大學生會計模擬實習心得體會三篇
以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以瞭解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。下面是本站小編為大家整理的大學生會計模擬實習心得體會三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！
大學生會計模擬實習心得體會（1）
這學期會計模擬實習的操作課程已接近尾聲了。經過這次實習使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的瞭解和認識。
本次企業會計模擬實習流程分為十個步驟：第一，建立賬本；第二，識別、填制和審核原始憑證；第三，填制記賬憑證；第四，填制科目彙總表；第五，登記會計賬簿；第六，進行產品成本計算；第七，編制試算平衡表；第八，結賬；第九，編制會計報表；第十，整理裝訂會計憑證、賬簿。
經過這次實習，使我真正體會到什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心，恆心。雖説記賬看起來象國小生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯並不是隨便用筆塗塗或用橡皮擦塗塗就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯，否則總賬的借貨就不平衡了。這並不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以後的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。
總之，這次實習對我來説可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進一步的認識，同時實習過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今後還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今後走向社會奠定更好的基礎。
大學生會計模擬實習心得體會（2）
三年的學習就快要結束，學校為了讓我們學生理論聯繫實際，這最後的一學期開設了《現代企業會計模擬實驗教程》這一科目的學習，實際就是一次模擬實習。俗話説“實踐是檢驗真理的惟一標準”。三年我們在會計本科專業中學習了十多門的專業課，掌握了很多的理論知識，理論最終還是要指導實際工作，運用到實際的工作中的，它們之間有距離，怎麼過度，讓我們勝任將來實際會計工作呢?所以學樣就精心的為我們安排了模擬實習這中間“連接的橋樑”，讓我們系統、全面的掌握新的《企業會計準則》及企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對基本理論的理解、對會計基本方法的運用及對會計技能技巧的訓練。一直來，我深知這其中的道理，加上我大專的專業不是會計類專業，現從事的工作也只是管理上的一些工作，對於基礎會計的操作我真的很生疏，因此，我決定認真努力參加這次的模擬實習，在這個過程中我體會頗多，感觸很深，通過這次的實習，不僅使我瞭解了會計的實踐運用方法，增強了的我感性認識，鍛鍊了我的綜合分析、運用的實操能力，還讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。
學期初我們就開始了模擬實習，第一次課老師給我們講了本次模擬實習的目的和要求並介紹了實習模擬會計對象的企業資料。老師明確的要求我們會計模擬實習賬務處理必須符合會計核算原理，還需以一個會計人員的身份參與實習，會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準確、完整。會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數字書寫要清晰、工整、規範等，我聽後感覺這些比較容易，認真“依葫蘆畫瓢”就好了，可後來的實操中真是讓我“吃了不好骨頭”。如：會計數字有規範的寫法，所有的數字書寫時不能佔滿格，只能佔1/3或1/2格，1——10 中，6要“立正”，7、9要下面點“矮半格”，其它數字書寫時需要傾斜30度等這些我都需要重新練習，剛開始時很不習慣，每次下筆寫時都得在腦子裏想一下，時刻提醒自己規範的數子寫法，還又不能寫錯，真的是寫得十分小心翼翼。儘管這樣，還是有寫錯的，到後面檢查時總有需重寫的。
我們的會計模擬實習的企業是廣東立竣機牀股份有限公司，主要是對此公司20__年12月份的187項經濟業務進行會計實踐。實習的步驟是：建賬——填制記賬憑證——登賬——結賬與對賬——編制報表——對所填制的憑證、賬簿、報表進行系統整理，並裝訂成冊。
首先我們需根據模擬企業賬户的期初餘額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。根據12月初賬户餘額表的信息，四位數的是總賬科目，開在總賬本上，6位代碼不單獨設賬，8位代碼的是明細賬科目，開在明細賬本上，還有四位碼的總賬與明細賬中的甲式賬中都得開的科目，如:1602累計折舊，4103本年利潤。這些又實實在在的幫助我們把所的基礎知識鞏固了一次，通過實操後印象更加深刻了。
其次就是工作量較大的制證環節了，老師也用了很多的課時來講解，讓我們根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣，首先應審核其有效性，再製證，原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。這是一項嚴肅、細緻的工作，必須認真執行。主要是先審核原始憑證的真實性、合法性、準確性和完整性，做出會計分錄，再製證。這項也是我在做時花費時間最多的，剛開始時，由於粗心大意，漏單、金額寫錯、貼票帖錯等的事件時有發生，導致學校發的練習憑證不夠，後來我還去商店買了一些，才完成了作業，這讓我明白了作為一名會計人員首要的工作要求是一定要細緻。
再次是登賬、結賬與對賬環節了，登賬時我們根據記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。現金日記賬和銀行存款日記賬，需根據審核無誤的收付款憑證逐日逐筆順序登記，每日終了，計算出餘額。明細賬的登記則應根據各會計主體所記錄的經濟業務內容、業務量大小和經營管理上的要求，根據記賬憑證逐筆進行登記，定期彙總登記等。結賬與對賬就是按規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結核對，計算並記錄本期發生額和期末發生額，在月末的時候要在摘要欄目註明“本月合計”的字樣並在下面的通欄畫單橫紅線，在年末的時候在摘要欄目註明“本年合計”並在通欄畫雙橫紅線。年度終了時，還需在摘要內註明“結轉下年”字樣並將餘額結出來。這個環節的實操讓我明白了會計人員的工作需要有耐心與恆心，且還需以嚴格、謹慎的態度來對待這項工作。
最後就是編制會計報表，把相關資料整理成冊了。我們需要根據總賬與明細賬的相關數據按規定的方法計算出相數據，按照一定的分類標準和順序編制資產負債表、利潤表、現金流量表以及相關附表。然後確認無誤後，再把記賬憑證和明細賬進行裝訂，我們的會計工作也就基本完成。這個環節最讓我體會到成就感，這麼幾個月的實操工作雖複雜，遇到的難題很多，但看到最後這些完整、整齊、清晰的會計分錄、記賬憑證與報表，心中的快樂便由然而生。
總的來説。會計工作是一門專業性很強的工作，也是一門很精準的工作，它是需靠一個又一個精準的數字來反映問題的。它需要會計從業人員必須要有四心：細心、耐心、恆心、誠心，只有具備了這四個要求，才能真正成為一個合格的會計人才。另外，也讓我認識到書本與實際工作是有差距的，讓我深刻的體會到現實中會計工作的複雜性和挑戰性，要做好真實的會計工作不是那麼容易的事，它需要我們多實踐，多分析、多思考，才能學為所用，學有所成。今後我們還需虛心請教他人，把更多的時間用於多看、多聽、多問、多學習才能應對實際的會計工作。
大學生會計模擬實習心得體會（3）
從做出納審核原始憑證到做憑證，最後登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一週時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
這時我的第一次實習，懷着一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實習室一次，但只是短暫的一節課，也沒什麼深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對着實習時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接着做。為了方便在實習室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實習室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實習室裏做賬，眼睛盯着生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的週三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海裏。由於是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終於讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，可以好好地睡個好覺了。
實習的最後一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了！
五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這五天裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日後還須勤勞練習。
總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些普高桑來的多開開實習課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。
