青春向黨2023心得體會通用7篇
優秀的心得體會並不是一蹴而就的，是需要我們積極聯繫自己的實際收穫的，隨便應付所寫的心得體會對自己的成長是沒有任何幫助的，本站小編今天就為您帶來了青春向黨2023心得體會通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
青春向黨2023心得體會篇1
毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴後繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之後，不惜一切後果變賣家產、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來不義之財，去換取毒品，來滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅強意志，讓多數的人陷入你精心設計的陷阱裏;毒品，你誘惑大批大批的人羣來到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛着，想盡一切辦法來對付你，想盡一切辦法來剷除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最後不能自拔，開始不務正業，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴重的擾亂了社會秩序，破壞了大自然的生態平衡。雖然現在，毒品讓中國的經濟開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學業……但我相信在不久後的將來，我們--中華人民會挽起手來團結一致，以不可催滅的強大力量聯合對付、擊敗你--毒品!
毒品，你發展得很快，從鴉片到大麻到搖頭丸到大煙到海洛因等等類型的毒品。很快的，現在又相繼出現了病毒、新型毒品在攏惑人心，現在的新型毒品在新型的科技的幫助下，加工變的簡潔，成本變的比以往更低，而毒性卻變的更加的強!這無疑是對人類的威脅，因為這使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣，這些毒品廣泛的在娛樂場所裏出現得很多，又從而導致人們的不良習慣。那麼，吸毒者是怎樣吸上毒品的呢?有的是因為年輕不懂事的缺乏經驗而吸毒，有的是因為天性的好奇心強而吸毒，有的是因為朋友的唆使而禁不住吸毒……這種理由很多很多，但是世上是沒有後悔藥的!人一旦有第一次吸上了毒品，就會一次又一次，不可制止的犯上癮，因為畢竟人類的意志的是有限度的!它會一次又一次地比以前更加百般誘惑吸引着你，使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是，竟會有那樣多的人為它上癮，有人為它着迷，有人為它瘋狂所有，甚至有人認為搖頭丸、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品，那時錯誤地看法，愚昧的想法!隨着吸毒的人採用的注射性毒品的手段越來越多，死亡率也隨之大大的增加……
這是多麼令人痛恨的毒品，人們怨你，人們恨你人們討厭你。你卻為此而瘋狂、高興。那麼毒品真的沒有辦法徹底解決了嗎?不，人們不可以再次沉淪下去了，要靠我們的力量將毒品打敗……首先，我們自己要認識毒品、遠離毒品，並且告戒親人遠離毒品，幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦，排除心理的陰影，讓曾經有夢、有信心的人們齊心合力打敗毒品，重創理想、美好的世界……
青春向黨2023心得體會篇2
青春期教育是學生進入青春期以後這一特定階段根據其生理心理髮展特點與需要所進行的針對性教育，吳階平教授對此有過精闢的闡述：“青春期教育是針對青少年進入青春期生理和心理的特點進行的，從總體上説是人格教育、人生教育、思想道德教育、愛國主義教育、遵紀守法教育、性知識和性道德教育等方面的綜合性教育。” 性教育是青春期教育的核心，青春期性教育是對青少年進行的性健康教育。這是人生性教育的關鍵階段。主要向青少年傳授科學的性知識，糾正與性有關的認識和行為偏差，樹立健康的性意識。在性生理和性心理教育的基礎上，將重點置於性的倫理道德、法制、情感、審美、人格等的素質培養教育上。“性知識教育可以指導青少年保持性的心理和心理健康;而性道德教育則能夠幫助青少年在順利完成青春期轉折過程中建立起高尚的情操;在性觀念上的自尊、自重、自愛教育，有利於青少年人格的健全發展。” 因此青春期教育是運用生理學、心理學、社會學、教育學、倫理學、美學、法學和醫學等學科知識創立和建設的一門獨立學科。
通過學習我瞭解了青春期教育的內容：主要包括：1.知識：即性生理學、性心理學、性社會學、性倫理學等方面的知識;2.技能：教會學生解決青春期困擾、疑惑及問題的實際技能，如怎樣建立自信，如何發泄感情，如何與異性相處等等;3.態度：即對性別的態度和對性的態度，如男孩對女孩的平等態度，對性問題的科學態度等等;
