校園裏的美景作文
校園裏的美景作文
我愛我們美麗的校園，我愛我們嚴而有愛的老師，每當我走進可愛而美麗的校園時，我就感到神清氣爽，充滿生機活力。
描寫美麗的校園風景範文一
美麗的校園
校園如畫，豐富多彩;校園如歌，清脆動人;校園如茶，清甜可口……
早晨校園鴉雀無聲，"咔——咔——"校門開了，孩子們有序地走了進來。再過十多分鐘校門口就會有一些哥哥、姐姐會站在校門口的樓梯上，只要有老師走過，他們就會舉起他們的小手給老師問好，"老師好!"
一進校門，一眼望去，眼前幾個乒乓球枱立在地上。
"叮——鈴——鈴——叮——鈴——鈴——"上課了，教室裏都會傳來一陣書聲朗朗的讀書聲。
"叮——鈴鈴"下課了，操場上變得熱鬧了起來。有的踢足球;有的跳高;有的跳遠;還有的打籃球……下課時有的同學會去"和潤廳"玩。"和潤廳"可好玩了，裏面可以欣賞美術作品、欣賞書法作品、看圖書。在"和潤廳"你不能大聲喧譁，裏面還有幾個老師來監督，如果有腳步發出聲音大的、大聲説話的、打鬧的老師都會阻止他們。
我們學校還有幾棟教學樓，分別是:和善樓、和樂樓、和真樓、和美樓這四棟樓。這四棟樓像四個勇敢的士兵守護着我們的校園。
西端和東端都有一個小花壇，西端的花壇裏種着桃花，東端的花壇裏種着桂花，像小姑娘的臉，美麗極了!
這就是我的校園，在我心中，它始終是最美麗的校園。
描寫美麗的校園風景範文二
校園一角
我們學校的西南角，有一個美麗的小花園。
當百花爭豔的春姑娘來臨，花園邊緣的小牆上開滿了穿着黃裙的迎春花。風姑娘輕輕吹過，迎春花像個頑皮的小姑娘，在微風中玩耍、嬉戲。散發出淡淡的清香，讓人神清氣爽。當下課時，女生們總是坐在花前玩耍或摘下幾朵花插在發下。
當綠樹成蔭的夏姑娘來臨，花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹站在了花園的每個角落，槐樹爺爺為我們送去陰涼，當我玩得大汗淋漓時，就馬上想到了花園的槐樹，散步過去，躺在大槐樹下，沒過多久，感到十分舒服，便在樹下嬉鬧、遊戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起，才把心收了回來。
當鮮果飄香的秋姑娘來臨，花園裏落滿了枯枝敗葉，再仔細一聞，呀!空氣中充滿了芬芳的香氣，噢!原來是桂花香，從樹上摘下一簇“小星星”，我愛不釋手，有時聞聞它令人沉浸的香氣，陶醉一會兒!有時拋來拋去，拋上天，玩仙女散花。有時帶一點做香水、香包，我們女孩總是做不厭，玩不厭。
當白雪皚皚的冬姑娘來臨，花園上只有臘梅不屈的開放着。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活!文靜的女生摘下花，夾在書中或戴在頭上，組成了一幅美麗圖畫。男生們總是在打雪仗，在雪地上翻滾，真滑稽。
花園像個魔術師，每個季節都有不一樣的美景美物，真是變化多端!花園，變化多端的花園，我愛你!
描寫美麗的校園風景範文三
雪中的校園
我見過被雨淋過的校園，見過被霧籠罩着的校園，也見過被白雪覆蓋着的校園。我最喜歡的就是雪中的校園。
走進校園，我先來到了操場，操場上空無一人，善良的雪爺爺給樹寶寶戴上了一頂小白帽，給大地媽媽蓋上了温暖的大棉被。走在雪地上，腳下傳來“沙沙”的聲音，原來是雪阿姨在唱歌。
走出操場一直往前走，就來到了一片小樹林，石凳上、石桌上都附着一層厚厚的白雪。我把臉印在石桌上，再抬起頭，桌子上就出現了一個人臉，真有趣呀!
