我讀書的收穫作文8篇
作文是我們在學習中接觸最多的文體了，作文是語文學習中必不可少的一項，以下是好文筆範文小編精心為您推薦的我讀書的收穫作文8篇，供大家參考。
我讀書的收穫作文篇1
?再讀經典，不一樣的收穫】
?西遊記》，我國四大名著之一，稱得上是中國成就最高、影響最大的一部古典小説。我想不管是電影、電視劇還是書籍，大家都看過。我也很喜歡看，以前我讀過注音版、彩繪版，這個假期，我閲讀了章回體原著精縮版。
説到武藝高強、忠誠勇敢、機智活潑、嫉惡如仇，那必定是孫悟空了;説到好吃懶做、心寬體胖、愚笨好色又略有見識，那必定是豬八戒了;還有善良虔誠的唐僧、任勞任怨的沙僧——師徒四人從東土大唐出發，歷經重重磨難，戰勝一個又一個妖怪，最後取得真經。要説整本書每一章節的故事我都很喜歡，但我最喜歡“勇鬥二神、煉成金睛”這一章。“二郎神押着悟空凱旋，玉帝下令將其推至斬妖台碎屍萬段。可是，在斬妖台上，無論是刀砍、火燒還是雷劈，都沒能傷的了大聖一根毫毛”“太上老君將齊天大聖推入八卦爐中，命令看爐的道人、燒火的童子燃起熊熊大火晝夜燒個不停。孫悟空在爐子裏只覺得風捲煙來，一雙眼睛被薰得通紅，遂被後來人稱為火眼金睛”“齊天大聖孫悟空擺脱了禁錮，猶如龍騰江海、鳥如飛林，那番神勇，無人可敵!”……這些精彩絕妙的描寫，不僅刻畫出了孫悟空的性格特徵和神勇表現，還寫出了眾天神為了鎮壓這個“造反派”軟硬兼施，使盡了手段。我不禁納悶：作者吳承恩為什麼能寫出《西遊記》這樣的鉅著?原來，明代中後期社會黑暗腐朽，統治階級昏庸殘暴，宦官弄權，整個大明王朝烏煙瘴氣，民不聊生，作者借《西遊記》深刻揭露了當時的社會現象，從這些代表封建階層的天界神靈們的殘暴行為側面反映出帝王與宦官奸臣們的兇殘本性，同時也告訴我們，只有齊心協力，眾志成城，不忘初心，才能取得“真經”。
每讀一次經典，我都有不一樣的收穫，第一次讀《西遊記》，只是看孫悟空的神通廣大;第二次讀《西遊記》，我看到了師徒四人一路斬妖除魔獲取真經的決心;今天再次閲讀經典，我體會到了作者在當時的社會環境下創作出《西遊記》的用意。下一個假期，我會買來原著閲讀，希望會有更大收穫。
我讀書的收穫作文篇2
今天是星期一，發生了許多讓人開心的事情，真是收穫的一天。
在晚自習時，都是給我頒發了“卓越獎”的榮譽證書，同學們都用羨慕的眼光看着我，併為我鼓起了掌，回到座位上，我心裏仍然美滋滋的，比吃蜜還要甜。
回到家後，我像往常一樣寫作業、做卷子。沒想到由於我認真檢查，居然全部都對了，媽媽還誇我進步了呢。
在上網時，我又無意間地看到了我的作文投稿獲得了“人氣獎”，獎品是五組小熊相框，而且被點讚了好多次呢，真是一次大豐收啊。
今天我不僅得到了同學們的掌聲，而且我還獲得了豐厚的獎品，真是三喜臨門啊！
我讀書的收穫作文篇3
寒假裏，我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收穫的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自己做了很多事，寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，並一一辦到，可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶着幹，很多時間都荒廢了，什麼事情也沒辦成，一無所獲，最後不得不逃學。這種害怕讓他驚醒，原來是一場夢，告誡自己以後不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常説：”一份耕耘，一份收穫。“不勞動，哪裏來得成果;不耕作，哪裏來得豐收;不用功，哪裏來得成績?異想天開只會得到幻想的事物，想有一個美好的結果，必須有着刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西，也許每個人都想要悠閒的生活，也許每個人都希望少動手事辦好，可耕作總會讓你的田園裏結出豐碩之果，有付出就必會有回報。每一天都付出一點，時間長久，便會釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自己的心靜一點，專心學習吧!一個晚上，一道思考題難住了我，那時我的眼皮想要”罷工“，可心裏卻總有一個念頭在提醒我：千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成，怎麼能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神，複習着我標註的地方。日復一日，短短几個星期後，我的複習任務已經完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了，那鮮紅的分數閃耀着喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收穫，春天播下勤奮的種子，秋天收穫成功的果實。在來年的春天裏，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。
我讀書的收穫作文篇4
書的世界温婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界悽美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，儘管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，儘管我們不懂意思；當我們走進校園時。
