同桌作文600字模板8篇
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同桌作文600字篇1
我的同桌叫王超凡，他個子不高，眼睛又大又亮，再配上他那長而密的睫毛，真是一個很可愛的男孩子。
他很喜歡學數學，戴老師上課時，他總是目不轉睛的盯着老師，生怕錯過老每師的哪一句話，有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經七年級了，但他還是很喜遊戲牌。我老吃方便麪，裏面贈的遊戲無一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罷甘休。那時候班裏流行一種叫“三國殺”的遊戲牌牌，要是有人在玩的話，沒有他，那可真是個奇蹟。
他還很喜歡下棋，什招麼跳棋、象棋、軍旗的，不在話下，幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎麼厲害的人，也有自己的剋星。那天上室內體育課，老師給我們發了盒五子棋，無論怎樣，我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子，我很鬱悶，怎麼老贏不了呢？回家研究了好幾天，終於想出了對策。又上室內體育課了，我果然沒輸，還連贏他好幾局。後來，只要有機會，我們總要取出五子棋，大戰三百回合，不分出個高下，我們誰也不會停下。
他人也挺不錯的，我的數學學的很爛，我有題問他時，雖然他總是説我笨，但也會認真教我，我不會他還會再講。有一次，一道題怎麼也不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦？又是他幫的我，講了一遍又一遍，直到我會了，半節課已經過去了。要是別人，會這麼做嗎？
雖然我和他時常會發生點不愉快，但我還是覺得和他做同桌挺好的，互相幫助，共同努力、進步。不瞭解他時，真覺得他是越小越壞，現在看來，是我錯了呢，他也是一個很不錯的人。
同桌作文600字篇2
小楊的成績總是抓着班上的尾巴。我知道，她肯定想甩掉尾巴的阻擋，可行動上跟不上調，總是慢一拍。
直到有一天，雷老師讓小楊坐到了我的旁邊，我頓時懵了：“啊？讓小楊坐我旁邊，以後以同桌為單位進行操行評比，我不就慘了嗎？”
為了在她面前樹立點兒威風，我裝模作樣地伸長了脖子，挺着胸膛，似一隻驕傲的大公雞。
小楊坐在我旁邊一言不發。
一下課，她依舊第一個衝出教室去玩了。“我們是一個團隊，希望大家互相幫助和督促，共同前進！”雷老師的話縈繞在我耳邊。
我眉頭緊鎖，大步流星地跑過去，一把扯住小楊的衣領：“趕緊進去背書！”
小楊只能垂着頭，灰溜溜地跟着我回到了座位。可是，總是不老實的她時不時用餘光瞟我，似乎在期盼我放過她。
我將她按在座位上，將語文書重重地拍在桌上：“大點聲背！我得聽見！”
只見小楊小心翼翼地拿起語文書，小聲地讀起來，一邊讀一邊還看我的表情，生怕我又生氣。
一文背完，小楊有些委屈地抿着嘴脣，輕輕拍了拍我的肩膀：“我，我能出去……出去玩會兒嗎？”
“哼！”我昂頭低眉，怒目而視。她見勢只能歎口氣，又坐了下去。
我相信她知道，班上有多少“豪傑”都“死”在我這“哼”下面的。沒辦法，別人出去玩，她只好背書，誰叫她攤上我這麼一個同桌呢？
期末到了，小楊臉上隨時掛着一朵燦爛的花兒，得意洋洋的樣子宛如一隻驕傲的大公雞。她這次考得不錯。
“給！”小楊嘴角輕輕上揚，遞給了我一個精緻的小本子。我依然傲着勁，裝作很不在乎：“哦，謝了。”
我接過本子，跑到一個牆角，偷偷翻開，第一頁上用歪歪扭扭的字寫着：“有你，真好！”
微笑逐漸拂過眉梢、眼角，在整個臉頰開放。我把本子緊緊抱在胸前，看着遠處操場上歡快奔跑的她，心裏默默地説：“有你，真好！”
是你，為我的童年又增添了一抹粉紅色的回憶……
同桌作文600字篇3
有人説，友愛像冬天裏的一杯熱茶；有人説，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人説，友愛是一面防火網。而我覺得張昊軒對我的友愛是一場及時雨。
新學期開始了，我換了一個同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調皮鬼，但和他相處的日子裏，我發現他變了許多。他主動把新發下來的雜誌借給我看，他感冒了主動提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學們個個像兔子一樣快地衝進教室，端正地坐好，等待老師來上課。下節是美術課，我把手伸進書包一摸，不是吧，沒帶水彩筆，我明明記得昨天放在書包裏的。我像中魔似的一遍又一遍在書包裏翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場空。最後我呆若木雞，不知所措，唉，這節課註定無聊過去了。
