水中花作文5篇

作文是一種思考和探索自己內心世界的方式，寫作文可以培養我們的思維敏捷和邏輯思維能力，以下是本站小編精心為您推薦的水中花作文5篇，供大家參考。

水中花作文篇1

今天，爸爸帶我去中山電影院看藍精靈。一個阿姨給我們選了第9排第8號和第9號的座位。到了5號場，拿上2副眼睛，走進5號場。哇！好大啊！！！我們找到座位，坐了下來，等待電影的開始。等了好一會兒，電影場忽然暗了下來，嚇了我一跳！！電影開始了。

一開始是藍精靈村裏的藍精靈在一起快樂的生活，還有兩隻大鳥在飛，像從我們身後飛過來的一樣。格格巫要抓藍精靈，進入了藍精靈村，藍精靈笨笨跑錯了路，結果6個藍精靈給吸進了藍月亮，進入了紐約城市，一户紐約人家收留了他們，但是格格巫也進入了紐約城市，來找藍精靈。藍精靈們在那一户人家裏生活，同時，藍精靈爸爸也在尋找怎麼讓藍月亮重新出現，但是一無所獲，結果格格巫還是發現了藍精靈他們。

於是，一個藍精靈回去搬了救兵來，可是前面格格巫的小貓扯了一點藍妹妹的頭髮，格格巫就有了好強大的魔力。許多藍精靈也沒戰勝格格巫。但是後面發生了轉變—越越（一個藍精靈）乘着滑翔機搶走了格格巫的魔杖，可是還是一失手掉了下去，結果笨笨接住了魔杖打敗了格格巫。藍月亮出現了，藍精靈進了藍月亮，與紐約的那一户人家告別。回到了藍精靈村，重建了藍精靈村，又快樂的生活了。格格巫呢？他還在紐約呢！回不來哩！！

水中花作文篇2

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”六月的晚風中，總帶着幾許荷花的清香；六月的晚風中，總夾雜着荷花的氣息；六月的晚風中，總讓人想起荷花嬌嫩的模樣。

水中仙子――荷花，她粉裏透白的顏色，華麗無比的身姿，彷彿剛出浴的美人——姿態萬千；宛如水中的仙子——高貴而又純潔；猶如尊貴的公主——高傲而又美麗。它，花紅葉綠；它，沁人心脾；它，如詩如畫；它，聖潔無比！

在夏日的池塘中，荷花鼓着它那粉色的臉龐在風中搖擺着，與輕風流水應和着，而那密密麻麻的荷葉把荷花襯托得更加嫵媚迷人。青蛙，在綠色的舞台——荷葉上唱着跳着，好像為荷花令人如痴如醉的美在歌唱。小魚把荷葉當作遮陽傘，在這片綠的海洋裏，自由地嬉戲、安詳地熟睡。

荷花，她有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的不勝美景；她有“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”的莊重聖潔；她有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的樸素、向上；她有“江南可採蓮，蓮葉荷田田”的愉悦、歡快。

荷花，它沒有牡丹的國色天香；它沒有玫瑰的華麗浪漫；它沒有百合的潔白如玉，但它有着“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚、高潔、高貴的品質，這不正是我們所追求的嗎？

讓我們一起讚美荷花吧，因為我們有了荷花的品質，我們的面前將是一片奼紫嫣紅！

水中花作文篇3

在我的課桌上，擺着一個晶瑩美麗的玻璃罈子。裏面盛滿了水仙的微笑。

不如玫瑰的嫵媚與豔俗，不比風信子的嬌羞，也不及月季的典雅高貴。但她卻是最清新脱俗的一位。她的笑，會使你墜入陶醉的漩渦，那笑恰到好處，就像少女那露出八顆牙齒的公主微笑一樣。

襯着碧綠得如翡翠般的細長葉子，水仙花格外顯出玲瓏與小巧。真美呵！白色的花瓣，託着一個玲瓏的金黃色花冠，就像白色的玉盤托出一個金黃酒盞。但遠不及花兒那般生動、真切和醉人。