書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨着我們到處闖蕩；當我們已有些閲歷時，書已成為我們最忠誠的夥伴。充滿了我們整個生命，那麼書到底是什麼呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾説過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看着一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人捨不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閲讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀，讀好。
我喜歡經常翻閲家裏的《論語》，其中有一句大家都很熟悉的話對我的感觸非常深——子在川上曰：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”
孔子站在河邊説：“流逝的日子呀，象水一樣，晝夜不停。”孔子在河邊，一定是先抬頭看天，看到斗轉星移，晝夜交替，一天一天過去了，想到花開花落，四季交替，一年一年過去了。再低頭看看河裏的流水，晝夜不停地流，一經流去，便不會流回來。這時孔子眼中滾滾奔流的江水，它不只是一種自然現象，其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。感歎時間像水轉瞬即逝。
我們有時是這種感覺：時間過得真快啊！像水一樣快。當我們和朋友相處愉快，天南地北地談論事情的時侯；當我們很開心的時侯；當我們很認真地聽課的時侯；時間一眨眼就過去了，今天就變成了昨天。有時是另一種感覺：當我們玩電腦的時侯；當我們只做一些無聊的事情的時侯；當我們在課堂不認真聽講的時侯；時間過得真快。就在我們後悔自己老是浪費時間，討厭自己的時侯；時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！從我們出世以來就天天與時間賽跑啊！所以我們要懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了！
我讀書的收穫作文篇5
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。
期會考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師説了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？
考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個説“一定要誠實，誠實是金！你要説出實話!”另一個卻説：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣説：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！
可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我説：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
我讀書的收穫作文篇6
曾多次拜讀過餘秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對那充滿詩意的書品產生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循着先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收穫，因為浩瀚的秦史就展現在我的面前；我快樂，因為斷絕人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收穫是形體上的。
翻開文集，遊於文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲歎息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收穫是苦，是心靈上的苦。
我詫異，去旅遊、去躬行，竟能在快樂的遊程中收穫一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開餘秋雨先生的著作，越發地瞭解了他。他遊敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的不僅僅是表面上的風景。一次次思想的遊歷，使他一次次收穫到人世間的真諦，雖有苦感，嚥下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶着《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收穫的，因為明白了以“志”“力”“假於物”達到人生的目標的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收穫的，因為他找到了石鐘山命名的真正原因。
