搜250字的作文精選7篇

平時多去廣泛的閲讀，各種題材作文方法都掌握了，重視作文的寫作，我們才能進一步提升個人的文字水平，本站小編今天就為您帶來了搜250字的作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

搜250字的作文篇1

端午節就要到了，老師安排我們在家學習包粽子。今天，我就和奶奶一起包了粽子。奶奶準備了一盆粽葉、一碗鹹肉、一碗鹹蛋黃、還有好多糯米。奶奶拿出三片粽葉捲成圓錐形交給我，我先用勺子舀起一勺糯米放進去，再放進一個鹹蛋黃和一塊鹹肉，然後放一勺糯米把粽葉裝得滿滿的，最後奶奶幫我把粽子裹起來，用準備好的繩子把粽子捆結實，一個蛋黃鹹肉粽就包好了。

我高興的舉起包好的粽子讓媽媽給我拍照留念。雖然我還不會自己單獨包粽子，但是我已經學會了包粽子的方法。我真希望立刻就吃到自己包的粽子，它一定特別好吃！

搜250字的作文篇2

今天正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的棕子清香，於是趕緊洗瀨，急不可待地坐到餐牀邊津津有味地吃起了棕子。我想：為什麼象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什麼不會考慮國家會不會被人家吞併掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手裏，還有那個笨大王，怎麼也不知道屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃棕子的好胃口。

我以後要學習屈原，一定要做一個能為祖國做貢獻的人。

搜250字的作文篇3

生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，但每個人面對困難都有不同的選擇，有的迎難而上，有的知難而?

……

記得前幾天，我做數學課外練習上面的一道思考題。那道題目很難，我做了好幾遍怎麼也做不對，於是，我就放棄了這道題目。突然，媽媽走了過來，問我為什麼不做我説：“太難了，我不會做！”媽媽跟我講了一個故事。外國有位撐杆跳運動員，叫布勃卡，他曾經創造過35次世界紀錄，迄今還沒人打破。他以前在訓練時，也遇到過困難，總是跳不過去。那段時間裏，他苦惱過、沮喪過，甚至懷疑自己的潛力。他真的想放棄了，教練告訴他，一定要有信心，讓心先過去，身子就跟着過去了。布勃卡聽了教練的話，重新跳了幾次，他真的跳過去了……聽了媽媽講的故事，我重新思考這道難題，我反覆地思考，反覆地演算，終於做出來了。我心裏可高興啦！

是啊，世上無難事，只要肯登攀，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。在困難面前，我們一定要信心十足、戰勝困難，做一個決不向困難低頭的人！

搜250字的作文篇4

今天下雪了，雪像雲煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前小狗雪地奔跑畫梅花，那不服氣大公雞喔喔喔……地叫着，腳下不停地畫着竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看着池塘變成大圓鏡，只有池塘邊走着，後面畫着一片片楓葉。

小朋友們一個個都那裏滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，二個圓圓黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生雪人大功告成了！人人都説：“春天美。”我看並不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗冬天畫下來，讓它永遠留我身邊，我愛迷人冬天。

搜250字的作文篇5

今天，我和父母去操場玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們去買票，買票後我們去操場。

冬無嚴寒，夏可以像激流勇進遊戲，我們選擇玩的過山車。購買我們的門票後，我們要排隊才輪到我們很長一段時間。我們騎，我們的工作人員繫好安全帶，車子啟動。車慢慢爬到了山頂，然後迅速下坡，然後再次幾個急轉彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結束時，是如此驚險太刺激了。

下車後，我問爸爸：“為什麼我翻上去的時候，還感覺我是坐在一個椅子設計上面？”爸爸進行回答：“因為對於我們的速度快，在轉彎的時候學生就會發展產生一種離心力，所以你就會通過感覺是坐在上面。”

