言與行作文800字推薦5篇
寫作文是一種表達自我情感的方式，只有將真實的情感融入其中，才能打動讀者的心靈，作文可以讓我們回憶起生活中的美好瞬間，下面是本站小編為您分享的言與行作文800字推薦5篇，感謝您的參閲。
言與行作文800字篇1
一天，小強打完藍球后，渾身像塗了一層煤炭一樣。大汗淋漓地衝進了洗手間。小強把水龍頭開得很大，水花四濺。但他根本沒有在意這些。還哼着小調，一幅悠然自得的樣子，好像他是全世界最快樂的人一樣。手才洗到一半，門外小剛大聲叫道：“小強，快來！我買燒烤，請你客！幾個哥們都來了，就差你一個了！”小強聽後，水龍頭也沒關，就急急忙忙，連跳帶蹦地跑出去了。
水龍頭的水“嘩嘩”地流着。好象是在“嗚嗚”地哭泣。並邊哭邊呼喚：“誰來幫我把眼淚擦乾！”周圍的物品都想幫水龍頭擦乾眼淚，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池裏。自身難保。誰也幫不上忙。這時，小芬畫完國畫來到洗手間洗筆時，發現了水龍頭的水在“嘩嘩”地流着。她用眼睛看了一下四周，除了自己，一個人也沒有。她氣憤得自言自語地説：“這是哪個缺乏知識的同學，不關水龍頭！還不知會浪費多少水呢！”説着，她把水龍頭開得很小，洗完筆後，把水龍頭關緊，把周圍的物品放回原處，又掃視了一下洗手間，這才心安理得地離開。
回到教室，小芬總覺得應該找出那個浪費水的人，跟他講清楚道理。這樣的話，他以後才不會繼續浪費水呀！小芬突然想起，她剛要進洗手間時，老遠地見到小強急急忙忙從洗手間跑出來。會不會是他沒關水龍頭呢？於是，小芬趕緊去找小強，把事情一五一十地詳細講了一遍。她看着小強，急切地想知道答案。這時小強毫不在乎地説：“哦！我還以為是什麼大事、要事哩。就這點雞毛蒜皮的小事，還用得着大驚小怪嗎？不就是沒關水龍頭，流掉一點水嗎？”小芬看他那滿不在乎的樣子，嚴肅地説：“你知道嗎？沒有水，人只能活七天。我們這個世界看上去水資源非常豐富。但實際上我們極度缺水。我國就是一個因乾旱缺水嚴格的國家。淡水資源總量只有28000億立方米人均只有2200立方米。是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。如果大家都像你這樣浪費水資源，你還對得起胸前的紅領巾嗎？”
小強聽着這番話，回想起剛才的舉動，望着胸前的紅領巾，羞得面紅耳赤。慚愧地低下頭。他鼓起勇氣向小芬保證：以後再不浪費水了。並且還要提醒別人也要節約用水。同學們！這雖説是一個故事，但這樣的事，卻在我們身邊常發生。我們一定要從小事做起，節約用水。千萬不能讓世界的最後一滴水變成我們的自己的眼淚！
言與行作文800字篇2
我是人類賴以生存的地球。昔日的我，是一片雄偉壯觀的景象，可現我的身上千瘡百孔。為什麼呢？我疑惑不解，於是我問太陽，太陽告訴了我原委。
原來，人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料排放大量的二氧化碳等多種温室氣體，冰川和凍土消融，海平面上升等，使我變得越來越熱，危害自然生態系統的平衡。冰箱空調等設備製冷劑的氟氯烴類化合物以及其它用途的氟溴烴類等化合物，它們受到紫外線的照射後可被激化，形成活性很強的原子與臭氧層的臭氧作用，使其變成氧分子，這種作用連鎖般地發生，臭氧迅速消耗，臭氧層遭到破壞，生物受到傷害。還有酸雨危害，使土壤和湖泊酸化，植被和生態系統遭受破壞，建築材料被腐蝕等一系列嚴重的環境問題。其次淡水資源危機，我表面雖然三分之二被水覆蓋，但百分之九十七是無法飲用的海水，只有百分之三不到是淡水，其中又有百分之二封存於極地冰川之中。在僅有百分之一淡水中，百分之二十五為工業用水，百分之七十為農業用水，這樣剩下很少的一部份可供飲用。而現在人類大量濫用、浪費、污染水，給人類生存帶來嚴重威脅，而許多生物也隨着人類生產和生活造成河流改道，濕地幹化和生態環境而滅絕。再有資源能源短缺。我被人類無計劃不合理地大規模開採，從煤水利核發展情況看來，要滿足人類快速增張的需求量十分困難，我的資源日益減少，資源終究會被消耗殆盡。在資源的消耗的同時人類還留給了我每年近一百億噸的垃圾，而處理垃圾的能力遠遠趕不上垃圾增加的速度，我已處於垃圾危機之中，垃圾除了佔有大量土地外還污染環境。危險垃圾特別是有害垃圾的處理問題其造成的危害更為嚴重、產生的危害更為深遠。
