精選五年級研究報告作文三篇

作文在我們的日常生活使用的機率是非常高的，作文中可以展現出我們不屈不撓的人生態度，你知道怎麼寫嗎？以下是本站和大家分享的精選五年級研究報告作文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

春天，樹木掩映，青草發芽，鮮花盛開，鳥語花香。世界上的大自然五彩繽紛，我最喜歡春天！看，就連我們的校園也不例外，多美啊！

一進校門，就會看到幾棵小樹正對着你，就像幾個風滾球，常年站在這裏，就像守衞邊疆的大叔大媽，就像一個勇士！春天，他長出綠葉供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對我們笑了笑，這是葉子已經落得差不多了，也就是蝶舞在落，但還是和我們一樣笑；隆冬時節，我們回家過年。這些水鬆被雪覆蓋着，好像它們承受不了我們。樹枝垂下來，被北風吹走了。你一定要説：“好美！”

往前看，是一個一年四季都有大雪松和綠葉的大花壇。從遠處看，它像一座綠色的寶塔，但從近處看，它卻是一棵松樹。松樹上的樹皮已經被五六年級的小學生（包括我）撕了，但雪松似乎並不怪我們，就把樹枝垂下來讓我們盪鞦韆。

這時，你向右看，就會驚歎：“多高啊！”三層教學樓包括一年級到六年級的學生，大雪松位於三層教學樓的頂部。所以三樓的人不想下去玩，就在可愛的雪松樹上玩。教學樓很宏偉，三個辦公室，十二個老師，機房和綜合實習室，理科室和音樂室。三十多位老師來教我們努力學習。

向左看，這是一張供我們玩的乒乓球桌。這裏就不詳細介紹了，因為每個人的學校都有乒乓球桌。

雪松前面有一個大操場，有四個籃球架。六年級的哥哥姐姐來這裏打籃球。

我喜歡春天的校園。世界是美麗多彩的，我們學校也是。

在我外婆家的湖邊旁，長着許多許多的垂柳。

春天的時候，微風姑娘輕輕一吹，柳條便隨風飄蕩起來。彷彿就像一個迎面跑來的女孩，時而快，時而慢。時間久了，柳樹微微彎了。

有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂。有空閒的時間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來，編織成一個大圓，再在兩邊打一個結，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。

有一天，我突然發現垂柳的根部塗上了白花花的東西。這時，好奇心又讓我找到答案。於是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那裏，外婆見了笑呵呵地迎上來，抱着我左親右親的。來到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關於植物的那一頁。我皺着眉頭，怎麼找也找不到。我又問姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴説：“不知道啊！”她並用拼音拼出百度兩字兒。我靈機一動，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du。”搜一下就搞定了。我點擊了一個網頁，才恍然大悟，原來，工人叔叔在樹根的部位塗上白色的粉，是在保護垂柳，讓蟲子不宜進去，做一個窩，吃空樹心。

知道這一點和不知道這一點的感覺真是不一樣。同學們，去探索吧！知識是無窮的，知識是無盡的。一個細心的人，才能找到它哦！

那天，我去爺爺家玩，看到桌上的仙人掌，我不禁想起那次我研究仙人掌的經歷。

我記得那次，我在家裏的陽台上看見一株仙人掌，它粗壯的根像消防隊救人的繩索一樣，長着許多小刺，像一把把鋒利的小寶刀一樣，它全身像一大大的魚叉，張牙舞爪的，好像在説：“你來打我吧，我保證把你刺得流血。”它青翠欲滴，像一個無暇的綠寶石。風一吹，它隨風搖盪。好像一位舞蹈演員開始了它的表演。

突然一個問號從我腦間閃過，仙人掌為什麼可以長時間不澆水，難道跟書上説的一樣，仙人掌只要偶爾澆一下水。我急得直跺腳，我抓耳撓腮，像一隻猴子一樣，我決定打破砂鍋問到底。

我先在在家裏拿來的一雙手套，套在手上，再找來了一把小鏟子，來到仙人掌前，我開始專心致志地把仙人掌挖出來，我眉頭緊鎖，生怕它跑掉似的，像一頭惡狼看見了一隻肥美的小羊羔，我把仙人掌挖了出來，只見它有兩根主莖，上面有許多須，像古代關公的鬍子一樣。我又找來了一個小注射器，吸了點水，往仙人掌的莖裏注了點水，過了幾小時，仙人掌開始有些變黃了。我開心地手舞足蹈，因為我成功了。我迫不及待地去問爸爸這是怎麼回事，他雙手交叉，驕傲地説：“這因為每到下雨，仙人掌會把水吸足，以便應急。”我開心的心比吃了蜜還要甜，因為把仙人掌之謎給解開了。

啊，仙人掌是多麼神奇啊！只有一點水就可以生長，它是多麼偉大啊！盡了自己的一份力量讓沙漠變成綠洲。