是學生學習的來源,哪怕是一些極細的環節,都會影響着學生。因此要重視與學生相處的不同時間和不同場合,一言一行細心謹慎,不要輕率大意。

其次要有耐心保障。教育是一項需要耐心的工程,只有持之以恆才能使踐廉落到實處,根深蒂固,不易動搖。面對市場經濟背景下的社會環境,很多人容易受各種利益的誘惑,心中保持的原則容易被摧毀,陷入隨波逐流之中。作為一名教師,要做到清正廉潔堅不可摧,來的時候兩袖清風,走的時候也兩袖清風,清清白白教書,勤勤懇懇育人。

再次要以實效檢驗。踐廉須講實效,沒有實效的結果不能算是踐廉。作為一名教師,要在踐廉的過程中不斷地檢驗和總結,自我反思,不斷修正,才能達到育人的真正目的。

作為一名人民教師,我們需要不斷地提升自己的素質,平時要多讀書、多思考,進一步提高自己的素質修養,以高尚的情操引領學生,以踏實地態度感化學生,以精湛的技能在師生中做好表率作用。

警示教育片心得體會2

中隊課上老師組織我們觀看了國小生安全教育警示片,那些視頻扣人心絃,讓我們久久不能忘懷。

夏天到了,天氣炎熱,同學們恨不得立刻扎進那清涼的水裏,暢快地遊個泳,卻把自己的生命置之度外,可正是因為這樣,才發生瞭如此多的慘案,因為游泳,他們離開了親愛的父母;因為游泳,他們失去了寶貴的生命;因為游泳,他們匆匆離開了這個美麗的世界,而留給父母的只有河灘上凌亂的衣服、鞋子和深深的思念,這是多麼令人心痛的啊!父母在撕心裂肺地呼喊,天天以淚洗面,如果你們知道後果會是這樣,你還會去游泳嗎?

還有那一樁樁血淋淋的慘案,那都是血的教訓。其中,一起因超載而引發5名少年命喪黃泉的車禍給我們敲響了警鐘:一天,幾個中學生在外兜風,可令人驚訝的是,一輛小小的摩托車上竟載了5個人,讓人看着都膽戰心驚。最後,因摩托車失控,5名少年就衝出護欄,掉進了波濤洶湧的河中,這是多麼令人觸目驚心的啊!有多少鮮活的生命喪生在滾滾的車輪下,那都是因為沒有好好遵守交通法規,而匆匆地離開了人間,他們肯定後悔,為什麼當初沒有走斑馬線,為什麼沒有看紅綠燈,為什麼在馬路上玩耍。可世上沒有後悔藥。一旦犯了錯,誰也無法挽回。所以,我們要遵守交通法規,珍愛生命。

從此,我們要牢記安全第一,遵守交通法規,珍惜我們寶貴的生命!

警示教育片心得體會3

從20_年10月份開始,我隊利用班前班後會組織幹部職工觀看了《違章作業害人害己》警示教育片。看後對我個人觸動很深,每一個事故案例都是血淋淋教訓。

安全生產是我們追求亙古不變的目標,是我們常抓不懈的工作。生命對於每個人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時,留給生者的是不盡的悲痛。

看完那三個不該發生的慘劇,腦中總是迴盪着那一聲聲慘叫,心裏久久不能平靜。每一起事故都是人為因素造成的,如果時光能重返,那些違章作業的人是不是知道自已錯在哪裏,能不能及時糾正違章行為,對工作會不會嚴肅認真,遵章守紀,提高自我防範意識呢?

通過觀看警示教育片,我一定在日常工作中做好前期安全準備工作,認真執行跟班帶班制度,對作業現場危險點做到隱患排查到位,完善工作方案,現場不違章指揮,更不能帶頭違章作業,安全容不得一絲鬆懈,必須遵章而行,循規而進,保證安全必須環環相扣,層層把關。只有嚴、細、實的工作作風才是搞好安全工作的重要保障。

作為煤礦工人,安全就是我們幸福快樂的源泉,而這快樂是我們親手製造的。每天上班時,想想白髮蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護,活潑可愛的孩子需要你的養育,為了我們和家人的幸福,為了家庭的温暖,讓我們真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!

警示教育片心得體會4

觀看安全教育片後,片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式,再現事故現場,使我有身臨其境之感。通過觀看後讓我感到對任何單位的生產來講:“安全是最大的效益。”

一、事故對人身、對家庭的傷害

什麼是安全,對於我們職工來説,就是不出事故,就是人身不受到傷害。而一旦發生了工傷事故,即使是手上破個口子,也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷,有的失去了工作能力,有的長期卧牀失去了生活自理能力,給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故,有的工亡職工,正是處在上有老、下有小的人生階段,家庭的每個人都是他的至親至愛,他的逝去,使子女失去了父愛,使年邁的父母失去依靠,使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的,也是無法用金錢來衡量的。