醒醒吧，人類！愛護家園、保護環境要從你們國小生做起，你們要熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物，從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上，節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物、改善環境，讓我們共同建設好我們的家園。
言與行作文800字篇3
下雨是世界上很普遍的一種自然現象了，每次我看到天空中午烏雲密佈，電閃雷鳴就知道肯定會有一場痛痛快快的大雨即將來到我們的身邊，烏雲是我們的報信者，它的到來會讓人們意識到即將到來的雨的威力，那些沒有帶傘或是忘記帶傘的人就會知道自己要做好準備了，那些帶了傘的人們和那些在家裏的人們就會慶幸自己不會被大雨給淋濕了。下大雨的那天我剛剛好放假在家裏寫作業，突然一聲雷聲將我的思路都給打斷了，頓時心裏有一絲絲的不悦，拉開了卧室的窗簾看到了外面的世界，突然覺得很美妙。
這時候我放下了手中筆拋開了桌子上的書本，爬到窗户邊靜靜地聽着雨的聲音，我已經知道了雨來臨的前兆，於是我迫不及待的等着雨的來臨，那時候天色已經很黑了，又因為烏雲密佈的原因顯得這個時間更加的漆黑了。就是在這個時候雨突然嘩啦啦的下了起來，讓我驚慌失措，本以為還要過幾分鐘才能聽到雨的旋律，心裏感覺幸福來的太快了。我就這樣聽到了雨的演唱會。
我在樓上可以看到雨往下落得情景，直直的像麪條一樣，但是比麪條細又沒有面條那樣的白，而是透明的，突然覺得自己住在高處真的特別的幸福能夠比地面的人更早的聽到雨的聲音，看到雨的蹤影。家裏的靜悄悄讓雨聲顯得更加的美妙響亮，天空中時不時的出現閃電為雨做陪襯，增加一種神祕感。雷聲的威猛就像鼓聲一樣附和着雨的歌唱，雨任性的在我房子的屋頂上跳着愉悦歡快的舞蹈，讓我有一種想要跟它一起在音樂中舞蹈的衝動。雨聲有的時候很乖巧，打在房屋頂上像是在對我撒嬌説悄悄話，有時候它又很調皮，在屋頂上淘氣着打擾我，不讓我那麼早的睡覺，非要我聽它那美妙動聽的歌聲。
雨一直都在下，越下越大，沒完沒了了，我已經很困了打算進入睡夢中，可是聽到雨這樣美妙的聲音我卻不肯躺到牀上去，生怕第二天它就會消失不見了，窗外的雷聲和閃電格外的激烈，讓雨聲更加響亮的進入我的耳朵，那樣的有韻味，我陶醉在雨的歌聲中。不知不覺的雨已經開始停了，好像雨也累了要休息了，雷聲和閃電它的這兩個搭檔也已經進入了睡眠狀態，雨安靜了下來，我也離開了窗户邊來到牀上休息，可是雨的歌聲還是縈繞在耳邊，久久支持沒有離去，聽雨的演唱會，難忘今宵！
言與行作文800字篇4
培根説：“合理的安排時間，就等於節約時間。”
我是個很不會珍惜時間的人，從一年級到現在，在媽媽眼中我是個出了名的“拖拉機”在我認為時間多的是，又不用花錢買，我有大把的時間可以用。媽媽經常對我嘮叨一句魯迅先生的名言，浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間，等於謀財害命。每次聽了後，都會哈哈大笑心裏想！哼，我用的是自己的時間，怎麼成謀了你的財，害了你的命呢。
時間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經是五年級的學生了。五年級是一個重要的環節，隨着課程的緊張，我的作業量也相應的加大了。起初，我沒感覺到又多了多少作業，還是一副漫不經心的樣子，每天放學回到家後，媽媽都會問：“今天作業多不多。”我都會斬釘截鐵的回答：“不多，不多，一點也不多。”然後我就慢慢悠悠地吃飯，吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時間“滴答”，“滴答”的過去了，淘氣的時針小弟弟從7轉到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準備睡覺時，他已經迫不及待的跑到了10。第二天媽媽還有六點叫我起牀，我的那個懶勁就甭提多難受了。其實最辛苦的還是媽媽，她每天陪我寫作業，睡得比我晚，起得比我早，現在我才明白，我不僅浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會把這句名言作為我的座右銘，時時刻刻提醒我要珍惜時間。
時間是很重要的，有些大學生在讀大學的時候，經常浪費時間，不好好學習。在我的生活中也經歷過這種事情。
