國小裏的人素材作文7篇
避免在作文中出現重複的詞語，保持語言的多樣性，作文並不拘泥於一種特定的格式，創新在寫作中同樣重要，本站小編今天就為您帶來了國小裏的人素材作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
國小裏的人素材作文篇1
我的爸爸對我有時兇、有時温柔，簡直是個名副其實的“變臉大王”。
兇
告訴你吧，我爸爸兇起來可不是誰都能比的。一天，我正和同學有説有笑的走在放學的路上，突然，遠遠的陽台上傳來一聲怒吼：“王博瑞，快點給老子滾回來！”爸爸當時陰沉着臉，耳根隱隱有點發紅。我估計可能是英語課上和同學打鬧説話被爸爸知道了，正在想怎麼解釋……一回家，爸爸根本不容我解釋，有力地用筷子打了我的嘴巴，爸爸原本平平的嘴因為憤怒而扭曲得變形了，頭髮都直立起來。爸爸兇巴巴地訓斥：“以後上課再亂説話，影響老師上課，把你嘴巴打得説不出話來……”爸爸怒氣沖天地把我罵得狗血淋頭，讓我的心非常難過。
還有一天晚上，我沒有做完作業，還在看書，爸爸邊幫我鋪被子邊嘮叨：“你瞧瞧，還有這麼多作業，不曉得明天你要補好久，我都不想説你了。”“我還不想要你管呢。”我小聲嘀咕着。突然，爸爸像發瘋了一樣：臉紅得像個大蘋果，眉毛往下一落，怒氣衝衝地罵道：“不想讓老子管嗎，那就滾出去！”邊説還邊往外推我。我這才知道説錯了話，眼淚都嚇出來了，趕緊給爸爸道歉：“爸爸，對不起，我錯了！你還是管我吧，我再也不説不要你管之類的話了。”在婆婆和媽媽的勸説下，爸爸才原諒了我，讓我回去睡覺。爸爸也表示再也不説喊我滾出去的話了。
温柔
如果我表現得好，積極鍛鍊身體、幫助做家務事、對人有禮貌、迅速完成作業等，爸爸也會對我很温柔。
我清楚地記得，剛剛上國小，第一次考了一百分，喜滋滋地回到家。一進門，就受到了爸爸一個熱情似火的擁抱，只見這時的爸爸笑得嘴都合不攏了，沉浸在無限的幸福中。爸爸高興地説：“我兒子考一百分了，值得慶祝呀！”爸爸喜笑顏開，臉上的嚴肅消失的無影無蹤，取而代之的是掩飾不住的喜悦，臉也笑成了一朵花，一個勁的問：“你想吃什麼，我請客，哈哈！”他的眼睛裏充滿了真誠，真是讓我無法拒絕。
瞧，這就是我的爸爸，一個名副其實的“變臉大王”。有時兇，有時温柔，你説對不對呢？
爸爸，我想對你説：“如果我表現不好或者做錯了事，請你不要對我那麼兇，温柔的批評我就好了，我已經長大、懂道理了。”
國小裏的人素材作文篇2
根據科學推測，地球資源將在幾百年後枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來，後果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作為新一代天文科學家，我夜以繼日地冥思苦想，為轉移星球計劃做準備。
首先，需要尋找到一個資源豐富，適合居住的星球。可普通的飛船是要經過幾十年甚至上百年才會到達一個星球。我研造出了一個超光速飛船，又在三年時間裏改造了飛船的部件，發明了一個可容納萬人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調節，最快可達五千萬光年/小時，我帶上超級麪包，飛向了太空，考察了數百個星球，做了上千次勘測，終於在考察的第一百一拾個星球中發現了各種資源。
我着陸的星球位於金河系第六個星球。這裏鳥語花香，氣候温暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類居住。我欣喜萬分，立刻了解星球信息，經過計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船隻需一天時間即可到達，我便向地球，與其他科學家一起制定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，人們在規定的地點等待，當看到超光速飛船停在場內時，無不讚歎科技的發達。人們順次開始轉移，我把飛船速度調至最快，兩天時間可以轉移一批，經過一年多的轉移，到計劃的第569天，人們都安全着路轉移到了星球上。
來到了新的星球，感受着新的陽光，人們開始了新的生活，我又開始了更廣闊的宇宙探索。
國小裏的人素材作文篇3
呼，星期五那天，經過了上半天的“痛苦煎熬”，終於迎來了學校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場”!
雖然，和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞於以往的任何一次。
下午一時許，老師宣佈解散時，教室裏頓時炸開了鍋：同學們三五個一羣，飛似的衝向國小。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鑽進了混亂的人羣，我們憑藉着身高優勢一路“橫衝直撞”忙不迭的到處閒逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤着大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進相對涼快的教學樓看起書來。不過一會兒，我就坐不住了心想：在裏面有什麼意思?再去逛逛吧!對他們説：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣後悔啊!”聽他這麼一喊，一下子就有四五個人圍了過來，只見他手腳並用的筆畫，頭上還帶了一個玩具來推銷，顧客們拿拿這個，看看那個，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個商人啊!他正在向一個低年級的人推銷一個修正帶：“你看這個啊，這個是修正帶!這個呢，要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接着説道：“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條，就會有一條白的，就又可以寫了。”説着，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動”下，那個挑剔的顧客終於狠下一條心，買了這個普普通通的修正帶，憑着鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子裏的錢越來越多。
另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備着，陳梓溪三番五次的跑出學校買棒冰，以每根淨賺一元的價格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎(好吧，全是奔着錢去的!)……
時間過得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒有六一節了，就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠記住今天的六一節的!