搜250字的作文篇6

星期天，媽媽帶我去動物園看大熊貓，我終於見到我期盼已久的大熊貓了。

大熊貓有一個圓滾滾的大肚子，黑珍珠般的眼睛上戴着一副黑眼鏡，穿着黑白相間的外衣，可愛極了！聽爸爸説，大熊貓以前以肉食為主，經過漫長的演變，改為吃竹葉、竹筍為食，偶爾也捕捉小動物，它們分佈在四川、陝西和甘肅等地。大熊貓行動緩慢，性情温順，很少有攻擊行為。

只見大熊貓悠閒地在那裏散步，累了就躺在地上睡覺，比較小的熊貓非常好動，它們一會兒跳來跳去，一會兒爬上樹，一會兒在熊貓媽媽身邊蹭來蹭去，好像要媽媽陪它玩兒似的。

你看大熊貓是不是很可愛？你要好好保護它哦！

搜250字的作文篇7

世界教育名著《斯賓塞的快樂教育》是一本風靡歐美的家庭教育“聖經”。書中斯賓塞先生用樸實的語言描述了許多有趣的小事例，向我們證明教育是一件快樂的事。生動而具體地向人們展示了一位仁慈而睿智的父親、一位偉大的英國思想家的教育理念和教育過程,仔細地敍述了小斯賓塞的快樂、幸福、茁壯成長的歷程。這些都對我們教育者給孩子的教育起着指導作用。

斯賓塞的快樂教育思想就像一塊寶石，經過歲月和時光的打磨後，更加光彩奪目，它因為揭示了教育的規律和兒童心智發展的規律，而使無數的孩子和家庭受益。也正因為如此，許多教育學家和科學家們把斯賓塞尊稱為“人類歷史上的第二個牛頓”、“現代的亞里士多德”，説他是“一位真正的教育先鋒”、“他的教育思想值得每一位父母和老師聆聽”。著名教育家杜威也稱讚他為“教育史上的一座紀念碑”。學習他的教育思想，一定對我們今天的父母具有非常重要的意義。

“對父母進行專門的教育”!這是一個世紀以前這個歐洲富有智慧的哲人對後人的忠告。讓我們記住他的教誨吧。

?斯賓塞的快樂教育》：這是一本對世界上許多家庭和學校都產生過巨大影響的著作，作者斯賓塞博士客觀地分析了家庭教育中存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為父母探索教育孩子的道路點亮了一盞明燈。在這本書裏，斯賓塞博士告訴父母：孩子在快樂的狀態下學習效果最好，父母要遵循孩子心智成長的自然規律，誘導孩子的興趣發展，鼓勵孩子進行自我教育，培養孩子良好的習慣，發揮父愛的積極作用，幫助孩子樹立快樂的心態和學習方式。

其實，每一個家庭都應該讀一讀《斯賓塞的快樂教育》，它好像一位睿智的良師益友，時刻幫助你在智力上、道德上、意志品質上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成長。

我深深地被斯賓塞富於人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開創性的教育方法所吸引。真正的有成效的“快樂教育”不是一個簡單的概念。而是一系列完整的教育方法和觀念;只有“快樂教育”才能最大限度地調動起求知慾、創造欲和自信心。我想，快樂應該是學習的真諦，是人生的真諦。我不時為自己在日常教育中曾經有過的一些過失而慚愧，也為自己偶爾的一些與斯賓塞的方法相同的成功教育方法而高興。

對於知識的學習，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識討厭，而愉快的功課會使知識吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識的人們，日後很可能不繼續鑽研;而那些以愉快的發現獲得知識的人們，不只是因為知識本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗將促使他們終身進行自我教育，這不就是教育的真諦嗎?我相信每一個有責任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學生快樂學習並學有所成，這也將成為我們共同努力的方向。

我很羨慕斯賓塞先生，因為他説他可以完全按自己快樂教育的方法來教學，而我們卻有着種.種束縛。但不管怎樣，我期待着能以斯賓塞快樂教育的精髓，努力學習做一個快樂的教育者，帶着孩子們去“享受學習的快樂”。