寫一個景的作文500字推薦7篇
平時多閲讀是你寫好作文的前決條件，一篇達到滿分的作文，是需要同學們日積月累，不斷提升自我，下面是本站小編為您分享的寫一個景的作文500字推薦7篇，感謝您的參閲。
寫一個景的作文500字篇1
小時候，夏夜乘涼，望着發出點點星光的天空，心裏非常向往，所以自小就在心中播下了一顆種子——長大以後要為探索宇宙作出貢獻。
我常常在那裏想我怎麼用自己創造出來的東西去遨遊宇宙。
我會去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿着非常柔軟、舒服，但無論什麼太空飛行物都不能把它撞破，所以極其保險。而且穿上它的宇航員不用乘坐什麼飛船，可以直接飛向太空。而這宇航服所用的能量，不是什麼燃料，而是一些廢棄的垃圾和舊電池，很環保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使這些垃圾轉化為了燃料。而且，用是宇航服尾部還會噴出一些東西，不是火焰，而是氧氣，這些氧氣便會儲存起來，在太空活動時用。
你可能要擔心衝過大氣層時，宇航服和人會不會被摩擦燃燒成灰燼。放心，那些垃圾化為能量時會產生一些殘渣，而這些殘渣一出來便會化成非常冰冷的寒冰，人的安全自然不用提了。
而且這種衣服會使你在太空工作時，非常的便利輕鬆。我真的也很想穿上我的宇航服，遨遊太空，去探索宇宙的奧祕。
寫一個景的作文500字篇2
我是一個幸運的人，因為我有着一對明亮的眼睛，可以觀察這美麗的大千世界；我是一個幸運的人，因為我有着一雙靈活的手，可以觸摸世間的萬事萬物；我是一個幸運的人，因為我有着兩隻傾聽的耳朵，可以聆聽所有愛的呢喃。我是一個幸運的人，因為……
我幸運地養成了一個好的習慣。
由於在國小的時候，我是足球隊的隊員，每天早讀課的時候先跑兩圈，每一圈三百米，所以我就習慣於每天都要去晨練一小時。之後我的體能就非常的棒，也不至於升上中學後每天第二節下課後圍着湖邊跑一圈就這麼累。有許多的同學跑完步後就氣喘吁吁，還叫喚着説累，為此我就暗暗自喜：“原來別的同學都不夠我的體能好，我真是太厲害了。”我心底裏便油然而生出對自己的驕傲、自豪感。因為我有他們沒有的一項技能——我體能比別人好。
説到習慣，北京大學的心理學博士盧致新説：“習慣兩個字在起作用。一個人習慣於懶惰奢侈，他就會無所事事；一個人習慣於勤奮節儉，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
多一個好習慣，就會多一次成功的機會；多一個好習慣，就會多一分成功的信心。讓我們從現在做起，養成良好的生活和學習習慣，改掉那些小的壞習慣，為自己的人生打下一個好基礎。
寫一個景的作文500字篇3
心願，像一粒種子，播灑在心的土地上；心願，像一條小溪，流淌在愛的的河灣裏；心願，像一道曙光，照亮在前進的路上。心願，是一份美好的期待，更是激勵我們前進的動力。我的心裏就有一個小小的心願——當一名服裝設計師。
我從小就喜歡畫畫。自從我會拿筆，我就在紙上亂塗亂畫，雖然我畫出來的東西連我自己也看不懂。可正是這樣，為我走向服裝設計師而搭建好爬上去的梯子。每當我看見電視裏的t台模特，穿着設計師精心設計的具有創意而美麗的衣服向世人展示服裝的魅力和服裝的舞台，從那時我就決心當一名服裝設計師。
走服裝設計師這條路先要具備很深厚的美術功底，其次還要擁有設計師所具備的反應能力，能把心裏想的圖像很快地畫在紙上，有了這些還不夠，還要有不一般的觀察力和想象力，這樣設計出來的衣服才會有創意和新意。
每次去逛街時，我總會拉着媽媽到服裝店去看看那些新穎的衣服。回家後也會拿出一塊圖畫紙畫出服裝的構造、形狀。有時候突發靈感的時候，就會把美術本拿出來，設計一些與眾不同的服裝設計圖。現在，我只要一有靈感就設計衣服，我完全吼不住！每次一畫就忘乎所以。
人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行駛；人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心願而努力奮鬥，讓我們堅持不懈的學習吧！
寫一個景的作文500字篇4
每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張佈滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個樂於助人的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭，佈滿皺紋的臉上總掛着笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個“解難員”可當得不簡單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定會把乾淨的衣服送到你手上;誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶樂於助人的好品德，我也深有體會。
一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業多着呢!要是作業做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來。“小彥，你怎麼這麼快回家了呀?”傳來李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望着李奶奶。“小彥，今天早上你媽媽打電話來，説你忘記帶鑰匙了，我就到學校接你，可你卻那麼早回來了。”李奶奶説。
然後，我就隨着李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，説：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓着了，儘管我在學校已經吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了!
