寫鄰居的作文600字6篇
每次寫作文都是在鍛鍊我們獨立思考的能力，在平日裏多觀察多學習，同學們能大大節省自己寫作文的時間，下面是本站小編為您分享的寫鄰居的作文600字6篇，感謝您的參閲。
寫鄰居的作文600字篇1
七年級（5）班馬宇星
俗話説遠親不如近鄰，近鄰不如對門。鄰居的涵義是指住的與你十分近的人。對鄰居、對門是再熟悉不過的了。在我看來鄰居意味着諧相處、融洽、更是互幫互助的。
我的鄰居不僅僅是我的鄰居，她還有一種身份——我的國小語文老師兼班主任，我的學習監督官。我想，這種與班主任同為鄰居的情況可謂是百年一遇了。
黑色的短髮，黑色的眼鏡，黑色的衣服，這樣一位鄰居，不認識瞭解她的人一定會敬而遠之。可是，我卻需要鄰居是要和諧相處：畢竟，我每天與鄰居見面甚至比見父母還多——早上經常與鄰居結伴到校；在校與鄰居同處一室；放學後還可能護送鄰居回家。
作為她的學生，班主任鄰居對我的關照比他人多得多。有次生病沒去學校，班主任鄰居放學後直接來到我家，瞬間變身為家教在家中輔導我學習。
五年級的時候，我與父母鬧騰，大概父母收拾我的動靜比較大，被班主任鄰居聽到了。第二天，班主任把我叫到辦公室，目光犀利，神情嚴肅，她壓低聲音，質問我為什麼與父母鬧騰。
此時的鄰居對我相當有威懾力，更何況是班主任。一霎時，我只覺得天地昏暗，屋外狂風大作，電閃雷鳴。經歷了這番洗禮，回去幾個禮拜我都再也沒敢和父母鬧過。甚至平時都十分小心，大氣都不敢出，生怕隔壁老師聽到什麼，也再沒有往日招搖過市的風采了。
如今，我已升入國中，回憶往事，突然發現，曾經對這位班主任鄰居的恐懼現在都轉化為另一種感覺——温馨。作為她的學生，我們互為鄰居，一種相互關愛的温馨在我們之間也異常突出，這種温馨也一直延續到如今我們作為普通鄰居的關係中。
也許，這就是鄰居的另一種涵義吧。
寫鄰居的作文600字篇2
空置極久的房子開始有人搬進了。
我家隔壁的空房，空置了二三年。那房子原來的主人卻是一個微胖，長着捲髮的中年大嬸。我聽到隔壁躁動不安的響聲，躺倒在牀上，閉上了眼睛……
眼前，是我騎自行車的情形。初學自行車的我卻在外踏着車疾馳。不料，騎不了多久，我卻狠狠地向前摔去，腳磕到地面上。血像流泉般地向外冒。我確乎是未經歷過如此“大”的傷害，便咬着牙，淚順着臉頰，一滴一滴砸在地上。路人卻沒有一個肯扭過頭看一眼，唯恐惹禍上身，從我身邊匆匆步過。此時一個身影走近了我，將我扶起。我扭頭一看，正是鄰居。她將我扶到石凳上，從家中取出藥，幫我細心塗抹。陽光在她的髮絲上閃閃發光……
眼前，又不禁浮現出有一次我獨自在家中的情形。父母工作忙，便把我一個人扔在家中。我閒來無事，便打開電視機興致勃勃地看了起來。看了許久，我的肚子便“咕咕”地鳴叫了起來。家中也沒有什麼吃食。我便只好等待着，等媽媽回來給我做東西吃。
臨近八點半，仍不見媽媽的蹤影。我確乎是急了。此時，門鈴卻響了起來。我以為是媽媽，本想打開門，抱怨她一頓時，卻見是鄰居。她是來找媽媽談閒天的。見媽媽不在，她問道：你晚飯還沒吃?”我點點頭。她一看，二話不説從袋中掏出一張50元的紙幣，塞給我，説：“去，買點好吃的!長身體的時候可不能餓着!”我看着手中的紙幣，心卻暖了起來……
想來，鄰居沒少幫助我們。有好吃的，立刻拿來與我們分享;有好玩的，立即取來給我們開眼。
我睜開眼，陽光依然燦爛，響聲依然不止。我默聽着這響聲。時間不停，響聲不停。一切似乎都未停下，唯獨哪位鄰居，停下了雙腳，與我再難相見……
寫鄰居的作文600字篇3
七年級7班許嘉璐
數着手指頭，發覺我和大藝術家做鄰居已有十四年了。
只記得他的父母對他的期望很大，在同齡的孩子玩泥巴瘋跑的時候，他就去了花哨的補習班，每日沉浸於書海之中。他的書是我們同齡的孩子看不懂的，他的畫有同齡孩子畫不出、想不到的意境。
自然，在這樣被藝術薰陶下長大的孩子，文靜且安靜，顯得並不想活潑好動，早早帶上的高度眼鏡也似乎把他和同齡孩子隔開一道不可跨越的高牆。由此，我們調侃他為大藝術家。
大藝術家國小便與我在一班，成績名列前茅，又是班長。是老師眼裏的好孩子，家長眼中的天才兒童，更是我們這些同齡人的標杆！為此，家人經常拿我與他對比：你看看他，琴棋書畫樣樣精通，成績多好！考的這每次都比你高。你哪裏像女孩，能不能向他看齊，別整天往外面跑？
家人多次對比本意是為了激勵我好好學習，但多次重複的話語讓我煩躁且不耐煩。在班裏不再與他説話，總認為是大藝術家搶走了父母對我的愛。
最後一次見到優秀的大藝術家是在畢業那一天，我踩着滑板在街上飛馳，沒有作業，沒有壓力。卻在街角撞上一張熟悉的臉。高度的眼鏡被陽光照的一片雪白，看不清他的眼睛，手裏拿着一套試卷和畫材，低頭不語。
他抬頭，我們四目相對，他微微張了張嘴，沒説話。眼神掃過我手裏的滑板的時候愣了愣神，那雙只有學習的眼神中突然流溢出了羨慕的神情——就像籠中的鳥兒突然看到了藍天。
我愣住了，才醒悟他雖然優秀，但他終究也是少年，不是天才，更不是大藝術家。他的優秀並沒有讓他有更多的朋友，相反，我們覺得他太優秀，不可高攀，就這樣忽略了他好些年。
他好像是思考許久才開了口：我要搬家了，以後就不是鄰居了。
他説這話時眼睛裏閃過一絲暗淡，但高度的鏡片再次反光，遮住了他的神情。