目前，學校青春期教育存在很大問題。高中學生專題課程不斷增多，學生課程負擔加重，教育部門對青春期等專題教材作了調整，學生青春期教育也削弱了。一些學校的校長常以“課時太緊張”、“沒有教材又沒有老師”等藉口不開青春期教育課，這種情況在遠郊區縣尤為嚴重。現階段多數學校每學期只安排一、兩次青春期生理衞生課，很多學校甚至一次都沒有，有的學校雖然很想向學生提供這方面的教育，但卻苦於沒有好的教材。目前國內還沒有一套公認的、把握時代脈搏的青春期教育的教材。事實上青春期教育教育的實施需要多種教材，國小高年級要有學生用書、教師用書，中學生要有自學用書，教師用書，最好同時配備相應的家長用書，使學校青春期教育與家庭教育有機的結合在一起。
青春期教育的目標和任務：青春期教育就是要教會學生科學的性知識，培養他們正確的性觀念和健康的性心理，告訴他們什麼是具有符合社會道德規範的性行為，幫助他們建立積極的自我概念、和諧的人際關係，養成良好的意志品質，塑造完整健全的人格。
通過學習使我更加明白作為一名高中教師學習《青春期教育》的重要性。在以後的教育教學中要重視對學生進行青春期教育。幫助青少年解決青春期生理與心理髮育不一致的矛盾;糾正瞬息萬變的社會環境和不良性觀念對青少年的影響;預防青春期性錯失足，維護社會穩定;開展青春期教育可以提高青少年的身心健康水平;開展青春期教育有助於提高我國的社會文明水平。
總之，廣泛開展青春期教育，不但可以教育幫助青少年，而且可以促進社會、學校、家長和老師對青春期青少年生理、心理變化的重視，正確引導他們，幫助學生了解自身的變化，消除困惑與苦惱，使男女生關係自然融洽，交往有度，收到使學生明智、知文、懂情、正行的良好效果。
青春向黨2023心得體會篇3
法律，是整個世界，也是人類必須遵守的規則，也正是法律制約着人類，以至於這個世界不會亂套，而我所要説的“法律”，並不是哪一個國家頒佈的刑法、憲法，而是我們國小生的應該遵循的法律，這並不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解決方式，而這個“法律”的編寫人正是我們的老師和家長，他們時時刻刻為我們着想，為我們分憂，所以説，才有了我們的“法律”。
作為一名國小生，説不大也不大，説不小也不小，正處於兒童轉向少年的過渡期，在這個時段裏，孩子們的身心很容易受誘惑，所以必須要保護，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園安全裏，第一，不要隨便攀爬公共設施，像我的學校，就有一座假山，每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅決不行的，要是不慎摔下來怎麼辦，不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自己着想，也要為父母着想啊，我們都是家裏的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。第二，就是不要在教室裏追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個不好，就要與親人天人永隔。第三，不要與同學打架，平時大家關係好的同學接觸一下可以，但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情。總之，做什麼事都要謹慎，三思而後行，自己的生命才是最重要的。
交通安全也是國小生要特別注意的，現在我們有很多的同學放學都自己回家，有幾個事項特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒人也不能亂闖，遇到沒有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交車的同學下車時要走車的後面，一定不能走前面，因為公車較高，司機很難看到你，一旦被公車撞到，後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時要結伴而行，不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個問題，那就是不要進網吧，用現實的話來説，我們現在家家都有電腦，何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢，再説，網吧裏大都是些社會的壞人，我看過一條新聞，某網吧裏突然闖進一個持刀的人，看都不看是誰，就拿起刀把一號台的人連捅數刀，再看時，發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……
精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍圖。
青春向黨2023心得體會篇4
誰沒有一段青春的印記，無論七彩繽紛，還是黯淡無光，都會在心底留下抹不去的回憶。青春的氣息，一生的陶醉，留一曲花間醉，得一世繁華夢。
這個特別的年紀，就註定要活出一段特別的時光。沒有幼年的稚氣，沒有暮年的沉穩，只有屬於青春的真真切切的感情。一種好奇，一絲衝動，一縷澎湃，青春的一切都是那麼美好，令人難以釋懷。得不到長輩的理解，不重要，重要的是在這個青春的年華時代，過一段華麗的年輪。
歷史的車輪未曾停歇，留給我們的青春也如此的有限，沒有時間去揮霍了，沒有理由去虛度了。若草知恩而發，人也應如此，青春是天賜良時，我們又何復求乎?為今之際，餘下的青春已不多矣，是不是該做些什麼呢?
