我勞動我光榮為話題的作文5篇
文章結構完整且有深刻的立意才是優質的作文，作文可以通過文字形式來表述個人的思想，以下是本站小編精心為您推薦的我勞動我光榮為話題的作文5篇，供大家參考。
我勞動我光榮為話題的作文篇1
往常的五一小長假，是作業軍團陪我們度過的。而今年的五一假期，似乎少了些在寫字時的“喧囂”，還有深思時的“燥熱”。瞧，全國各地的學生紛紛開展了有關勞動的各種活動，海外國家的學校也有着不同形式的勞動教育。的確，勞動與我們的生活息息相關，甚至可以説，沒有了勞動，世界就會停止運轉。
在我國的一些地方，孩子和家長互換崗位，讓孩子體驗一下勞動的艱辛。許多孩子勞動後累得腰痠背痛，體會到了父母勞動的艱辛，懂得更加尊重勞動者道理。創業也是一種勞動。在成都，孩子們熱火朝天地售賣自己的物品，進行着“以物換物”。無私的進行“義賣”，做着“愛心大使”。勞動也增進了口才和思維能力。在泉州，廚房中人聲鼎沸：“老師，我的菜糊了，快來幫我看一下!”“我的鹽巴在哪裏?”同樣熱鬧非凡。還有家務整理大賽，把新時代嬌生慣養的學生的生活自理能力和管理能力提高了不少哩。
有些人常把“勞動”掛在嘴邊，但正如古人云：“知之非難，行之不易”，通常行動上做不到。“五·一”假期裏，僅僅是打掃全家衞生一件小事，就令我疲憊不堪，真不知是家裏太髒，還是我許久沒有體力勞動的緣故。我先拖地，但不知怎麼回事兒，拖一會兒拖把就發乾了，我只好一遍又一遍地涮。因為客廳中擺放着好幾個花盆，所以拖到那兒時就要深深地彎腰：要麼把花盆端起來挪地方，拖乾淨後放回原來位置，要麼撥開花葉，小心翼翼地把塞進花盆間細心拖淨那裏一層薄薄的塵土，把掉落的枯葉拖出、集中起來，累得我額頭上冒出了一層細密的汗珠子。哎，還是不如爸媽經驗豐富啊!不一會兒，一小堆垃圾就堆積在了垃圾桶旁邊。我再拿來掃把，想把靜靜等候的垃圾們收進簸箕。可是我遇到了一個小難題：垃圾沾了水，緊緊貼住地面，很難收進簸箕。我於是想到了用掃把的側面掃，與垃圾接觸面小，壓力相對大些，再把簸箕斜立起來，果然好收多了。成功!看看乾淨整潔的地面，又環視四周檢查了一遍，我才放心地回了自己的房間繼續看書。雖然身體累了點兒，但我的心情分外輕鬆。
其實，根本不用畏懼勞動的勞累，那勞累只是暫時的。
勞動就要勤勞得動起來。做家務、當一回銷售員、模擬創業、尋找身邊的勞動者或是一次旅行，對我們來講都可以算作勞動。勞動是人們立足於社會的基本行為，它能使人們提高自己的自理能力和動手能力。我們通過勞動中分擔父母的負擔，體驗生活的樂趣和美好，體會生命的意義和樂趣。勞動不是什麼難事，只要從心態上做好準備，勞累是必然的但不可怕，只要全身心的投入到勞動中，就能更深切體會到各行業各業的付出和艱辛，並由此感謝長年累月在我們身邊默默奉獻無怨無悔的人們，切身感受到勞動之美!
讓我們投入勞動，為家庭獻出一份微力，為社區提供一次服務吧!勞動是世界上最光榮的事。
我勞動我光榮為話題的作文篇2
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環衞工人已早早地拿着掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞着掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看着這樣乾淨的地面，他們是那麼的驕傲和自豪!
