勞動實踐心得總結8篇

心得體會是我們對自己經驗的總結和歸納，認真寫好心得體會是可以讓我們的寫作能力得到提高的，本站小編今天就為您帶來了勞動實踐心得總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

勞動實踐心得總結篇1

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

勞動實踐心得總結篇2

20__年11月2日星期五，我們開展了義務勞動，我們拿着掃把，水桶，抹布，水盆等，在ad廣場那打掃衞生，用自己的實際行動踐行了共產黨員的先進性。

我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協力下我們完成了這次的活動。

這次義務勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應用型人才，不枉學校對我們的栽培。

我們會將努力進行到底。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。

參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。

處於這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。

這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的温暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。

義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。

在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。

在這個更新速度超快的今天，如

何適應社會也是我們即將面臨的問題。

對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及黨組織對我們的要求。

勞動實踐心得總結篇3

熱愛勞動是中華民族的傳統美德。勞動是美好的，光榮的。拉?喬乃尼奧裏曾説：“勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。”

我們校_班的全體成員在校園裏進行了義務勞動。由於在我們的校園中經常存在自行車擺放亂的現象，影響校園的美觀，並存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內容定為擺放自行車。

在勞動過程中，每一位同學都幹得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序。看到這樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，並且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。

義務勞動培養了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結合作的精神。現在學生中獨生子女越來越多，大多數在家裏嬌生慣養，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學裏，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛鍊與其他同學交流、溝通和合作的'能力，培養團結的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。

雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦，但是同學們沒有一個偷懶，每個人都積極主動地投入到勞動中去，為校園環境建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以後走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個遊手好閒、懶惰的人。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我們現在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛鍊的機會，可以為以後走上工作崗位勤奮踏實地幹好自己的工作打下良好的基礎。

勞動讓我們認識到，無論做什麼事情，都必須持之以恆，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向着目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收穫成功。

勞動還培養了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發展建設奉獻出自己的一份力量。在以後的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益着想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業業，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。

勞動創造了文明和財富，它促進人類的發展，推動着歷史前進。“我覺得人生求樂的方法，莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。”勞動是人類生存和發展的基本條件，我們必須認識到勞動的重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。

作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛鍊自己的的同時也服務他人。

勞動實踐心得總結篇4

屠呦呦在讀《中國中醫藥報》 廖福龍攝

如果不被提醒，人們很難注意到北京市朝陽區金台路上一棟普通的居民樓亮起的燈光。

14年前，屠呦呦與丈夫把家安在這裏。小區裏的人，偶爾會碰到她，但幾乎沒人知道她是誰，也沒人在乎她是誰。

直到諾貝爾獎獎盃遞到她手中的畫面向全世界轉播時，人們才知道她的名字以及她所作出的貢獻——

屠呦呦，中國中醫科學院研究員，發現了抗瘧藥物青蒿素，攻克了一個世界性的健康難題，挽救了數百萬人的生命。

“這棟樓出了個諾貝爾獎！”消息迅速傳開，街頭百姓説；

“屠老師一輩子做科研的奔頭兒就是利用科學技術探索中藥更好的療效。”她的學生説；

“是該好好寫寫她！”她的老領導説。

這之後，榮譽也紛至沓來。2015年，國際天文學聯合會將在宇宙中遨遊的第31230號小行星命名為屠呦呦星。2016年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學技術獎。2018年，她被授予 “改革先鋒”稱號。她的事蹟被寫入教科書，成為全國青少年學習的榜樣。2019年9月17日，她被授予“共和國勛章”。但對於人生進入第89個年頭的屠呦呦來説，她更在意的事情是“在這座科學的高峯上，我還能攀登多久？”

事實上，從1955年進入中醫研究院（中國中醫科學院的前身）工作以來，她一直像青蒿一樣，保持着向上生長的姿態。

醉心科研 “欲窮千里目，更上一層樓”

2019年8月，北京大興，一場奠基儀式正在舉行。

中國中醫科學院青蒿素研究中心即將在這裏落成，一個嶄新的中醫藥科研平台的建設終於在屠呦呦的數次上書、不斷努力下塵埃落定。

在最終的設計方案中，研究中心白色的主樓像一棵生機勃勃的青蒿。

這種挽救了數百萬人生命的植物,分佈在幾乎大半個中國的土地上。河邊、山谷、路旁、林緣，甚至身處艱險的石隙,它也能頑強地生長。在學生、同事、家人們眼裏，屠呦呦像極了這種植物。

89年前，屠呦呦的父親用《詩經》中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”給她取名，這種奇妙的聯繫彷彿是一種預言。許多年後，因為這株叫“青蒿”的小草，她打破了在自然科學領域，中國本土科學家獲諾貝爾獎“零”的記錄。

