會及心得體會6篇
在忙碌的生活中，大家一定都產生不少新的感想，那麼心得體會應該怎麼寫，為了寫出優秀的心得體會，我們必須將事情的發展經過進行回顧，本站小編今天就為您帶來了會及心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
會及心得體會篇1
為了進一步鞏固全園師生逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應急"演練，在演練中，教師沉着鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。總結這次演練的成功經驗，主要有以下三個方面：
一、演練前宣傳到位，為了確保演練活動落到實處，我園認真組織師生學習"關於地震逃生"的相關知識，學習"演練方案"的具體內容。
二、演練方案切實可行，當聽到第一次警報聲之後，各班老師馬上引導幼兒迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，用雙手護住頭部。
三、演練時組織有序，當第二次警報聲響後，每位老師立刻各施其職，在各自的位置上指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地後，各班班主任馬上清點人數，向園長彙報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實了幼兒園應對突發事件的防範措施，而且也提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強教師和幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
通過此次防震演練，幼兒園全體師生了解了地震發生時的應急避震知識，初步掌握了應對地震發生時採取的防護措施和方法、自救自護的應變能力得到了提高。今後，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。
會及心得體會篇2
紅綠燈每天都在閃爍着，每次去靜海都可以看見那位民警……
“你，就是你，退回去！”那位警察大聲説道那位市民説：“不就是超過了一點嘛，有什麼了不起！？”眾目睽睽之下那位市民只好退回來。綠燈亮了，那位市民臨走時還沒有忘記狠狠地蹬了那個警察一眼。一拐彎，看見警察拿出一個氣筒，遞給了一個模樣向老幹部的人，肯定是他的領導。我心裏也開始恨這個警察了。心裏記住了這個人的面孔。
記得是一個風和日麗的星期天，我和媽媽又路過了那條馬路，我看見欄杆上醒目的鐵了一個木板，上面貼着花花綠綠的照片，其中竟然有那個警察，這怎麼可能？他怎麼回上光榮榜呢？我好像不止一次看見他為人們取出螺絲釘之類的東西給那些需要他的人，有時還親自給行人們打氣呢！我怎麼一直沒有注意到呢？這些疑團終於在第二天解開了。
第二天，有一個人騎着自行車，突然，鏈子掉了這可怎麼辦呀？看他那樣子好像焦急的心都要跳了出來。這時只看見那位警察走了過來“怎麼了？”“車鏈掉了吧？交給我吧！“他把車子腿走了我在旁邊看着他。塔納豆大的汗珠浸濕了襯衫，我心裏一股崇敬的風油然而生……
身邊的故事是最平凡的，平凡之中的美是最美的。
會及心得體會篇3
?開學第一課》，讓我明白了怎麼才能獲得成功，怎麼才能創造美好未來。
想要成功，首先要有夢想。有了正確的方向，成功指日可待。同學們，我們要敢於有夢想，夢想是走進未來、邁向成功的動力，是追逐目標的燈塔。只要每人都為自己的小夢想努力。我們的大夢想就會實現。
有了夢想，還得付出行動。不能白日做夢，只有不斷努力，才可能成功。我們要為夢想去奮鬥，堅定必勝的信念，戰勝困難和挫折，迎風駛向成功的彼岸。在這個充滿機遇的時代。青春是用來奮鬥的！幸福是奮鬥出來的！
有了夢想，有了奮鬥的力量，還有重要的一點是敢於創造。在走向未來的道路上，需要我們不怕失敗、敢於嘗試、不斷探索。激發靈感，創造奇蹟。
對待未來，我充滿信心，我的未來無限可能！五年級，新的學年，新的開始，新的征程，我會全力以赴。未來已來，未來我來！
少年興，則國興。少年強，則國強。作為中國的青少年，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。
會及心得體會篇4
我校組織全體數學教師的到臨沂羅莊二中進行聽課活動。我深刻地感受到了數學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見解。
通過聽課，讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。在教學過程中創設的情境，目的明確，為教學服務老師在課件裏呈現遊戲，其情境的內容和形式的選擇都符合學生的年齡特點。整個教學過程都緊緊圍繞着教學目標，非常具體，有新意和啟發性。這樣的情境讓學生體會數學來源於生活並運用於生活，激發學生學習興趣。創設的情境真正為教學服務，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學情境。
在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。執教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。
總之，此次聽評課活動，讓我受到了很大的觸動。在今後的工作中，我會努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷改進，爭取早日成為一名新課程理念下的優秀教師。
會及心得體會篇5
今天，我有幸參加了我們學校組織的教研活動“課堂：給學生帶得走的審美力”。聽了王老師的音樂課《乘着歌聲的翅膀—合唱鑑賞與體驗》，感到受益匪淺。王老師親切可人的教學風格，嫻熟的教學技巧深深地震撼着我。
整堂課是那麼的充實、快樂。王老師運用音樂的魔力，讓同學們沉浸在音樂的快樂中。學生們被王老師像磁鐵一樣深深地吸引着、體驗着，連我也身臨其境感受到了快樂。
課堂中，王老師注意把握每一個教學環節，引導學生感受歌曲的節奏美、旋律美，循序漸進地進行教學。從一開始視頻的導入，接着一步一步引導學生感受旋律、掌握旋律，讓學生感受音樂的美不僅在聽覺效果上，在某種程度上也能改變人的人生，這就是音樂的美的所在。之後王老師讓學生聽《踏雪尋梅》的伴奏，隨之學生沉浸其中。王老師適時地出示歌曲中出現的樂理知識，思想彙報範文引導學生分不同的聲部去演唱。王老師還讓學生自己去體會，找出三個學生為代表帶領大家一起演唱，同事加上自己生動的演示，學生心領神會，演唱時表現得非常出色。最後，王老師用一首富有歷史色彩的歌曲—梅嶺國小的校歌給這節課畫上了完美的句號。
聽了這節課，我不禁感歎，王老師真是一位多才多藝的的音樂老師啊!我很感謝王老師，讓我學到了很多從未接觸過的知識，希望以後能再次聆聽王老師的課，感受她無窮的教學魅力。
會及心得體會篇6
又是充滿汗水的一天。在依舊緊張的訓練之餘，我們迎來了兩位首長激情澎湃而又引人深思的講話。
中午，劉主任剛剛結束南昌那邊的訓練就來看望我們。“我們的目標是軍中精英”。主任親和的語氣與乾淨利索的吐字表達了對我們殷切的期望。是啊，我們是師大國防生，我們就要比別人更能吃苦，比別人更能堅持，比別人更努力。我們不應只為自己身上的橄欖色而驕傲，更要為自己即將擁有“兵位加學術品位”的特徵自豪。主任還把自己定位為“師大國防生的服務員”，這讓我很是感動。一位領導能放下身段放下資歷與我們做朋友，這是多麼讓我們感到幸福的事！
“如果你不把自己當回事，就沒有人把你當回事”，杜幹事的諄諄教誨還縈繞在我的耳旁。的確，不管何時何地，我們都要把自己當國防生來對待，嚴於律己，遵守軍規。他講的一個故事令我們記憶猶新：一塊巨石一刀劈成兩半，一半經過雕琢成了為終生所供養的佛像；另一半卻直接被當作台階。一天，台階很不服氣的問佛像：憑什麼你受萬人瞻仰我卻遭萬人踩踏？佛像説：兄弟啊，你只經歷了一刀，而我卻經千刀萬剮。我們身為國防生，就應該雕琢自己，使自己成為佛像級別的人。
兩位首長的講話像湘江的流水一般不停的奔流在我的心裏，融於我的熱血。
