寫恩師的作文參考7篇
寫作文不單是為了記錄我們生活中的收穫，更多的是為了提升我們的寫作水平，作文根據素材的不同，被分為了很多種類，你知道該怎麼寫嗎，本站小編今天就為您帶來了寫恩師的作文參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫恩師的作文篇1
每個人都有恩師，我的國小恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我國小時最喜歡的一名老師。
我有什麼事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，並幫我們解開心結。
有時同學們的成績下降了，她也會及時找那位同學詢問願因，幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸説我叫我大膽點，別這麼害羞。可是不知道為什麼，不管我怎麼努力讓自己變得大膽在學校總是表現不出，對我這難題，肖老師並沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現在的我要比以前在學校大膽許多，可比起在家裏的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式，學習方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷温暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘，你對我的德我永記心中，畢業的日子將到，心中對你的感激不捨一湧心頭，願你青春永駐，桃李滿園。
寫恩師的作文篇2
當我再次漫步在夕陽映照下的金色校園時，我的腦海中就浮現起了那件曾令我感動的往事。我是一個住校生，每週只能回一次家，年幼的我一直忍受着離家、想家的滋味。記得那一天下午第二節課時，我突然感到頭痛，身體不適。
下課時，我獨自在座位上休息，可不一會兒，我全身冷起來，頭痛得像是萬根針扎得一樣，全身沒一點力氣。開始我儘量堅持，後來只好趴在桌子上，上下眼皮都無力睜開了。我同桌見我難受的神情，忙問：“你怎麼了？”我睜開眼皮，小聲無力地説：“我……有些不舒服，頭痛得厲害。”同桌立即給我們班的鄭老師講了。鄭老師走到我跟前，用手輕輕地撫摸着我的前額，問我有什麼不舒服的地方，我有氣無力地一一回答了老師。“可能發燒了。
走，到我辦公室去量一下體温！”鄭老師用他那強有力的雙手扶着我去辦公室，讓我坐在椅子上。我覺得渾身更冷了，似有一股涼風襲擊心間，我全身發抖起來。老師趕緊把體温表輕輕地插入我的胳肢窩，隨即老師又給我倒了一杯熱騰騰的開水，雙手遞給了我，我心裏頓時感到一股温暖的血流湧遍全身。體温量好了，正如老師預料的結果一樣我發高燒了，38度，老師歎了口氣説：“怎麼辦？”“是呀！我該怎麼辦才好呢？明天就要期末考試了……”我無奈地眼巴巴地望着鄭老師，鄭老師思忖着：“人生病時最需要的`就是家人的關心和愛護，更何況你們孩子呢！
可你住在宿舍，遠離家人……”老師的這番話真是説到了我的心裏了，雖然我是個男子漢，但是在這方面，我戀家的情感是強烈的，我不由自主地失聲痛哭了起來，老師勸我不要哭了，但是這種痛苦誰能受得了？鄭老師説：“跟着我回家住吧！”我聽了激動不已，當即老師拿出紙和筆，向管宿舍的老師寫明留宿自家的原因。放學了，鄭老師陪着我去了醫院診所，向醫生詳細説明了我的病情，醫生給我打了退燒針。月兒在白蓮花般的雲朵裏穿行，在去老師家的路上，我緊緊地偎依在老師的懷裏，雖然冷風時不時刮來，可我覺得心裏熱乎乎的。
到了鄭老師家，老師又是給我倒水，又是忙碌地做晚飯——熬稀飯、炒菜。飯後又給我泡藥，淚水不經意間滑落臉頰，灑在我的手指間。吃過晚飯，我就要睡覺了。睡覺前，鄭老師還繪聲繪色地給我講故事聽，聽着聽着，我完全忘記了病痛，進入了甜甜的夢鄉……人們都説老師是辛勤的園丁，而我要大聲説不，老師像我爸爸，温情、慈愛、負責的好爸爸！
寫恩師的作文篇3
這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。
魚説：“你看不見我在流淚，是因為我在水中，水説：“我知道你心思，因為你在我心中。”----題記
不知何時，我幻想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西
深深扎進我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。。。。。。
當有一天，水走過來説;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開知識的大門吧!魚聽後，搖擺着尾鰭加速前進，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，打開後，發現裏面有許多琳琅滿目，美不勝收的東西。
從此，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學的知識無私的奉獻給了魚。水後來發現魚想得到更多知識時，派她去了江河裏尋求知識。
也許是“出了門才知到兇險惡”。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得孤單。魚回到原來的地方，對水説你開不見我淚流，因為我在水中。水説：“你經過十年寒窗苦讀，躲過七情六慾，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰應該這樣做。魚聽水的一番話後，又回到開朗活潑的時候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續開始她的知識生涯，繼續追隨知識的步伐。
感謝------水的付出。
我感謝老師----------辛勤的付出。
老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背後默默支持我們的老師，一直鼓勵我們向前進的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的希望，新一代的我們將創造不一樣的未來，新一代的我們將會沿着您的足跡走出不一樣的人生！
老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！
寫恩師的作文篇4