我們的青春，我們自己做主，愛要愛得情深意綿，痛要痛得撕心裂肺，活要活得頂天立地。
身邊的朋友，許許多多，每個人的追求都不同，但是當你仔細去觀察，你會發現，青春原來就是這樣，真真切切、形形色色。每個人的生活方式是自己決定的，因為源於心底的那種思想在牽引着他們，沒有對與不對，只有合適與不合適。同樣的年華，同樣的歲月，同樣的青春，選擇一個合適的，或許會平步青雲，躍出三界，反之，或許會墜入深淵，不復存在。所以，青春的我們，正是一個人生的抉擇口，就看你向左還是向右。誰都沒與再少年，所以我們傷不起，不敢用青春去換人生的經驗，這個代價真的太沉重了。我們能做的，就是要少走錯路，可是我們該如何選擇才能少走彎路呢?我看不透世間這些模稜兩可的事，也不懂入世之道，亦如我不懂得如何選擇，可是在我的心中，是有一條底線的，不能逾越，這樣我將來到達的彼岸至少還算是光明的吧!
當我們看到父母頭上青絲漸變白髮，我們除了感慨歲月催人老，是不是也會想到自己還能黑髮多久?時光機器永遠在運轉，我們不斷在老去，即使這個過程很漫長，但是逝去了，就不再有青春的這種生命氣息。一年復一年，揮霍的青春也是有盡頭的，它不像泉眼，可以源源不斷，它是一條小河，終究會乾涸的，不過在這個過程中，可以孕育多少生命，卻是小河自己決定的，這就要看它如何流淌了。青春的道路上，沒有指引的燈塔，只能靠自己去開拓，去死守自己心中的底線。
我們都是普普通通的人，沒有特殊的力量讓青春大放光彩，但是有一點，我們可以做到，那就是堅持自己的愛好。每個人或多或少都會有愛好，而許多人在青春的道路上迷失了自己，丟掉了那份屬於自己的愛好，當我們以後工作了，忙碌的生活、極大的壓力之下，誰還有時間去發展自己的愛好呢?有人會説，可以把自己的愛好當成工作，其實説這種話的人根本就不懂，愛好之所以是愛好，就是可以在工作之餘進行的，屬於自己的那份樂趣，如果把愛好當成工作，愛好就失去了原本的價值，失去了本身的意義。與其如此，還不如從來不要擁有那個愛好，讓青春只是蒼白，而不是淒涼。
青春中的少年，叛逆，憤青，一切不公正的事都要發表幾句感慨，這並沒有什麼不好，但是終需有個度，我們可以憤世，但我們最終還要入世。世上不如意之事，十有八九，我們沒有能力去改變，也不能與世隔絕，所以，我們要保持心靈明淨的同時，融入社會。青春中的我們，是可以發泄心中的憤懣，可是我們同時還受到束縛，言論被限制，這種感覺真的很不爽，但還是要忍耐，大丈夫能屈能伸，要學會剋制自己的情緒，在步入社會之前先擁有一個平和的心態和廣闊的胸襟。
青春，是一個美好的時代，這個時期，正是少男少女們情竇初開的季節，愛情的種子在這時逐漸發芽，一對對情侶已是這個時代的風景線。面對愛情，我們要用力去追尋，要大聲説出來。沒有誰願意孤獨終生，也沒有誰希望不被人欣賞，這時惺惺相惜的感情就會一步步襲來，擋也擋不住，躲也躲不開。如果此時，有一個人守護着你，那麼請你珍惜，因為失去之後你才會發現曾經真的很好，只是當時的你身處其中，不知山之橫看成嶺側成峯罷了。
或許有人認為這個時候的感情很脆弱，經不起現實的考驗，可是，當你因為種.種擔心，而錯過了一次又一次花開的機會，你的人生怎麼會七彩繽紛呢?感情是需要兩個人相互守護的，彼此的信任才能讓愛情走到永遠，而不是現實。青春，就是花開的季節，如果非要推遲這個花開的時刻，到那時，開出的花兒或許會很豔麗，但卻不再有年輕的那種魅力，只可淺淺一賞，不可細細品味。
在那青青的草地上，如果能有一個人陪你一起，看着楓葉劃落，多美啊!