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終於我在媽媽回來之前，把作業完成了。
後來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位樂於助人的好鄰居，還經常去看望她!
寫一個景的作文500字篇5
星期四是個特殊的日子。可究竟是什麼日子呢？是我們中國輕紡城國小一年一度的秋季田徑運動會。
瞧！五（5）班的運動健兒們個個精神抖擻、神采奕奕：“飛毛腿一號”李煜祺用他那矯健的身姿，敏捷的步伐，如同離弦之箭般衝向終點；“矮小子”平燁雖然瘦骨嶙峋，但他依然威風凜凜地奔跑，宛如一頭兇猛的獵豹；“胖墩兒”鄧文乾用他那虎背熊腰，宛若一頭敏捷的老虎，氣宇軒昂地從跳杆上一躍而過。“一二三四五！五班最威武！”“五四三二一！五班爭第一！”“加油！加油！”我們喊着勝利的口號，為那些英姿勃發的運動健兒們加油吶喊：我們相信你們！你們一定可以奪得桂冠！
“各就各位！預備——跑！”當發令員手中的槍響後，我們班跑四乘一百的運動員們飛速地向前衝去。平燁緊攥着接力棒，彷彿一隻飛速奔跑的豹子，以迅雷不及掩耳之勢，向“獵豹王”胡鑫澤奔去。“五班五班！非同一般！翻江倒海！冠定我班！”熟悉的加油吶喊的聲音又響起來了！平燁順利將接力棒傳給了胡鑫澤。接着，胡鑫澤奮力向前衝，好似一支鋒利的箭，以健步如飛的速度，將接力棒交給了“飛毛腿二號”楊奕晨。然後，楊奕晨以白駒過隙的速度，大步流星地把接力棒傳給了“飛毛腿一號”李煜祺。最後，李煜祺用閃電般的速度，風馳電掣地衝過終點，獲得了小組第二名的好成績。
伴隨着同學們的歡呼聲，一年一度的秋季田徑運動會接近了尾聲，我們班取得了不小的成績。男子：鉛球第二，跳高第二，跳遠第一；女子：鉛球第一，800米第二；全班：廣播操第六，二等獎。希望下次還有一年一度的夏季田徑運動會。
寫一個景的作文500字篇6
一天，陽光明媚，春風和煦。在綠草如蔭的操場上，活躍着一羣天真無邪的孩子。每個人都那麼自由，每張臉上都寫滿了快樂。就在這一天，讓我瞭解到了她是一個大度的人。
中午，我們在操場上玩“老狼老狼幾點了”的遊戲。張欣宇的大辮子一晃一晃，這讓“老狼”我很容易抓到她。終於，他們個個筋疲力盡，我把目標鎖定在那隻“大辮子小羊”的身上……
“別追我呀！”跑在前面的張欣宇邊跑邊問。
我沒有回答，只是專注地等待機會。突然一陣逆風，她的辮子飄起來。我順手抓住了她的辮子上的皮筋，可是她一跑，皮筋順着頭髮滑了下來。啊！她的頭髮散了，臉上露出了難過而又要哭的表情。她只好停下來整理她的披散的頭髮。
我不好意思地走到她旁邊，緊張地説：“我……我不小心的。”
“那你就幫我梳上吧！”
我猶豫了一會兒，因為我不會梳頭，可是我畢竟有錯，應該對自己的行為負責。我走上前用手撓着幫她梳，可怎麼梳都亂，而且一次比一次亂，一次比一次難看。後來她只好自己將就着梳上了。
過了一會兒就打鈴了，我們紛紛往教室趕。當時我不停地冒虛汗，心想：“操場上那麼多男生，玩意他們告訴老師了，我以後就再也不能下來玩了。”但慶幸的是男生都沒看見。到教室後，我還在擔心，怕張欣宇告訴老師，於是對她説：“你會把我告老師嗎？”
“怎麼可能？咱們是朋友嘛！”她笑着説，“再説了，遊戲嘛，難免的。”
想起以前自己因為芝麻大的事就把她告老師，還不依不饒地追着她大嚷。想起來臉都熱了。
她的笑容中充滿着寬容，這更讓我知道她是一個大度的人。
寫一個景的作文500字篇7
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴，烏黑髮亮的長頭髮。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的國小同學。
她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很熱心的同學，走到哪裏，哪裏就有熱乎乎的關愛。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏頭像有成千上萬的小鹿在心裏亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，並對我説：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經過這次之後，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白雲下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個樂於助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。