二、安全的社會效益賬

任何企業的安全狀況,關係到企業的社會形象,特別是在強調科學發展、安全發展、和諧發展的今天,安全狀況更能體現出企業的管理水平和文明程度,實現安全生產現在已經成為企業發展的無形資源,會給企業帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會在社會上產生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內能夠消除的。

三、紮紮實實地把安全工作做好

我們應該深刻接受事故教訓,紮紮實實地把安全工作做好,促進各項工作的開展,以此來消除事故的消積影響,彌補所受到的各方面的損失。

首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員,更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀,從個人的幸福、家庭幸福這個角度,主動地想着安全,從小處着眼,從小事抓起,把安全工作做細做實。

第二,要堅決杜絕違章行為。事故的發生,絕大多數都是人為造成的,説到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什麼時候、什麼地點都遵章作業,規範操作,事故就會遠離我們。

第三,要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識,在實踐中多掌握安全技能,並把這些知識和技能運用到實際工作中,才能真正做到“三不傷害”。第四,要把安全工作落實在現場、落實在行動中。安全有規程,操作有標準。要將各項規章制度和措施,落實到本職崗位中、落實在現場。切忌講起來重要,幹起來次要,忙起來不要。工作再忙,任務再緊,都要對照標準,遵章作業。這次觀看完之後還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人。要建立安全考評機制,並把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去。在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿於考評工作的始終。業績考核應該落實到每週或者每月,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次。同時考評必須做到程序化、制度化、經常化。這樣安全管理才不至於開空頭支票。

警示教育片心得體會5

根據公司的安排,今天下午觀《典型安全事故事盤點》(2013版)的安全教育片,教育片每年都看,帶給我的依然是震撼,還有對內心的觸動。

在開始看片之前,我們所在工作的地點中控樓也進行了一次滅火及應急疏散演練,當演練開始時,大夥迅速而有序的撤離到大樓外,消防水帶、乾粉滅火器就位,點燃道具油桶、迅速滅火,一切有條不紊進行,心裏感覺很踏實。

接着觀安全教育片,片中主要列舉了20_年發生的典型的安全責任事故案例:私莊煤礦瓦斯爆炸、伊春禮花爆炸、廣州油罐車被撞泄漏引發的火災、武漢升降機的墜落、延安客車追尾的火災……觸目驚心的畫面、撕心裂肺的呼喊猶然在耳,我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽,宛如一座墓碑,在心中揮之不去。

每一個生命的逝去,都會有數倍的親屬,他們後半輩子都可能活在陰影中。

在片中也看到,每當發生特大安全事故,相關部門都會依法依規進行處理,相關責任人也會依法受到制裁,相關部門也會出台相應的預防措施。但是,逝去的生命無法換回,或者,每年的清明節緬懷先人的時候,只留給親屬無盡的痛苦和懷念,或許,隨着時間的推移,會慢慢的消散、淡忘。但是,如果不重視安全生產,同樣的事情會另一個家庭發生。

我慶幸能在中材水泥屬下的企業工作,公司重視安全,重視安全培訓和教育,也是踐行社會責任的體現。中材水泥為什麼要把水泥企業的安全事故案例下發至各企業學習?我想是因為每次事故都是教訓,也是慘痛的寶貴經驗,目的就是讓我們舉一反三,防範於未然,不要被“同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次”。

但是並不是所有的工人都能在一個有良知、有社會責任的企業中工作。例如,今年6月3日吉林德惠禽類加工廠6•3特大爆炸燃燒事故,目前已經造成200人的死亡,據未證實的消息,工人們上班的時候,大門是反鎖的,安全門也是打不開的,據説是防止員工去廁所,很多工人是死在車間的門口,試想想,如果工廠平時開展哪怕是一點點的安全教育,工人們就會發覺大門反鎖是不對勁的,就會意識到是危險的,天呀,這個是人為製造的危險源,難道這就是所謂的追求利潤最大化?馬克思《資本論》中的經典言論提到“資本害怕沒有利潤或利潤太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當的利潤,資本就膽大起來。如果有10%的利潤,它就保證到處被使用;有20%的利潤,它就活躍起來;有50%的利潤,它就鋌而走險;為了100%的利潤,它踐踏一切人間法律;有300%的利潤,它就敢犯任何罪行,甚至冒絞首的危險”,這樣一家企業,為了利潤,可以罔顧員工的生命嗎?