突然，一隻手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰呀，為什麼拍我的肩呢？轉過頭來一看，原來是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩筆，輕輕地晃了晃説：“你忘帶水彩筆了嗎？沒關係，我可以借給你，但下次千萬不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算鬆了口氣。這節課終於有救了。
就在剛開始畫畫的時候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒説：“對不起，我不是故意的。”“沒關係，撿起來就行了。”話音剛落，他連忙跑過來，彎下腰，蹲着身子把水彩筆一根一根撿起來放好，然後笑着對我説：“我們可以畫畫！”我懷着感激的心情，畫出了一幅美麗的圖畫。
“贈人玫瑰，手有餘香。”張昊軒的次次行為讓我感激不已，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。
同桌作文600字篇4
鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時候。看他在樓道里追着男同學玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠了。
雖然他課後很活躍，但他在課堂上不怎麼説話。他總是站着看書，但在下面卻很少走動，搖着他的“筆陣”。有一次上音樂課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉，臉上微微笑着，好像想起了什麼，但我又不是他肚子裏的蛔蟲，不知道他在打什麼如意算盤。我不得不繼續唱歌，但我不得不不時注意他的動作。
過了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑着説：“好吃的雞腿真好吃！”之後，他轉過頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓你一頓！但他身後好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉過頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時腦子裏突然閃過一個念頭，脱口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏。“喂，我給你點陽光，你就燦爛了，我給你點顏料，你就開染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。
過了兩分鐘，他又恢復了正常：“你剛才説我什麼？”“熊二，我聽不見！”我不耐煩地回答。“熊二？”他只是反應，“去去去，我沒那麼胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個瘦子。但我還是説：“反正你是熊二！”“哼！”他轉過頭。
快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺得他也很調皮！
今天，我想談談我的新同桌，他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學期後調到我們班的新同學。老師讓他坐在我的右手上。
同桌作文600字篇5
金秋九月，我們來到了新的學校九山國中，新的班級七年級四班，有了一個新的名字中學生。
在新的環境中，我認識了新的老師、同學，也結識了新的朋友。當然，也有了一位新的同桌。
我的這位同桌很有趣。他胖胖的，有一張圓圓的臉;兩道彎月似的眉毛下有兩隻炯炯有神的眼睛，雖然不大，但卻給人一種很精神的感覺;兩側的臉頰紅紅的，讓人看了想衝上去揉兩下，給人一種可愛的感覺;鼻子小小的，嘴巴也小小的總之，他給人的第一感覺是雖然胖胖的，但是很可愛，讓人看了覺得很舒服，很親切。
我的同學是一個大話癆。一説起話就會滔滔不絕地講下去。記得剛進入這個班時，我和他並不是同桌。因為當時我們是隨便選的位置，他是我的前桌。一開始，我們都不認識，只見他一停不停地和他同桌聊天，邊説邊做着動作，手舞足蹈的。原來，他們正在聊暑假裏的趣事，講得繪聲繪色的，再加上他的洋腔怪調，使人聽了忍不住想笑。後來，他成了我的同桌，下課時，他一直在和我講關於他的趣事，使我情不自禁地哈哈大笑。就算是上課，他也改不了話癆的毛病，一抓住主題，就會一直説下去，也不聽講了，這應該就是他學習不好的原因吧!