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔，高山感謝大地，因為大地讓它矗立；而我感謝老師，因為老師傳播文明，傳播知識，將我教育成人。
老師的愛，似春風般温暖，像太陽一樣耀眼，如花蜜般甘甜；老師的愛，比父愛嚴慈，比母愛細膩，比友情純潔高尚。在每次的假期裏，老師放棄了休息的機會，他要精心地檢查我們寫的字有沒有寫錯，是否規範，檢查我們閲讀打卡和古詩文有沒有上傳，並幫我們糾正讀音，答疑解惑……
如今開學了，我們安靜地坐在教室裏認真聽老師講課，不浪費寶貴的時間；按時完成作業，不讓老師感到心累；努力學習，不讓老師替我們操心太多。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶一樣，為了學生，奉獻了自己。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
感恩老師，給我矯健的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓希望之光點燃快樂的明燈；感恩老師，給我無限的希望，使我走繁花似錦的未來。
經歷了風雨，才知道您指引的可貴；走向了成功，才知道您付出的價值；謝謝您！我敬愛的老師。
難忘恩師，您是我一生的明燈！
寫恩師的作文篇5
親愛的老師：
您好！
收到這封信時，你一定很意外吧！今天給您寫這封信是想表達對您的感激之情。雖然您只教了我兩年的英語，卻讓我改變了對待英語的消極態度，並喜歡上了英語這門學科。
剛開始，您對我們要求嚴格。有一次，您把一位同學給罵哭了，那時候的我們都很怕您，對您“敬而遠之”。我也因為那不盡人意的英語成績，經常挨您的戒尺，在每一次戒尺的呼嘯聲中，我對您的不滿也越積越多。
大概是那一次，您的那番話徹底打動了我。那是一個陽光明媚的星期五，馬上就能放學了，您的到來就像是一朵烏雲遮住太陽。您手裏捧着的試卷像噩夢一樣驚醒了我！試卷發下來了，因為簡單吧，大家都考了不錯的分數，個個喜笑顏開。我的成績也發下來了，87分，我長歎一聲，把試卷翻過來倒扣在桌上。“這次大家考得都很不錯，不過我們班的某些同學還是考得很差。”您的聲音傳遍全班，我當然知道“某些同學”指的是誰，便默默把頭低了下去。
沒想到，下課後您把我叫了出去，只見您一手拿着我的試卷，一手握住紅筆，語重心長地對我説：“這道題我講了很多遍了，你反省反省，是不是自己沒有去認真聽課，才沒有記住這個知識點。”我點點頭，有些羞愧，試卷上的錯誤都像被放大鏡放大了一樣。你講了很久，頓了頓又説：“雖然這次你考差了，但是比上一次模擬考好多了，説明你努力了，但是你應該可以考得更好，不是嗎？”
我看着您的信任的目光，心中有一種説不出的感覺，我想：連老師都認為我還有希望，我有什麼理由不去努力呢？我向您點點頭回到了教室。
聽了您的話後，我一直髮奮圖強記單詞，背語法，終於在期末考試的時候，大展身手，自信滿滿地走出考場。在您發成績時，我一鳴驚人，讓同學們對我刮目相看，您也對我誇獎了一番。
老師，雖然之後您去了別的學校，但您的那段話一直在我心中迴盪，您的鼓勵就像一盞指明燈一樣指引我前進。
祝您工作愉快！
一個即將畢業的學生
20xx年5月8日
寫恩師的作文篇6
“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都説孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脱去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績出來後，我的心一下子盪到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我説了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我説要好好學習，認真聽講，我仔細的聽着，把老師的每句話都記在心裏，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師説的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒着我要認真聽講，努力學習。
正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終於在期末考試會考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我説的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師説一聲：“謝謝您，老師！”
寫恩師的作文篇7
粉筆生涯，講台春秋，凝聚了多少老師執着的追求和深沉的愛。人們常説，春天是美好的，大海是遼闊而又壯麗的，太陽是偉大無私的！可是誰能告訴我，這世界上集這三者於一身的人是誰呢？我可以自豪地説，是我們的老師。因為她們的愛，是無微不至的關心、是責無旁貸的責任、是知識與情感交融的奉獻。
説起老師，我不禁想起了我的啟蒙老師——趙老師。趙老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。趙老師對我們很好，同學們都很喜歡她。
記得有一次期會考試，數學試卷發下來之後，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成績。只見趙老師走到我的身旁，對我説：“你怎麼考成這樣啊？是不是上課的時候沒聽懂？放學的時候留下來我給你輔導輔導。”那一天，一直補到下午六點半我才回家。夜色變得昏暗了起來，我一個人孤零零的走在回家的路上，只聽後面傳來“噠噠噠”的自行車聲音。我轉身一看，是趙老師！趙老師騎到我身邊，説：“我送你回家吧，沒想到天都黑了！”説着還不好意思的撓了下頭。我當時心生感動，老師為我輔導，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行車的後座。那天老師把我送到了家門口，望着老師遠去的背影，我竟情不自已，眼淚浸濕了眼眶。那一刻，我發誓，期末要取得好成績，來報答老師！功夫不負有心人，那一年的期末考試，我考了98分，趙老師欣慰的對我笑了。
如今我已是一名國中生了，我和趙老師不能常常見面了，但是趙老師的音容笑貌，當初那不好意思撓頭的情景卻時常在我腦海裏閃現。
老師，此時此刻，我多想請明媚的旭日，迎你而升，送去我的真摯祝願；我多想起清新的晨風，為你而拂，帶去我的衷心感謝；我多想請可愛的小鳥，為你歌唱，捎去我的誠摯問候！
