我的人作文100字模板5篇

作文要求我們從不同的角度去思考和寫作，通過作文，我們可以展示自己的獨特思維和創新觀點，下面是本站小編為您分享的我的人作文100字模板5篇，感謝您的參閲。

我的人作文100字篇1

我家書桌上放着一個文具盒，它由紅黃藍三種顏色組成，它的兩邊各有一個圓形袋子，左邊是天使，右邊是魔鬼，中間還立起個上帝。這個心愛之物，是我一次生日朋友送給我的。

想起我和文具盒之間的故事，不由地想和你一起分享。一天下午，我在寫數學作業，前面的題可以説是不費吹灰之力，但最後一題像個攔路虎，把我難住了，左思右想，耗時近半個多鐘頭，還是沒有結果。算了，我這個數學科“不倒翁”就讓他名存實亡了吧。一氣之下，我鬼使神差地把心愛的文具盒當作撒氣桶，重重摔到了地上，轉身倒頭便躺到牀上，合上了眼睛。沒過一會兒，一個聲音朝我耳邊傳來：“振作起來，破解難題！”嗯，誰在説話？我莫名其妙地坐了起來，揉揉眼睛，四處找尋，只見黑暗的牀底有一個東西在發光，仔細看，哦，是文具盒上面的天使和上帝的光芒，那麼明亮，緊接着魔鬼的亮度逐漸暗淡了下去。雖然我知道除了魔鬼，整個文具盒都是熒光的，但我還是受到了莫大的鼓勵，我站起身來看向作業本，突然靈光一閃，我找到了突破口，並且能一題多解呢！一口氣寫完了作業，我站起身來彎下腰，撿起了心愛的文具盒，進行了全面的檢查。摸着破損後的文具盒，我好不心疼，抱在胸口好半天，才小心翼翼地把它放到桌子上。

現在，雖然陪伴我三年的文具盒不再美如當初，可它給我的鼓勵卻深深地印在了我的心裏。我對它已經是愛不釋手了！

我的人作文100字篇2

真好！爸爸送給我一個滑板，放在我的房間裏。

它是紅色的還有一點白色，非常的漂亮！有一天，我帶着滑板去廣場玩，慢慢的開始放手，我摔了好幾下，但是我依然喜歡它。因為我看到我的同學滑的很好，我非常羨慕。所以我下定決心一定要會玩它。我每天下午都練它，我練了三個星期終於會玩了，那我更是每天晚上都帶它去廣場和同學玩。

這就是我的心愛之物，你知道了嗎？

我的人作文100字篇3

我的校園有高高的教學樓，嶄新的教室，綠綠的草坪，大大的操場和藹可親的老師。

每當我背起書包走近校園，那寬敞的電動門和整潔的環境令人不由自主的想要融入進去。邁入校門，左邊五顏六色的操場上，彷彿可以看見同學們活潑亂跳的身影。而右邊樓道的幸福牆上留下了同學們最甜最美的迷人笑容照。過道上樓梯，經過大大的體育館，右拐走進寬敞明亮的教室，同學們已經坐在整齊的課桌上開始了郎朗的讀書聲。

這就是我的校園——大同三小，一個美麗的大花園，我們在這裏快樂成長；我們在這裏放飛夢想、收穫希望。

我愛我的校園，愛這裏美麗的環境，更愛這裏親愛的老師和同學。

我的人作文100字篇4

我的家鄉特別美一年四風景如畫。如果你想了解更多就請看下面的文章吧。

春天是個萬物復甦的季節大樹抽出了新的枝條嫩綠嫩綠的好像剛出生的小寶寶。就在這時牽牛花吹響了它的小喇叭我一看原來是一叢一叢的花它們在比誰最漂亮蜜蜂和蝴蝶也來為他們喝彩他們一會兒為這朵花喝彩一會兒又為那朵花喝。咦？這地上的影子是誰的呢？哦原來是大雁的呀春回大地氣温回暖大雁又回來了他們一會兒排成一個一字一會兒又排成一個人字在天空上快樂的飛翔。

夏天是個驕陽似火的季節樹木長得非常茂盛好像一把打開的綠色大傘知了在樹上不停的叫着不停地説：“好熱啊好熱。”最有趣的就是晚上了晚上昆蟲們又開了一次獨唱會青蛙當歌手此時知了肯定又要開始唱他的“好熱曲”了蟈蟈它們也來伴奏奏響了一首首美妙的樂曲！

秋天是個秋高氣爽果實累累的季節在果園的果樹上掛滿了許多好吃的果子風一吹空氣裏夾着水果的香甜氣息。菜地裏菜也成熟了南瓜穿着橙色的衣服冬瓜也長成了一個大胖子。在水稻田裏水稻金黃金黃的好像一個金黃色的大海一陣微風輕輕吹過漾起了一陣陣金色的波紋。

冬天是個銀裝素裹大雪紛飛的季節。下雪了路上沒有一位行人天上也沒有一隻小鳥讓我想起了唐代詩人柳宗元的江雪“千山鳥飛絕萬徑人蹤滅。”當雪停下來的時候外面又有許多小孩在外面打雪仗堆雪人滑雪……

好了看完了這個文章你是不是很想來呢？隨時歡迎你來玩。

我的人作文100字篇5

我的心愛之物是一個白色的小風扇。

我的小風扇小小的，長有18cm，寬有5cm，它和我家中的那種大風扇可不一樣，他用不着電線，只要打開開關就可以旋轉，不過他有時候會沒電，這時我就需要給它充一下電，他充電可真慢，可得充一天，可是它可以連續轉上大半天，可真是：充電一大天，涼快大半天，它的顏色是白色的，不過那四片葉片是乳白色的還有點兒發黃，它的開關形狀像一個小蘋果，只不過沒有那個蘋果吧，他的後面有一塊藍色的大電池，還有一個小底盤，這個小地盤中間有一個凹槽，把小風扇插上去就不會歪倒了。

我的這個小風扇可是我夠五關斬六將，費盡千辛萬苦獲得的。想獲得他的要求是語文考到85分以上是期末考試，又經過了我的努力，以87。5的分數榮獲得到了她。當輔導班兒老師給我時，心中那激動的，於是我大叫一聲：“謝謝，老師。”這一聲可把老師嚇了一跳，等老師回過神來説：“嚇死我了！”“嘻嘻”我用手撓了撓頭，接着老師給了我一個白色的，我説：“老師我想要一個黑的。”“不行，這幾個可都是我‘冒着危險’給你們搶來的哦！”於是我就接過了這個白色的小風扇。

我為什麼這麼愛他呢？因為今天夏天空調我的媽媽不讓開，於是每天晚上我就悄悄的開着這個小風扇來給我降温，有沒有這個小風扇這個暑假？我差不多就得被熱死吧，所以我才這麼喜愛她。

這就是我的小風扇，一個我最愛最愛的心愛之物。