我的內心無法平靜,國家的法律法規在健全,職能部門的監管、執法水平也在提高,這是不容置疑的。但是我認為有一點是比較重要的,就是要紮紮實實的普及廣大民眾的安全生產意識,提高他們的安全生產素質,相關職能部門應花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產知識,使其深入民心,少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情説愛的格格阿瑪,還有“寧願在寶馬哭”的拜金相親節目。通過長期的、全方位的安全生產知識的宣貫,讓勞動者從事各行各業工作的時候做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”;意識上從“要我安全”轉變到“我要安全”;當他們身處危險環境的時候,要讓他們意識到這種危險,從而採取相應的措施,去抗拒、抵制、改變這種危險,意識到“人的不安全行為和物的不安全狀態”。當人們的安全知識提高了,也就能夠正確的辨析存在的危險源,那麼也就能夠有效地去預防它。

每當夜幕降臨、華燈初上,你們的家人都在等着你回去。安全生產,從我做起,生命只有一次,為了自己,為了自己所愛的人和愛自己的人,讓我們時刻注意安全,敬畏生命,營造和諧。

警示教育片心得體會6

從20__年10月份開始,我隊利用班前班後會組織幹部職工觀看了《違章作業害人害己》警示教育片。看後對我個人觸動很深,每一個事故案例都是血淋淋教訓。

安全生產是我們追求亙古不變的目標,是我們常抓不懈的工作。生命對於每個人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時,留給生者的是不盡的悲痛。

看完那三個不該發生的慘劇,腦中總是迴盪着那一聲聲慘叫,心裏久久不能平靜。每一起事故都是人為因素造成的,如果時光能重返,那些違章作業的人是不是知道自已錯在哪裏,能不能及時糾正違章行為,對工作會不會嚴肅認真,遵章守紀,提高自我防範意識呢?

通過觀看警示教育片,我一定在日常工作中做好前期安全準備工作,認真執行跟班帶班制度,對作業現場危險點做到隱患排查到位,完善工作方案,現場不違章指揮,更不能帶頭違章作業,安全容不得一絲鬆懈,必須遵章而行,循規而進,保證安全必須環環相扣,層層把關。只有嚴、細、實的工作作風才是搞好安全工作的重要保障。

作為煤礦工人,安全就是我們幸福快樂的源泉,而這快樂是我們親手製造的。每天上班時,想想白髮蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護,活潑可愛的孩子需要你的養育,為了我們和家人的幸福,為了家庭的温暖,讓我們真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!

警示教育片心得體會7

最近我認真觀看了關於體罰學生的反面典型警示教育案例,看後真的感覺觸目驚心,教師隊伍裏怎麼能有這樣的人呢?讓我感覺真是不可思議。

反面典型警示教育案例中對學生的體罰花樣頗多,可能老師是當時被學生氣的控制不了自己的情緒了。可是我認為要想教好學,教師必須要做到以下幾點:

一、教師要了解自己的教育對象的心理

作為教師首先要了解自己的教育對象,要了解他們的想法和做法。針對問題來解決問題,要做到讓孩子喜歡你,這樣他才能聽你的話,才會認同你的觀點。現在的孩子知識面比較廣,接受新事物的能力是比較強的。如果教師還是用以前的教育方式來教育孩子的話,根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時代的潮流,平時多和自己的教育對象談心、聊天。拉近和他們的距離,讓自己的教育對象把自己看作是朋友,這樣的話,我們的教育工作就會開展的比較順利成功。

二、教師要有過硬的教學基本功

作為一個優秀的孩子們喜歡的老師,必須要有過硬的教學基本功。要做到所有的學生都喜歡上你的課,都喜歡聽你的話。在你的課堂上,孩子們不但能輕鬆地得到知識,而且能在你的課堂上得到快樂。這樣的話,孩子們會不喜歡你嗎?還會不聽你的話嗎?記得我讀國中的時候,有一位教語文的馮老師就是在課堂上特別風趣幽默,他還經常在課堂上給我們講笑話,我和同學們都非常喜歡這位老師,沒有學生在他的課堂上鬧事,也沒有學生不聽他的話,而且我們班的學習成績還非常好。

三、教師要經常和學生溝通交流

人和人之間的溝通交流確實是很重要的,教師要和自己的教育對象做朋友,要真心對待他們,孩子們是很容易感受到的。如果老師對他們好,他們肯定會特別聽這個老師的話,怎麼可能出現不完成作業的情況呢?在課堂上還怎麼可能發生違反紀律的事情呢?

四、作為班主任老師一定要多和家長進行聯繫

為了自己教育對象的健康成長,也為了自己能順利地完成教學任務,作為班主任,一定要多和家長進行溝通交流,尤其是班中比較調皮的孩子,更應該及時地和家長溝通交流,及時把孩子在校的表現反映給家長,教師也要及時地瞭解孩子在家中各方面的表現。發現孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育,才能把孩子往正確的道路上引領,不至於發生一些令人無法想象的事情。

總之,現在的教師和學生之間已經不再是“家長與孩子”的關係了。而是平等和諧相處的朋友關係了。教師在“錯誤”面前一定要講究公平對待,否則在管理上就會發生衝突。當老師的如果犯錯後,也要勇於承認自己的錯誤,否則就不會有學生支持你,相信你,擁護你。同時,體罰學生的教育方式已經不再是教育學生的形式之一了,取而代之的是愛的教育,也就是現在提倡的正面教育。所以我們作為教師,要趕快轉變自己的教育觀念,在平時的工作中,要用正面的愛的教育來贏得孩子們和家長的心。作為新時代的教師,我們要認真反思自己的教育行為,淵博的知識、和藹的態度、以人為本的教育方式,終將成為新時代教育的主旋律!

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