很多人都會有一種“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的感覺，或許你不知道，你悦的那個君也在悦着你，只是你們彼此都沒有説出來罷了，可能你們都怕被拒絕，但是這樣的與原因，使得多少有情人未成眷侶，所以，有愛就要説出來，即使被拒絕，也不至於人生留下遺憾。那時，生死相許又如何，退一步海闊天空。可更多的時候，我們要有一種千山萬水外，我為你歸來的心靈，用一朵花開的時間，與君有約，風雨不改……
年少輕狂，不懂珍惜，失去之後，悔恨方遲。多少人回首往事，發出如斯感慨，既然我們有這麼多的先輩經驗，為何還要哀之而不鑑之呢?
步入大學，無數人懷念高中，曾經的那些人、那些事，久久不能忘懷，心中發出的吶喊響天徹地，當我們四年大學終結之時，會不會更加的傷心，痛苦失涕呢?曾經看到學長，一個個頂天立地的男子漢，卻在分離的那一刻哭了，淚落無聲，卻讓世人都聽到他心中的那句“珍重”。我們的大學，轉眼間溜走了幾近一半，還能有多少的日子讓我們一起再歡笑，還能有多少時光讓我們一起奮鬥!人這一生，最寶貴的就是交到一羣好朋友，我們來自天南地北，卻相聚在一起，是不是緣分我不知道，我只知道這是上天給予我們的恩澤，讓我們一生都有羈絆。
朋友，一生難得的財富，我們要學會珍惜，友情不是唾手可得的，而是彼此之間的一種相互信任，友情的樹兒能不能常青，就要看我們彼此願不願為對方付出，我會讓我的這棵樹常青，你會嗎?
淡如菊，清如蘭，青春也可以這樣的愜意，生活是自己選擇的，青春的小鳥一去不回來，就讓它飛得更高更遠吧!
青春向黨2023心得體會篇5
20xx年9月24日至25日，鄞州區教育局、衞生局聯合舉辦了20xx年鄞州區青春健康教育師資培訓班。區疾控中心陸懷初書記和區普教科石碧波老師到會並發表講話，來自全區38所學校的39名負責青春期健康教育的教師參與了此次培訓內容。
培訓班邀請了寧波市青春健康教育專家、天一職業技術學院副教授尹幼明老師授課，尹教授運用pla互動式活動的方式為大家講解了“怎樣做主持人”、“青春期人際交往”、“保護自己，勇敢説不”、“科學認識和駕馭我們的性”、“預防性病與艾滋病”、“珍愛生命，遠離毒品”、“生殖與避孕”以及“計劃未來”八大部分內容。培訓過程中，尹教授巧妙地運用了小組討論法、案例討論法、頭腦風暴、角色扮演以及互動遊戲等方式來傳授知識，調動現場氣氛，各學員教師和疾控中心的工作人員也都加入互動環節。生動有趣的遊戲、全新的上課方式讓學員教師們興致高漲，師生互動頻繁，課堂氣氛熱烈，收穫良多。
我有幸代表藍青學校參加了此次培訓，為期兩天的培訓讓我對青少年青春期健康發展有了更為全面的認知，並同其他學校教師對如何在校內開展學生青春期健康教育等議題進行了廣泛地交流。從我校的實際情況出發，可以從以下幾點入手開展青春期教育：
一、 開設青春期健康教育主題課
開設青春期自我認識、人際關係處理、行為決定相關方面的心理健康活動課，通過小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人際交往、我的`青春我做主—價值與決定、靜心聽花開—青春期男女生交往等主題心理健康活動課讓學生們逐步瞭解什麼是青春期、男女生青春期特徵以及如何和異性健康交往等青春期健康知識，使學生了解自己在青春期的生理變化，懂得青春期的衞生常識，更全面深入地瞭解了青春期知識，消除對青春期的困惑，樹立正確的青春健康意識，有益於學生身心健康和綜合素質的提高。
二、 開展同伴教育，培訓學生同伴諮詢員和寢室心靈護士 相互信任的同齡夥伴關係極容易交流與反饋，相互分享生活中有用的知識、經驗和信息。在形成正確的知識、態度、行為方面有着十分獨特、有效的作用。可根據學生的具體情況倡導“同伴教育”，培訓學生同伴諮詢員和寢室心靈護士，讓他們承擔諮詢溝通員的任務，以“團體帶動個體”的方式開展活動，負責班內和寢室內同學的心理狀況，隨時與老師聯繫。根據溝通員掌握的班內和寢室內情況，教師可以有針對性地進行小型輔導或個別交流，再定時、定內容的活動滲透。
三、 邀請班主任參與青春期心理諮詢
學生通過青春期健康教育課能大致瞭解青春期的基本知識，但還有許多問題需要得到老師的指導和幫助，各班班主任可加入對學生青春期心理諮詢的隊伍。因為班主任具有熟悉和親近的優勢，這對於學生健康心理的形成和的矯正起着重要作用。班主任不僅是學生的最有影響的教育者，而且還要成為學生最知心的朋友，做學生的生理與心理醫生。同時班主任能兼顧到家長的力量，通過和家長溝通，能取得家庭、學校、社會、集體四方面的支持全體動員來關心、重視學生的心理。
四、 推進青春期健康教育系列活動