為什麼是屠呦呦？很多人這樣問。

“學問是無止境的，所以當你局部成功的時候，你千萬不要認為滿足，當你不幸失敗的時候，你亦千萬不要因此灰心。呦呦，學問決不能使誠心求她的人失望。”在這封屠呦呦14歲時，哥哥寫給她的信中，也許能破解一點成功的答案。

有誰能皓首窮經埋在古籍裏，收集2000多種方藥、篩選380餘種中藥提取物，只為快速找到抗瘧靈感？

有誰能在經歷了數不清的失敗後，還能再堅定地多嘗試一次，最終找到用乙醚提取青蒿素的方法，將對瘧原蟲抑制率提高到100%？

有誰能在試驗環境簡陋，沒有通風系統、實驗防護的情況下，患上中毒性肝炎後仍然堅守科研一線？

有誰能甘當“小白鼠”，以身試藥，確保青蒿素的安全使用？

有誰能為了驗證青蒿素的療效，不顧自身安危，第一時間趕去海南瘧區現場臨牀試用？

有誰能為了傾全力研製青蒿素，將女兒送去老家寄養？

屠呦呦都做到了。

對於她的選擇，丈夫李廷釗非常理解：“一説到國家需要，她就不會選擇別的。她一輩子都是這樣”。

在就讀於寧波中學時，班主任徐季子老師曾給這位當時並不起眼的女學生寫下這樣的評語：“不要只貪念生活的寧靜，應該有面對暴風雨的勇氣。”

在艱苦的科研道路中，面對“暴風雨”時，她常用唐代王之渙的詩“欲窮千里目，更上一層樓”自勉。

“她是一個靠洞察力、視野和頑強的信念發現青蒿素的中國女性。”從拉斯克獎評審委員會對屠呦呦的評價中不難了解到，她就像一株挺立的青蒿，頑強、倔強、執着地向高處生長，擁有着克服困難的巨大勇氣。

淡泊名利 “科研不是為了爭名爭利”

獲得諾貝爾獎以後，屠呦呦位於金台路的家也開始熱鬧起來。但此時人們卻發現，這位科學家“隱身”了。

很多媒體記者想聯繫到屠呦呦，登門造訪卻吃了“閉門羹”。面對鏡頭前的曝光，她開始表現出一種科學家的拒絕。

那麼，獲獎之後的她在做些什麼？

從2015年到2019年，這位年近90歲的老科學家，全部的精力仍花在科研上，她説：“得獎、出名都是過去的事，我們要好好‘幹活’。”

為了解決青蒿素抗藥性的問題，她帶領科研團隊在“抗瘧性能研究”“抗藥性成因”“變動療法”等層面不斷產生新突破，提出新的治療應對方案：一是適當延長用藥時間，由三天療法增至五天或七天療法；二是更換青蒿素聯合療法中已產生抗藥性的輔助藥物，療效立竿見影。

為了擴大青蒿素的適應症，在“青蒿素抗藥性”研究獲新突破的同時，她還帶領團隊發現，雙氫青蒿素對治療具有高變異性的紅斑狼瘡效果獨特。

為了用最尖端的現代科學技術把青蒿素研究做透，她努力推動中國中醫科學院青蒿素研究中心的建設，力求打造一個高水平、高標準、高層次、符合新時代發展要求的現代化科研平台。

這位已經譽滿全球的科學家，沒有停下攀登的腳步。

屠呦呦的學生馬悦説:“不因為周遭的環境變化而心有旁騖，老師對科學研究的踏實和執着感染着我們。”

在屠呦呦心中，青蒿低調、不慕名利，是具有奉獻精神的植物。雖然沒有美麗的花朵、撲鼻的香氣，卻能挽救許多生命。

從她參加諾貝爾獎頒獎典禮的着裝，就可以感受出她對青蒿的喜愛。上衣前襟印着的青蒿圖案，昭示着這位中醫藥科研工作者與青蒿的緊密聯繫。

像青蒿一樣淡泊，沉下心來做科研，把身安在名利之外，屠呦呦一直是這樣做的。

在她樸素的客廳裏，有個有些年歲的深紅色沙發。世界衞生組織榮譽總幹事陳馮富珍、全國人大常委會副委員長陳竺、國醫大師陳可冀、中國工程院院士黃璐琦……都曾坐過那個沙發。

但是有時人來得多了，甭管多大的官兒，都得坐硬板凳。

有人説她對待名利的樣子，就像居里夫人把最大額的英鎊當書籤，把諾獎的獎牌隨意給孩子當玩具。

2016年，她拿出諾貝爾獎獎金中的100萬元人民幣捐贈給北京大學醫學部設立“屠呦呦醫藥人才獎勵基金”，又把100萬元人民幣捐給中國中醫科學院成立創新基金，激勵更多的年輕人蔘與到中醫藥科研中去。沒有什麼捐贈儀式，她就像處理一張水費電費單一樣平常。