他低頭再次看向教材，慢慢從我身邊踱過……
這麼多年，我新識了許多鄰居，但只有大藝術家成了我記憶中抹不去的那個鄰居。
寫鄰居的作文600字篇4
人生就像一張試卷，經歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……
在這麼多選擇題中，最難的，也是我現在正經歷的，那就是學習與網絡。
學習。學習可以讓你從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領你走進書籍的海洋，是她為你打開知識的大門，也是他帶你更瞭解這個世界。學習有成就，就能考上好的學校，大學出來可以有一份好一點的工作。雖説認真學習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值麼?所以在我看來，學習基本上只有利，沒有弊。
網絡。網絡就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學習。因為如今的網絡，基本上達到了要什麼有什麼的效果，所以我們可以利用它來搜索學習資料或時事新聞。我們便可以足不出户，就把這個世界瞭解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會耽誤學習。通過網絡，我們可能會接觸一些不良信息，或者沉迷於網絡。所以，在我看來，網絡及有利也有弊。
理論上講，選擇學習是毫無疑問的，但是對於16歲的我來説，我是懶惰的，我還不情願把時間花在痛苦的學習上，可是為了自己的前途着想，必須好好學習。
所以，這是一個艱難的選擇，我希望我能儘快找出答案，走到我人生正確的軌道。
寫鄰居的作文600字篇5
人與人之間需要互相關愛，這是不可質疑的。所以，不僅是親人之間需要互相關心、關愛、同學、師生、兩個陌生人和鄰里之間也需要這種不可缺少的情誼。我們這棟樓上的鄰居們就是一些懂得人與人之間需要互相關愛的好人。
記得那次，我上三年級的時候。一天下午我獨自放學回家，走到家門口才發現自己上學時忘帶了鑰匙，便很着急，像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。於是我只好下樓去找住在不遠處的二姨，誰曾想二姨家也沒有人，又沮喪地跑回樓下，寂寞地盼着媽媽早點兒回來。“你在這兒幹嗎?怎麼不回家呀?”一陣聲音如啟明燈一樣傳向我的耳邊。我急不可待地扭頭一看，原來是她，放學回來的鄰居家的姐姐，便説是家裏沒有人，自己忘帶了鑰匙。鄰居家的姐姐便讓我去她家先寫作業，等我媽回來再回家。我推辭着説謝謝不用了，可她仍然堅持，我最終決定先去她家。到了她家，她更像大姐姐一樣關心我，給我找了桌子和凳子讓我寫作業用，還一會兒借給我一塊橡皮，一會兒又給我講解難題，像我的親姐似的。她的媽媽回來發現我在她家後，更是忙招待我，還説要給我做飯呢。等媽媽回來後，便把我帶回了家，並感謝鄰居家對我的照顧。
我們家也在鄰居需要幫助時幫助了他們。前幾天，鄰居家的姐姐參加表演需要租用演出服，可她媽媽不在家，只能向我家借。當時媽媽聽見她要借錢，毫不猶豫地就把錢給了她，還説反正咱們都是好鄰居，不夠就向阿姨要。當晚，鄰居家的阿姨就拿了些土特產給媽媽，一邊還錢，一邊還誇媽媽的.好呢!
如果每一棟樓上的居民，都能像我家和我家鄰居一樣和睦相處，互相關心、關愛的話。那麼，這個社會、這個世界就會失去種種矛盾，成為一個美好的和諧世界。
寫鄰居的作文600字篇6
鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭髮。嘴角還帶着一絲微笑，看上去很是自信。
認識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執，她大大咧咧，她善良，她愛學習愛看書。
她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達方式。她常説：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學燦然一笑，並説“一點都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關忍了下來，就這樣在伴隨着傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。
她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學習上，她總是不厭其煩地為同學解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業，她基本都會做，可是每次作業本發下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪着那個與自己期待有點距離的分數。她不止一次決心改掉這個壞習慣，可是卻總是付諸不了行動。
那麼，她是誰呢?
她就是我，我就是這麼一個愛笑。固執。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了……