通過講座、宣傳櫥窗、心靈雞湯廣播、心理社團、團體心理輔導等平台普及和宣傳青春期健康教育知識，從學校實際出發，以課堂教育為主陣地，以課外活動和實踐為輔助，以生動有趣的系列活動為載體，將青春期健康教育滲透到教育教學活動中，整合學科優勢，根據不同年段學生的特點，逐段推進，因人而異，全面實施青春期健康教育，推進我校素質教育全面發展，促使學生健康成長。
青春向黨2023心得體會篇6
青春，多麼令人嚮往，多麼快樂的字眼。
青春，充滿激情，充滿闖蕩感。
懷着一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在國中，我們已經經歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和國中生活必然有所不同。國中是高中一個很好的`鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。
在高中的青春生活中，我應該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感。國中時，我充滿叛逆感，喜歡和別人對着幹，特別是父母。但隨着自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應該做什麼，不應該做什麼。現在在高中，我自己應該要明白更多，懂得更多，不再是那個叛逆的孩子，叛逆並不好，傷害自己，也會傷害父母的心。
高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應該對自己的高中生活有一個規劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去後悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我應該要做到敢想敢做，不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中，我要做到努力學習，在學簇中，與簇內的成員積極討論。積極完成老師佈置的任務。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。
高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復返，對於這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢於闖蕩，敢於做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰感，充滿活力與張力，對未來的生活有着無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激盪，每一個旋律都值得我們去回味，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優美的樂曲。
總而言之，對於這高中三年，我們不僅要努力學習，更要過好自己的青春生活，走好青春。
青春向黨2023心得體會篇7
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談論安全知識。下面我就説説我自己的一些感受。
説到安全，這是一個多麼重要的字眼啊！但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種。種不安全，我們必須時刻防範着，因此，安全的意識是十分重要的。
使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防範武器。我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分説明做到安全並非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心願
如今國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的.時候，如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之後的兩年半到三年裏，美國國民願意用言論自由去換取國內安全，認為監聽能夠保護國民安全。但隨着威脅的過去，情況發生了變化。“稜鏡門”事件曝光後，美國民眾開始重新審視網絡安全問題，更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。