“科研不是為了爭名爭利。”這是她常掛在嘴邊的話。2016年底，屠呦呦聽聞北大想設立“屠呦呦新藥創新研究院”，她一再堅持不要用自己的名字，她説，“我已經太張揚了”。

潤物無聲 用心培養下一代中藥研究者

儘管收穫了很多榮譽，但在很多場合，屠呦呦都不止一次表示過“榮譽屬於集體”。

正如中國工程院院士張伯禮説：“青蒿素就是幾十家科研機構，幾百位科學家共同奮鬥的結果。這種團隊精神永遠不會過時！”

這種精神，後來被總結為32個字：“胸懷祖國、敢於擔當，團結協作、傳承創新，情繫蒼生、淡泊名利，增強自信、勇攀高峯”，也被概括為“青蒿素精神”。而這種精神也越來越多地體現在屠呦呦培養出的中醫藥科研人才身上。

1981年，屠呦呦開始招收碩士研究生。對待學生，屠呦呦總有操不完的心。

她耐心地為學生們確定研究的方向。在她招收的4名碩士研究生中，吳崇明和顧玉誠兩名學生分別承襲了屠呦呦做青蒿素研究的方法，研究出了傳統中藥延胡索、牡蒿、大薊、小薊的有效成分。

她帶的第一個博士生，現任首都醫科大學中醫藥學院中藥藥劑學繫系主任的王滿元也記得屠呦呦對他科研生涯的啟蒙。

2002年，王滿元博士入學。導師屠呦呦十分鄭重地贈給他一個筆記本。這本32開的深綠色筆記記載着屠呦呦對各種中藥進行化學成分提取、分離的相關信息。

筆記本扉頁上寫着“向雷鋒同志學習”，透過泛黃的紙頁，王滿元彷彿看到一位嚴謹篤行的學術前輩日夜伏案的身影。

當時已經72歲的屠呦呦每個月都會打車到實驗室，指導王滿元開展相關研究。在他攻讀博士期間，屠呦呦還出資讓他去北京大學醫學部、協和醫科大學學習中草藥化學、波譜分析等課程。

“她對我的影響是潛移默化的，從她身上，我學到了，在找到關注的科研方向後就要堅定地走完科研道路。”王滿元這樣概括屠呦呦對他人生的重要影響。

直到今天，年近九旬的屠呦呦還未把自己納入退休人員行列。為中醫藥事業培養更多的後繼人才，成為她90歲以後的新目標。

如今，每當金台路的居民樓亮起燈光的時候，人們都知道，這條路上住着屠呦呦，一位像青蒿一樣平凡又惠及人類的科學家。（徐婧）

勞動實踐心得總結篇5

學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一。在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三。在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

勞動實踐心得總結篇6

本週我班進行了為期5天的勞動，校園裏的保衞工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衞生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所，校園衞生也時刻影響着學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衞生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的`涵義。經過這一週的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動週期間，我們深深體會到了不愛護校園衞生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衞生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一週後，我們的收穫也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累着並快樂着，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人!

在這忙碌而充實的七天裏，我們學會了很多，勞動不僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的瞭解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動着你，也感動着我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院20__級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地説：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最後要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂!

勞動實踐心得總結篇7

為期幾周的勞動周結束了，然而在我的心裏他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學裏的勞動周是什麼概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這幾周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和保潔人員。

此次勞動周，我和我的六名同學很幸運地被安排到8號樓，在那裏我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，參與八號樓保潔的兩位大姐都很好，不僅衞生打少的乾淨，人又十分和藹，在我們勞動的過程發現在她們身上其實有許多樸實又珍貴的優點。也許，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。

勞動週期間，我們每天從事的都是掃地一類簡單的勞動，乍看起來並不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息後的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的痠痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這麼辛苦。大二的時光對於每個學生都有特殊的意義，成長的欣喜、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。

恍然間兩年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發覺，自己每天所處的潔淨環境中藴藏的關愛與辛勞。我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。這對我們以後的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衞生、拖地板、這些看起來不起眼的事，做好並不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨着我們，可是我們七名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活髒了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一直伴隨着我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務都不是很多，所以這幾周的勞動，我們可謂收穫大於付出。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。

在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，勞動周已經結束，然而我們在這一週勞動中收穫的歡樂、友情以及經驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一週的勞動時間，因為我正在一點一點地理解這裏面並不淺顯的意義。

勞動實踐心得總結篇8

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的.問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從羣眾中來，到羣眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!