在學校裏難忘的事作文8篇
作文一定要點題，圍繞着主題展開寫作，作文開頭要巧設懸念，才能一下子吸引到讀者，本站小編今天就為您帶來了在學校裏難忘的事作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
在學校裏難忘的事作文篇1
汽車慢慢駛進了延安東路越江隧道，身旁的乘客個個喜形於色，讚不絕口。有的説，這個工程真偉大；有的説，隧道工人真了不起。此時此景，使我不由得回想起一件事。為了紀念、學習在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士，學生會倡議大家都來為塑兩位烈士像募捐學校廣播台播送了學生會的倡議書。對，應該為這次募捐出份力。我想。放學一回到家，我就拿出儲蓄盒，理出10元硬幣，放進了書包，心裏樂滋滋的。
第二天一早來到學校，我便把錢投入募捐箱。走進教室，同學們互相問着各自捐多少錢。一會兒，我捐10元錢的事好像新聞似的傳開了。
我看，花10元錢出了個大風頭，值！一個同學説着投來一瞥讚許的目光。
哼，有什麼了不起！另一個同學滿臉不屑一顧的神色，在家我贏一副麻將就不止10元了，只不過不想露這個臉罷了。好光榮啊！我感到驚訝。許多同學也轉過頭來，給了閒談者鄙夷的一眼，然後遞給我一個微笑。儘管默默無語，我感到莫大的安慰。
這時，坐在前排的一個同學向我一揮手，大聲説：我們支持你！什麼塑像立碑的，現在還興這個！人家是萬元户，我們沒錢，出個5角1元的，人前過得去就行了。不知誰又冒出一句。我聽了心裏真不是滋味。
猛一抬頭，車窗外，隧道燈火通明，車輛穿梭不息。車廂內，人們還沉浸在歡聲笑語之中。這笑聲似乎在對我説：何必理睬那些冷嘲熱諷呢！老師不是也很支持你嗎？
是啊，當天下午，陳老師找到我（原來，對我慷慨募捐的事也有耳聞）。
他首先肯定了我的行動，然後開導我説：募捐不需要攀比，捐多捐少是量力而行的，都是表達對烈士的一片心意。只要我們從各方面以實際行動向英雄學習，就達到了募捐的目的了。對於同學們的議論不必掛在心上，身正不怕影斜嘛！今天的事值得開個班會討論討論。
對，身正不怕影斜。驀地眼前一亮，是汽車駛出了隧道。我心中也隨之一亮，舒了一口氣，心情輕鬆多了。
在學校裏難忘的事作文篇2
現在我是一年級國小生了，再也不是幼兒園的小朋友了。
在學校裏我每次考一百就是我的樂趣。在學校裏有個四點鐘學校，四點鐘學校給我帶來了許多的樂趣。我把作業做好了，就可以到外面去玩了。我找些小朋友玩捉迷藏。有時上體育課又給我帶來了樂趣。跳繩還有跑步還有轉呼啦圈我都很喜歡的。我很喜歡上美術課，因為疊紙我喜歡，還有用水粉顏料畫畫我也很喜歡。還有用橡皮泥做成的小船我也很喜歡。我喜歡上語文課，姜老師教了我很多很多的字，有時跟我們一起玩做遊戲。我在學校裏交了很多的好朋友，有嚴宇菲、黃佳寶……
在學校裏難忘的事作文篇3
這周星期一，我在學校裏玩時看見了學校的東南角搭了一個施工房，和兩排圍欄。原來，我們學校又要蓋新教學樓了。
這次施工範圍不是很大，是以前的陽春廳改建成教學樓，大概就半個標準足球場那麼大。
這次施工我天天都可以近看一次，因為我是我們班的通訊員，每一次我利用送作業給家校通時都可以看到施工隊的建房情況。每次我都想仔細地觀察觀察。不過有一件事我覺得很奇怪，施工隊為什麼要挖一個個“井”呢？後來，我回家問了媽媽，我才知道：他們那是在挖地基。
這就是我們學校近期的驚天動地的大事件——再蓋學校。
在學校裏難忘的事作文篇4
有一天，下課我和石瑩、李惠欣、孟佳妮、玩“老鷹捉小雞”我們石頭剪子布。李惠欣入了李惠欣説：“呢我抓吧。”石瑩説：“我當雞媽媽。”
李惠欣往左跑，石瑩就往左跑，半天了李惠欣一隻都沒抓住。李惠欣説：“我不玩了。”石瑩説：“為什麼不玩了。”
在學校裏難忘的事作文篇5
學校故名思議就是學習的地方，但是這段時間流行做好人好事。
自從老師開完了班隊會，學校便湧起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再強調要不計利益的做好人好事。自從昨天開始就出現以下幾件事：“教室裏的板報不知是誰從設計了一番，教室裏的灰塵不知是誰給打掃了，已經用了很長時間的粉筆，被換成新的了。教室裏吱嘎響的門，被修好了。破碎了的窗户被換了。”以上幾件奇案可以證明，同學們已經明確了做好事的態度了，由於我想看看究竟是什麼人乾的，就經常蹲在教室裏觀察，好長一段時間過去了，但是什麼都沒有發現，看來同學們做好事做的很徹底，唉……看來我是找不到了。
這件風波還沒過去，教室裏又出現了。
在學校裏難忘的事作文篇6
這一件事發生在三（3）班孫振銘12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地，當衞生打掃乾淨的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當我倒完了垃圾，準備收拾東西回家時，我才發現我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑着對我説；“你猜猜，你的書包去哪裏了？”我就説不知道，當時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發現了一位隔壁班有一位女同學，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什麼東西忘在了裏面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什麼東西忘在了裏面？”那位女同學説：“我不小心把錢包忘在了裏面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應了。我先拿來一把雨杆可以伸縮的雨傘。我再把雨杆拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學的桌子轉一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況後，就同我們一起找書包。最後楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學成了好朋友。
因為這件事，我去上補習班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不後悔，我認為我做了一件應該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
在學校裏難忘的事作文篇7
記得那天晴空萬里，下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤着大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊！正想着，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎麼辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然着，誰也不説話。心灰灰的，冷冷的。不願再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳説中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裏直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
麼厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我鬆了口氣，我説嘛，好朋友怎麼會不理我。於是我握着拳頭警告她倆，今後有事一定要説清楚。
以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李麗。贈人玫玫瑰，手留餘香。
在學校裏難忘的事作文篇8
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的`事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷着忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去，黃老師走進教室説：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低着頭站了起來，我用眼晴的餘光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心裏像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看着我，説我幾句，我心裏也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學説：“老師，我這有多餘的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底湧出。這時黃老師説：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿着吧！可以後不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見張心儀，鄭琪琪手裏各拿着一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比，因為它充滿着同學們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以後要用心維護集體榮譽。