當我們走在建築工地時，會看見許多建築工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，築起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們去超市購物時，我們無論在哪裏都會看見站着一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解説，有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那麼耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業;他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養花》裏面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。
同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
我勞動我光榮為話題的作文篇3
很多人認為勞動是一件很累的事，可體會過以後，覺得它不僅不累，反而是一件很快樂的事。
初春的一個清晨，空氣中散發出自然的清香。
微風吹來的恰好。我約了同學一起去河邊植樹。二十分鐘後，我們便來到了河邊。這兒的風景簡直就是一幅完美無瑕的水墨畫：河水潺潺流淌，魚兒順着河水向前遊，跟本就不需要耗費一點力氣……
隨後，我們拿着工具開工了。我在那鬆軟的泥土裏刨了一個看似不大的坑，然後再把樹苗放進坑裏，把泥土堆好，倒了些水。看到樹被栽好的這一幕，我們欣喜若狂……
勞動的快樂，就這樣帶着欣喜的芬芳。
盛夏，午後。蛙聲慵懶，蟬鳴乾燥。
老家的後院裏飄滿了玉簪花的香氣，無時無刻不在展現着自己。爺爺正在外面的樹蔭下乘涼，忽然發現門口的水泥地被汽車壓裂了，他準備加固。閒着沒事幹的我，便鬧騰起來，搶着要幹，爺爺無奈，只得從我。我去鄰居家借了黃沙，石子，鐵杴。
回來後，我便開始“施工”了。黃沙，石子，水，水泥攪拌成混凝土，不是水多了，就是少了。光是這道工程，壓力就是山大，而且天還是這麼熱。之後，終於幹完了，心裏就像吃了蜜一樣……
勞動的快樂，就是夏日裏的悠揚。
深秋的清晨，蕭瑟的風宛如一隻大手輕撫着金黃色的大地。麥浪滾滾，金色洶湧。
一片金黃的田地裏，我與爺爺拿着鐮刀收稻子，我們左一下，右一下，那些稻子始終搖晃那金色的爆炸頭，似乎在向我們求饒。然後，我們歡歡喜喜的回家了，爺爺唱起了革命老歌，那歌聲攜着勞動的快樂，像一道長了翅膀的彩霞，將整個天空都染紅了，唱美了。
勞動真的很快樂，偶爾給自己一點壓力，適時讓自己生命綻放，就會發現其實自己很優秀，很卓越。
我勞動我光榮為話題的作文篇4
勞動月來了，吃完早飯我們一起來到媽媽的單位，縣城幼兒園，經過後院，我看到菜地裏的茄子，沒有精神，葉子泛黃，紫色的花枯萎了。茄子像被霜打的一樣，一棵棵弱不禁風的樣子，被風一吹。搖搖欲墜。像要倒了的樣子，它們怎麼了?難道是被旁邊的雜草吸收了營養?再看看另一塊菜地裏的辣椒，經過一個暑假沒人打理，旁邊也長滿了狗尾草。辣椒綠綠的、白白的、又小又瘦就像沒營養的小孩。這時，火辣辣的太陽，照在它們身上，像沙漠裏缺水的仙人掌。
看到它們，我心裏很難受，我決定幫助它們鋤掉雜草，於是我來到廚房向阿姨借來了一把鋤頭。為了拯救那些奄奄一息的蔬菜，我馬上開始行動，讓它們煥發出生命的光芒。
走到一個雜草叢生的地方，將鋤子重重地砸在雜草叢中，在土裏的雜草被我連根挖起，一下、兩下、三下……大大的太陽照下來，我的汗水一滴一滳在流，滴在土壤裏，背上的衣服都濕透了，時不時有蟲子和蚊子在我腳上飛來飛去，叮了好幾個包，又癢又痛，還又苦又累。我終於體會到了農民伯伯的辛苦!
堅持了一上午，一片嶄新、乾淨的土壤就開闢出來了，我好興奮，趕緊給茄子，辣椒澆澆水。看到濕濕的土壤，一片清爽，我的累也頓時消失的無影無蹤，茄子辣椒喝足了水，立刻挺直了腰板，葉子上沾滿了水珠，被風輕輕一吹，輕輕搖擺，好像在感謝我。
廚房阿姨們看到我鋤草，都誇我懂事能幹，我的心裏也美滋滋的!能讓蔬菜發出生命的光芒，還能受到心靈的讚美。
哈哈，勞動真的最光榮!
我勞動我光榮為話題的作文篇5
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!
它裏面的：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮説得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學説：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學説：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學説：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學説：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗户······同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動着手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗户的邊沿。呀!
不擦不知道，一擦嚇一跳!
平日看起來乾乾淨淨的窗户，原來那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!
拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
