上網課2020學生個人心得體會範文五篇
上網課2020學生個人心得體會範文五篇
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體，屬於議論文的範疇。
2020上網課心得體會範文1
開學以來，受疫情影響而採用的網絡授課方式，對我們老師不僅是對教學能力的考驗，更是我們對網絡技術駕馭和運用的考驗。通過網絡直播授課，體會到信息信息技術的便利，同時也存在網絡卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網絡授課，但是學生能在老師指導下有計劃的學習。結合我自身的體會，在批改作業方面感受頗深。
這是我第三次在線上批改作業，儘管長時間看電腦，眼睛有點痠疼，但是心裏卻有説不出的快樂。
今天，全班同學全部按時上交作業，從總體來看，這次作業比前兩天作業質量有明顯提升，書寫認真、卷面整潔、字體工整、規範，內容完整，得兩顆星(優)的同學越來越多。第一次作業只有五、六個學生得到兩顆星，內容較亂，書寫不夠認真，改作業很費勁，第二次十多個學生得兩顆星，批改到了晚上11點多，這次作業有大約30位同學得到兩顆星。我為學生的進步感到開心，尤其是大部分學生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預習時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學生們在家裏和在學校一樣，學習非常刻苦、用功、用心，學生學習的狀態越來越好，感謝家長的用心陪伴。
寫作業不僅僅是收穫知識，更重要的是面對學習中的困難，有鍥而不捨的精神，有戰勝困難的決心和信心。希望我們班的同學面對作業挑戰，能不斷戰勝自己，每天都要交一份滿意的作業，做的自己。
我會更加用心備課，多查閲資料，深入研究教材，把重難點準確講解清楚。學生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉變為學生的學，如創設真實情景，提出大任務，給出學法指導及完成學習任務的步驟，學生開展自主探究式學習，並用小視頻等形式提交學習情況，老師再結合學生學習反饋進行強調、講解、歸納、提升等，真正體現先學後教，從研究教到研究學的思維轉變。
2020上網課心得體會範文2
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看着新聞裏面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心裏面真的好感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任郭老師每天都在羣裏提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起牀，晚起半小時，後來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是我暗下決心：第二天一定要按時起牀。
從那二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛煉，然後在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了很好的規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯播，及時的關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使説的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的説一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注羣裏面的通知，教育我們在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
2020上網課心得體會範文3
直播授課對於我來説是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網絡教研、在線培訓和網課準備中，我有下面幾點感受：
1、網絡教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高
以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領導下，我們金水區的生物老師們在釘釘平台上進行了網絡教研。結合形勢，八年級開學第一課是《傳染病及其預防》，陳陽老師分享了“防疫三字經”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己製作的微課，都讓我嘖嘖稱讚!網絡教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務於學生，真是眾人拾柴火焰高!
2、網上授課更有利於整合優秀網絡資源，提高內容質量
線上有很多優秀的課程資源，比如“一師一優課”、“網絡雲課堂”、“學在鄭州”平台同步課程、“學習強國微課堂”等等，以前由於硬件條件有限不能在課堂上實現學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現在我可以利用好網絡上的各類優質教育資源，經過篩選後擇優推薦，引導學生進行學習，有利於提高學習內容的質量。
3、老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課
平時上班，我要參與到學生管理中，比如值班看學生午休、就餐、大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。這些管理事務的確佔據了我很多的時間和精力，再加上批改作業和上課等，使得備課時間非常緊湊。現在網上授課，學生在家裏，我省去了一大部分管理學生的時間;另外上課可以幾個班的羣拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反覆講課的時間;還有藉助“問卷星”佈置作業大大提高了作業的批改和統計效率，也節省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網上學學別人的優秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業能力!
當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統的線下教學，它還是有它的侷限性的：
1、教師無法把握學生的聽課狀態，師生交流互動有限
直播課上我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學生問題，瞭解他的思維狀態，只能是學生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學，不能實現小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態去調整授課步調。
2、幾個班的羣拉進一個直播間，不能很好地分層教學
我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調整授課內容，現在網絡授課根據課表安排，我的四個班同時網絡授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。
但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網絡直播課，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任!
2020上網課心得體會範文4
今天是上網課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房裏沐浴着窗外灑進來的春日暖陽，聽着線上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學校通知，説網課要上到第八週的時候，我整個人都是懵的。在家上網課對於當時的我來説，基本上可以等於在家上網了，一碰到互聯網，我就像是魚兒迴歸了大海，能不能聽進去課，真不好説了。
沒想到正式上網課幾天後，我的擔憂不再是問題了，上網課時，我們每一個學生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學生的一舉一動看得一清二楚，別説開小差上會兒網了，就連我走神兒一會兒，在視頻裏面也會出現我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網課的我，已經沒有了任何開小差的跡象，認認真真的。還因為上網課有教學視頻存檔，我在網課結束後還會重新回顧一下今天所學的內容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新複習完了今天所學的內容。説實話，慢慢習慣了上網課後，我發現上網課也挺好的了。因為教學軟件的先進，我也做到了自覺學習。
哦，忘了説，今天上網課的時候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚幹嘛去了，只知道他竟然在上網課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室裏發生，笑笑説説也就過了，但是在上網課的現在，zz今天的事情就已經被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦裏了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這裏了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!
2020上網課心得體會範文5
這次由於受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網課了，老師在直播間裏面給我們上課，開始的時候不是那麼的適應，畢竟不是在教室裏面，但是經過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收穫很大。
這次的網課，也是讓我發覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業這麼簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網上找資料，在聽完老師的課之後，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對於學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網課也是讓我更加的對於自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那麼也是可以收穫更多。
在上網課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內向，沒有提問，這次不見面，就是在網上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流，願意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是願意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是説老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網課，我自己學到了挺多的東西，並且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更瞭解了同學以及老師，自己的收穫是很大的，雖然而今也是回到了學校裏面，但是也是懷念曾經上網課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶裏有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續努力的去學習，去提高自己的成績。