在期會考之前，數學老師對我們説：“這次期會考有難度，請你們好好複習，爭取考出好成績。”説完，大家都拿出自己的數學書，認真的複習。只有我，一會兒找這個同學講話，一會兒找那個同學聊天。放學回到家，我做完作業後，連看都不看，就去看電視了。第二天的時候，我們要數學考試了，我很着急，因為我沒有複習。考試的時候，我看前幾是都很簡單，可最後幾道題把我難住了，這時候，我想起了這些都是數學書上的內容，可是我都忘了，怎樣寫的公式，我看別的同學拿着鉛筆在打草稿，也看見有些同學在想問題，一直到了下課我也想不出來，只好勉強交卷了。這時候同學們都在討論我這道題對了，哎呀！我這道題錯了。這時候，我心裏想到了莎士比亞的一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”
我懂得了以後一定要好好珍惜時間。
言與行作文800字篇5
伴着縷縷清淡的茶香，翻開一本本古樸馨香的詩集，我看見到了一個個詩人美妙的人生，我願與他們共伍，去經歷那人生的風風雨雨。
——題記
當東坡居士在波濤洶湧的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，我彷彿看到了風雨之前激動人心的壯美；當易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗櫺濕綾霄”我彷彿看到了風雨過後的曠遠幽靜，而當青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風，高呼“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我彷彿看到了詩人經歷風雨時的無奈和悠遠。
伴着陶淵明的朵朵菊花，踏着龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進了這歷史的長河中，與他們一起經歷了“大江東去的人生如夢，煙波江上的遊子鄉愁，夕陽西下的人生的晚境。歷史的車輪亙古不變地轉着，伴着他們，我經歷了風雨，選擇了堅強，領悟了美妙的真諦。
“謫居黃域中，把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄莫過於是蘇軾了。”時間流逝，飽含了風雨的艱辛，當年的風華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。飽經風雨的他，在花好月圓之日來臨時，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”亦不感歎“大江東去浪淘盡”，有的只是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗證他那“成敗任東西，此恨無窮，天下豪傑誰與同”的雄心壯心。與蘇軾共經風雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對祖國的忠貞。
“才下眉頭，卻上心頭”“無言獨登西樓，恨字鎖眉間”。這首詞莫過於是對易安居士的寫照了。當滿院的花瓣灑落一地的時候，他終於也只能“欲語淚先流”了。當年的“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨着那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。追本溯源，卻是那亂離之世，家國之恨，才使這位柔腸百轉的女詞人對着那滾滾的湘江，一彎殘月，把淺唱低吟換作了仰天長嘯，此恨此痛，又如何能“怎一個愁字了得”呢？伴着李清照，共經風雨，使我品嚐了人世間的冷暖甘苦，愛恨情愁。
曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的心胸，杜甫有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲憤，辛棄疾有“舊時草店社林也，路轉溪橋忽見”的茫然後的欣喜：範公有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負。走進詩文，我不禁熱血沸騰，取古人之精華灌志士之抱負，心胸寬廣，有君子之坦蕩之感，樂矣。
走進詩文，我與詩人們共伍，去品嚐他們辛酸的風雨歷程，領悟人生的真諦。