雖然他不是學霸，不愛學習，但有一個很好的優點愛勞動。據説，在他之前的國小裏，他可是勞動之星呢!全校上下，就連校長也知道他的大名。這麼説來，我的同桌之前是一個大紅人嘞!就連第一天開學時，他也帶着螺絲刀來到了學校，還説以後如果有什麼東西壞了的話，他就用螺絲刀給修理。
這就是我的同桌，一個話很多，不愛學習卻很能幹的人。我真是太榮幸了，可以和他成為同桌。
同桌作文600字篇6
程成，男，生於20xx年，是我的同桌。同桌還有一個特殊的名字“三妮兒”，這個名稱大家聽了一定很好奇吧！為什麼他叫三妮呢？事情是這樣的。
他是家裏的老三，也是最小的。有兩個姐姐“大妮兒和二妮兒”，等他出生後，他媽媽就順勢親切地叫他“三妮兒”於是，三妮兒這個名字就叫到了現在。
同桌長着一對大鼻孔。每次生氣大鼻孔就特別明顯。有一次，我拿了他的一張英語試卷，想趁他不注意抄幾道題。結果被他發現，他就很生氣，瞪大眼睛，鼻孔撐起，感覺特別大。我看到之後，禁不住哈哈大笑起來，問他：“你的鼻孔怎麼這麼大？”他説：“我們家每個人鼻孔都大！遺傳！”
同桌還有一個愛哭鼻子的特點。他強壯的外表之下裹着一顆柔弱的心。有一次，因為我們班級紀律不好，又被拍了照發到了羣裏。老師又氣又急地在班裏説了很多話後竟然傷心地哭了，見老師哭了，他就哭了。我是個女漢子都還沒哭。而他哭了不止一次了。
除了愛哭鼻子，同桌還有一個最大的特點就是在家“懶”在學校勤奮。在家時什麼也不幹，只管躺在牀上玩着手機。在學校，絕對是勞動能手，一個人能頂好幾個人掃。
同桌的成績還不錯，一直保持在前十名。他的英語最好，每次當我們抓耳撓腮的寫英語小卷的時候，他已不費吹灰之力就搞定了。
最讓我暗地裏佩服的是同桌的犟性子。同桌當上了組長後，我們組的紀律越來越好。他檢查督促我們寫作業，還負責管理上課時間説閒話的同學。一次午自習，我把語文寫完之後，就和別人聊起天兒來，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“別説話了，再説的話告老師去！”我沒搭理他，還繼續説話。下課了，他就急匆匆的出去了，不一會兒他嚴肅的回來，對我説：“老師叫你過去一趟。”我以為這是假的，結果是真的。我被訓了一頓，我和他一週沒説話。
但是現在想想，他也是為了我好呀！這不在同桌的督促之下，我的成績也上升了，保持在25名以上。
同桌作文600字篇7
在國小階段，我遇到過很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點，有時候他對我很好，笑起來像個小天使，但當我們之間發生矛盾的時候，他就會突然變成一個大魔頭，而且會一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂。我們兩個也經常吵架生氣，誰也不理誰，有時我在想，可不可以換一個同桌呀。可媽媽對我説，每一個同桌，每一個同學在一起時間久了，可能都會出現一些矛盾，這是很正常的現象，只要彼此包容一點，看一看他的好，他的優點。這樣你就會原諒他了。
記得有一次我可能是被同學感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動不動，他看到了就趴在我面前很緊張的問我，你怎麼了，不舒服嗎。我轉過臉，看着他，卻不想説話。他突然驚訝的説，你的臉好紅啊。我帶你去醫務室吧，不等我説話就輕輕地扶着我向醫務室走去。一路上，他都很緊張的看着我，問我有沒有哪裏不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫務室，我量了體温，老師説我是有點低燒，沒有多大問題。他又陪着我回了教室，這一天他對我特別照顧。説話的聲音也變小了，不再是那個對我吼來吼去的同桌了。放學的時候他還主動幫我背起書包。我對他説，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在説這算是什麼事情，從那件事情之後，我們再發生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那麼生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
同桌作文600字篇8
同桌啊，如今你已經不再是我的同桌了，可想起三年級和你做同桌的日子，真叫人懷念啊！在清香裊裊的早晨，我想起了這件事。
同桌，你很大方。每次上課，我不是忘帶着個就是忘帶那個，但你總能伸出援助之手。而且，每次都是先讓我用自己後用，也就是讓人後己。你從來不會説：“我的鋼筆快沒水啦！”或“我自己還要用呢！”等等。我真想對你説：“同桌，謝謝了！”卻在無奈的情況下説不出來，也總是找不到機會，在這裏，我想對你説：“同桌，謝謝你對我半學期的幫助，我記在了心裏。”
第二點，同桌你很真誠。三月的時候，我的生日就要來了。我把這個事情告訴了你，你一點也不猶豫，對我説：“祝你生日快樂！”我很驚訝，也懷疑你是裝出來的，當看到你燦爛的笑容時，我的懷疑徹底消失了。一道絢麗的彩虹形成圓弧形彷彿出現在了我的眼前，當時，我的心是多麼温暖。我知道你是真誠的，沒有一點假惺惺的意思，我很高興有你這個同桌。
都説了你兩點的好處了，那第三點肯定是最好的，的確。你真誠、大方，還愛關心別人。三年級，我總是愛肚子疼，尤其是上課時。每當我肚子疼時，你就會立馬放下手中的課本，來安慰我，在你的安慰下，我的心情好了，疼痛也減輕了。下課你總是勸我去醫務室看看，我怕耽誤了課程不想去，為了這個，你還跟我大吵了一架，我知道你關心我，可是你要理解啊，你的好心我領了。
同桌，我有好多好多話説不出來，要是你還跟我坐同桌真好啊，你還會幫助我，關心我，如果我再過生日，你還會説：“祝你生日快樂嗎？”可是，在短短的幾分鐘，這樣的念頭卻永遠消失了，“同桌”