花朵散發出一種妙不可言的清香，比溪水還要清洌動人哩！

她那潔白得如玉似的花瓣，綴着一顆滾圓而透亮的水珠，給花兒增添了幾分自然與俏皮。她的葉子不像別的花兒那樣緊貼於花蕾旁，顯得落落大方。

這種美，是不經過任何加工的，是那麼的乾淨、透明，不含一絲雜質。

酒盞似的花冠裏，盛滿了濃濃的甜蜜和滿滿的笑意，美得能讓人忘了呼吸。

柔美的曲線，顯出她的無窮魅力。並不像某些花兒那樣整齊呆板，缺少美感，也很自然地讓人聯想到一些美的事物。

盛開的水仙花美極了，但含苞未開的水仙也有另一番風采。

那微張的花骨朵兒，彷彿裏頭裹着一個小小的心事，又像害羞的少女在傾吐着自己的煩惱。

突然，一陣風吹來，花苞兒顫抖起來。葉子無意中靠近了，彷彿是要守護嬌嫩的花兒。

又是一陣風，那醉人的淡淡清香注入了我的心田，泛起了小小的漣漪，開始一圈圈地擴散開來……

水中花作文篇4

朋友們，你們知道我最喜歡的小動物是什麼嗎？告訴你吧，那就是水中的小精靈—————美麗的小金魚。

這是一羣可愛的小精靈 。金魚的眼睛可有意思了！你瞧，有的金魚的眼眶上鼓起兩個小水泡，好像罩着一副透明的玻璃眼鏡；有的眼簾上垂下一對小肉球，彷彿掛着兩個小燈籠；還有的頭頂上一簇紅色的魚鱗，猶如戴上了一朵戴大紅花。而小小的嘴巴紅紅的，如同抹上了鮮豔的脣膏。它們的小嘴一張一翕，吐出一個個小水泡，倏然間，一串串晶瑩的“珍珠”串起又灑落······

這是一羣美麗的小精靈。金魚的身體可美了！你看，紅勝火·白賽雪·粉似霞·黃如金······五顏六色，鮮豔奪目。最美的要數那尾黑色的小金魚了。它那墨黑的鱗片上點綴着銀白色的鱗片，陽光下，一閃一閃的，如同穿上了一件綴滿鑽石的華美的禮服，熠熠生輝，美不勝收。

金魚的尾巴更美了！有一瓣的，兩瓣的，三瓣的。有的像張開的扇子；有的像展開的`裙襬；還有的像盛開的花朵······小金魚們在中輕歌曼舞，姿態萬千。它們是水中的小精靈，是水中一幅幅流動的畫卷。

這是一羣神奇的小精靈。金魚睡覺的樣子可奇怪了！它們睡覺時眼睛居然是睜開的。記得有一天夜裏，我起來上洗手間。咦！奇怪了，小金魚怎麼一動不動地浮在水中，眼睛睜得大大的。我驚慌失措，大叫：“媽媽，金魚死啦！”媽媽過來看了看，笑眯眯地説：“金魚並沒有死，它在睡覺哩！”

更神奇的是小金魚們天在水中快活地游來游去，簡直像一個個出色的游泳健將。可是它們每天只要一兩顆魚食就能填飽肚子了，甚至有時可以好幾天不吃飯哩。我們可真是自愧不如啊！

這就是我的這一羣可愛，神奇，又美麗的小精靈噢！

水中花作文篇5

今天，在我們的小桔燈快樂作文課堂上，老師為我們做了一個小實驗，叫作《水中點燈》。

準備做實驗了，老師拿出杯子、蠟燭、水、打火機這些實驗材料，問了我們一個奇怪的問題：“把蠟燭點在水中，你們認為會着嗎？”頓時下面議論紛紛，有的不以為然地説：“蠟燭不會着吧。”有的半信半疑地説：“可能會着吧。”還有的胸有成竹地説：“蠟燭在水中一定會着。”老師也不急於解釋，讓我們在實驗裏尋找答案。

在同學們的期盼中，實驗終於開始了。她先把蠟燭立在杯子的中間，再用打火機把蠟燭點着，然後小心翼翼地向杯子裏倒水，直到水面離蠟燭只有一釐米左右時，老師卻賣起了關子。蠟燭越來越短，離水面越來越近，火苗也越來越長，越來越細，我目不轉睛地盯住那裏，連大氣也不敢出，只盼望老師快點進行實驗。老師又繼續往杯中慢慢地加水。眼看就要淹住蠟燭了，蠟燭像快滅了似的，我的心提到了嗓子眼上。慢慢地，蠟燭完全地浸到了水裏，哇！火還燃着！不相信的人已經目瞪口呆了。老師説：“火在水裏燃燒是因為蠟燭在燃燒過程中融化的蠟，遇到水會迅速變成固體，並凍結在火焰四周，火焰低於水面後，水會把逼向蠟筒的熱量帶走，所以蠟筒可以保護火苗一直燃燒。”真是太神奇了！同學們好半天才回過神來。

只要留心觀察生活中的點點滴滴，勇於探索，就會有所發現和收穫。