國小裏的人素材作文篇4
我有一個奇怪的願望，那就是變成小鳥。
我知道有一種小鳥能飛翔萬里，飛過太平洋。但它只需要一根樹枝，飛的時候銜在嘴裏，累了就站在樹枝上休息……
有一天，我的願望實現了，我突然變成了一隻小鳥。因為我是鳥媽媽的寶貝，所以我取名叫小貝。在家裏媽媽什麼也不讓我幹，只呆在家裏，都快悶死了。吃的都是媽媽給我找的，吃了睡，睡了吃，我越來越胖。
有一次，我家鄰居---我的好朋友小萍來找我，問道：“森林裏要舉辦動物運動會了，你去嗎?”“我，我也能行嗎?”我答道。小萍説：“我去了，你也跟我去吧，只要我們每天鍛練，持之以恆，就一定會成功的。”“好吧，我去。”於是，我和小萍每天堅持訓練，到了比賽那天，我和小萍來到了運動場，出門前，媽媽一直在為我加油。
這次運動會由森林天使珍主持，獅子辛巴是頒獎嘉賓，參加比賽的有熊貓、大象、烏龜、猴子、老虎、小免、袋鼠、獵豹……項目多樣化，有馬拉松、跳高、耐力飛行、跳遠……我的小萍參加了耐力飛行。
比賽開始了，運動員們一起衝向了藍天，大雁和雄鷹飛在前面，我和小萍比較落後，我們要保存實力爭取最後奪冠。一天、二天過去了，大雁和雄鷹漸漸體力不支了。小萍帶着我頑強地飛着，她一直鼓勵我飛向終點，我累了，小萍就讓我站在它嘴裏銜着的樹枝休息…小萍告訴我：“雖然我們小，不起眼;但是隻要認真、持之以恆，心中有那個信念，就一定會到達終點!”
我倆經歷了風吹雨打、飢寒交迫、狂風巨浪的考驗，一個月後終於到達了終點，出現在會場上。會場上鑼鼓喧天，大家歡呼聲一片。我心想：“大家為什麼這樣，我們是第一名嗎?大雁和雄鷹呢?”我環顧四周，果真沒看見它們，看來我們勝利了。這時，森林天使珍穿着青綠色的裙子走上台宣佈，耐力飛行比賽的冠軍是小貝和小萍，大家以一片歡呼，媽媽在觀眾席上邊擦着眼淚邊喃喃道：“小貝有出息了，我們的小貝有出息了
我們站在獎台上，辛巴給我們戴上了金燦燦的獎牌，別提我們有多開心了。這時，森林天使珍走到我們面前説：“小貝、小萍，你們的頑強、團結我看到了，從今以後，你們會是一隻五彩金色鳥了。”説完，便揮魔杖，我們頓時變成了一隻五彩金色鳥。這時，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我和小萍互相擁抱，流下了激動的眼淚。
國小裏的人素材作文篇5
這一天，我們學校舉行秋季運動會。
早晨八點半，我們排着整齊的隊伍來到學校的後操常這時候，廣播里正放着高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學。男選手穿着運動服、運動鞋，女選手頭髮都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。
一會兒，校長宣佈運動會開幕，緊接着比賽就開始了。
第一個項目是短跑比賽。運動員們脱掉外衣，只穿着背心和短褲，顯得特別精幹。
“啪！”發令的槍響了。參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點衝去。他們你追我趕，爭先恐後，奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，並命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊着：“加油！加油！”可是，就在這緊要關頭，意外發生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔心，他卻勇敢地站了起來，而且堅持着走到終點。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強拼搏的精神仍然受到大家讚揚，都説他是好樣的。
在接力賽中，我們班的運動員團結一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點貢獻，真高興。
國小裏的人素材作文篇6
每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節那天，大街小巷到處懸掛着醒目的標語，插着鮮豔的彩旗。人們穿上節日的盛裝，潮水般地湧向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節日氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬着尾，尾接着頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，長着犄角，睜着雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿着紅背心，頭上用白毛巾扎着英雄結，個個如同出征的戰士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負眾望，他們沉着、鎮定，揮動着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一條龍舟遙遙，成了羣龍之首，最終奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊迴盪，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海裏浮現。
國小裏的人素材作文篇7
轉眼間，暑假已經過去了兩個星期，我們離開母校也已經過去了兩個星期。有時情不自禁的就會想起國小生活的那些事，有時偶然間做的一個動作就會猛然想起這個動作好熟悉，怎麼覺得在哪裏做過。國小記載了我們許許多多的回憶……
有一次，我們數學考試了，因為那天剛好是我衞生紀律監督，所以比其他同學做卷子時間少了10分鐘，老師讓我們做應用題只列式再加上我的時間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之後的那些天，我的心裏像吊着一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持着緊繃的狀態。這天上課，數學老師拿着一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣瀰漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時刻——念成績。這一向是學生最害怕的環節。92分、90分、87分……78分居然還沒有唸到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分唸到我了。62分，這是一個多麼令人吃驚的數字，考的最差的一次，知道分數的我根本不知道要做什麼。下課後，好多同學都跑在我位置上，都在問我我怎麼考得，怎麼會那樣！是呀，不止是我一個人吃驚。
老師在評講這張卷子的課上説了一句話：只要認真，提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師説的那句話，在以後的考試中，我的成績一直保持在90分以上。之後，老師再次重複了那句話：只要認真，提高那二三十分是沒有問題的。
那次考試是我整個國小階段最差的一次，非常難忘，當然，國小瘋了六年的朋友也不會忘記，真想來到國中的教室，驚訝地説一句：“呀！怎麼又是你們！”