而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨有的收穫——讀起《文化苦旅》時，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時，孤獨的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨着《文化苦旅》而置於陽光下，掃除了陰霾，換上了温暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終於找到了一邊行走一邊讀書的輕鬆，終於收穫到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。
説得不錯！讀書、旅行、實踐，儘管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收穫……
我讀書的收穫作文篇7
上星期，老師給了我們一些書，剛一發下來：“哇!”“怎麼了?”“你看，《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》《神祕的沙皇》……”驚歎聲一片。
聽了同學門的驚歎後，我也開始搶着去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍，但我的收穫並不比他們少。
我讀了《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》後，感受到了文字的種類真多，人們因為生活環境不同，文字的型態也不同。甲骨文的“災”字，是房子着火才生的災。而文字中寫道：“女書以水淹到膝蓋為災。可見它是雨水多的南方人們使用的。我開始不懂它為什麼叫女書，書中對此也做了介紹，書中寫道：女書只有一些南方婦女才看的懂。但是，我還是不大懂，古代女性為什麼不準讀書，還發明出了與甲骨文相似的文字呢?而且比甲骨文出現的還早?看來我們中華民族還真是個神奇而富有智慧的民族啊。
我讀了《李連英之謎》，我懂得了一些做人的道理：我們一定要會做人，會使家人因為我們的存在而自豪開心。書中寫道：李連英雖然是個太監，可他很會討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭髮，專門練習了一套梳頭的手藝。後來，太后要找人幫她梳頭，李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個人如果想讓別人開心，想獲得別人的信任，首先要懂得人家的心思，再按圖所驥，這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想着能得到的好處，不然，你不真心付出，倒會使你要討好的人因為覺得你太有目的更加生氣。
其實，許多名人也很愛讀書，像高爾基，愛因斯坦，達芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識，豐富了自己。
所以，我們要多讀書，讀好書，才能更加充實自己，使自己做一個對社會有用的人。
我讀書的收穫作文篇8
“書是人類進步的階梯”。自古以來，書一直是我們人類忠實的好朋友，它有一種不可抗拒的魔力，可以將我們吸引到那個奇妙的書籍世界裏。書還是一座寶庫，裏面藴藏的珠璣般的字句、黃金般的思想和鑽石般的道理，會使我們每一個愛上閲讀的人受益終身。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的一句名言，大概意思就是一個人讀的書多了，寫作自然就會水到渠成。讀書的收穫絕不是讓你瞭解一些簡單的字句，讀一本好書，所得的收穫會令人意想不到的。如果你想領取這份神祕的、有用的大禮，那麼就請你認真閲讀和學習。因為，在這個世界上，沒有什麼東西是可以不勞而獲的，要懂得有付出，才會有回報這個道理。讀書的時候，還要有一種“讀好書、好讀書、讀書好”的心態。讀小説，可以增加一個人的幽默感;讀散文，可以增強一個人的寫作能力;讀知識問卷類型的書，可以豐富一個人的知識面;讀漫畫書，可以讓人開懷一笑;讀作文範文，可以積累好詞佳句;讀道理類型的書，可以讓人明事理、辨真假、分對錯。當我們閲讀不同題材的書籍時，就會帶來不同的收穫和作用。總而言之，我認為讀書給人的作用大致可以分為三種：第一，增強寫作能力，積累好詞佳句。閒暇的時候，要養成自覺看書的習慣，並把好詞佳句勾畫出來或者記在小本子上，時間長了，這個好習慣會讓你受益無窮。當老師和家長佈置作業的時候，再也不用發愁寫什麼內容，因為你平時積累的知識寶庫中的素材，會讓你輕鬆自如的完成任務。這樣，你還會害怕寫作嗎?我相信，只要長期堅持閲讀的良好習慣，當知識日積月累到一定程度時，寫作能力和水平自然會出類拔萃。第二，開闊人的視野和豐富人的頭腦。平時，你害怕或者擔心測試嗎?如果有這種心理，就可能説明了兩個問題。一是積累的知識量太少、太單一，沒有完全掌握之前學過的知識;二是思想過度緊張。千萬不要有緊張心理，難道你忘了，書籍世界裏的“知識寶庫”還不夠多嗎?這樣一來，只要注重日常積累和運用，每個人大腦儲藏內的知識素材才會越積越多。第三，增加一個人的幽默感。人不一定具備多麼高超的智慧，但一定要具備樂觀和幽默這兩種精神。當你讀的書多了，你的思想和見識就會與眾不同，理解問題和認識問題的能力也會提高，也就懂得了為人處世的小道理。如果一個人臉上整天掛着嚴肅、呆板的表情，人們都會對他敬而遠之，那麼人生又有什麼意義呢?我們應該做的，就是通過閲讀大量不同類型的書籍，努力做一個幽默快樂的人!