“哈哈!”我情不自禁的大笑起來，順便在凳子上又印了一個人臉。
小樹林對面是教學樓，白雪把整棟教學樓都蓋得嚴嚴實實的，像一團棉花。
教學樓的旁邊是升旗台，每週同學們都要看着鮮紅的國旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。而現在升旗台上已經被一羣雪精靈給佔領了。
升旗台的左前方是一個小型籃球場，這裏的雪已經結了冰，可以在上面滑來滑去，像一隻歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
這就是雪中的校園，這就是我美麗的學校——婁底三小。
描寫美麗的校園風景範文四
月光下的校園
慢慢地，火紅的太陽落下了山坡。月光中的校園，如同一副美麗的畫卷。
當第一縷月光照進校園，首先穿上"夜衣"的是那筆直的走廊。月光透過玻璃射進長廊，那月光照得地板閃閃發光。愛熱鬧的字母椅子也格外安靜，各種各樣的書櫃，被月光照着，是那麼靜，那麼亮...…
長廊兩旁，那紅牆藍瓦的教學樓顯得那麼靜寂而莊嚴。牆上印着的字，這就算是在月光下，也難以被看清。但，教學樓仍然帶有文化的氣息。
繼續前行，來到被月光籠罩的操場，那一圈圈的塑膠跑道在黑夜中也不失大氣和氣概。那青草上的石頭在月光的照耀下，就像一顆顆小星星在眨眼，那樣子，太可愛了!這時，只要你合上雙眼，好好想一想白天時的景象，同學們都在操場上運動着，有的在跑、有的在跳，還有的在聊天。一陣陣笑聲、叫聲、跑步聲在校園裏迴盪。那時的同學放飛自我，樂此不彼。
接着，就是那片"小森林"了。那片"小森林"不過就是一片草地罷了。但是在同學們的細心照料下，它上面的樹挺直了腰板，花兒綻開了笑臉，小草也在努力的長個兒。在這寂靜的夜中，月光把植物們的影子拉的長長的，再把那月光往上一撒，猶如來到了仙境。
要説在這夜中，最引人注意的還是綜合樓。綜合樓的中央是一片小花園，如果你小聲的在黑夜中輕輕的叫一聲"哈"，那聲音準能在校園中，連續傳幾分鐘。正是因為這種聲音傳播的效果，所以只要風輕輕的吹一下，那"呼～呼～"的聲音就能在校園裏迴盪，能把你嚇得半死。
校園是一座嚴肅的學習場所，也是可愛的"夜精靈"創造的最美的黑夜場所。
描寫美麗的校園風景範文五
夕陽下的校園
漸漸地，校園在金燦燦的餘暉中站成一副美麗的畫。
送走最後一批活潑可愛的孩子，熱鬧了一天的校園變得靜寂了。我帶着一份倦意，漫步在長長的小路上。
首先映入眼簾的是綠茵茵的草地，夕陽的草地金燦燦地照耀着我的眼睛，一陣微風吹過小風，小草隨風飄動，像一位仙女在風中翩翩起舞。
我信步前進，我看見一位高大的"將軍"——綜合樓。這棟樓既像高高大大的將軍，又如婉蜓盤旋的長龍。綜合樓是由三棟小教學樓組成的，我走進綜合樓，一排排整整齊的教室映入我的眼簾。教室乾乾淨淨，閃閃發光。我來到長廊，長廊是一個斜坡，衝下去，讓我感到風的力量。
我走出綜合樓，我向升旗台望去，彷彿一把火焰在夕陽下燃燒着。我往前走去，紅旗使我想起了犧牲的中華人民的血液。升旗台也很高，像一個巨人般那麼高。
往前面望去，一片五彩斑斕的花朵佔滿了我的眼睛。春天時，有金黃透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天時，有隨風起舞的柳樹。秋天時，有芬芳撲鼻的桂花和各式各樣的菊花。冬天校園就像一朵"大梨花"……
我愛我的學校!夕陽終於隱沒地平線下了，我也離開打着鼾聲的學校，但那夕陽下的樣子，變成我揮之不去的永恆記憶。
描寫美麗的校園風景範文六
校園之美
校園，是我們每個人的歡樂城，是每個莘莘學子喜愛的地方;更是一片廣闊無垠的知識海洋。
校園美，美在哪?美在綠草無垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的從地底下探出了小腦袋，綠綠的，像一片巨大的地毯，點綴着一片花的海洋。每當我們走過，它們便像一位位文質彬彬的紳士，向我們打招呼，放學時，又搖着身子，向我們告別。每天都是這樣。這正構成了校園的風景美!
校園美，美在哪?美在迴盪着令人迫不及待積極備發的讀書聲的教室裏。每當走過教室，傳出的便是郞郞的讀書聲，這書聲迴盪在教學樓之間，像一股無形力量，讓你迫不及待地就想捧起書本津津有味地看起來，這種積極向上的精神力量怎能不讓一個莘莘學子深深嚮往?這正構成了校園的書香美!
校園美，美在哪?美在每名同學見了老師都會親切地問好的那一瞬間。每天上下學，校園裏每時每刻都回蕩着問好與告別的美好樂曲——“老師，您好!老師，再見!”……這裏無時無刻不傳遞着校園的人文美!
校園美，美在哪?美在風景，美麗在書香，更美在人文與同學們……校園的美還有很多很多，正等着你去發現。校園如此美麗，只有我們去用心守護，才能讓校園之美永不改變!
描寫美麗的校園風景範文七
我愛校園的桂花
在婁底市的仙人閣小區裏，坐落着一座美麗的國小婁九小。它幫助我學到了更多的知識，陪我玩樂。
校園裏還有幾處美麗的景物，花壇旁邊的桂花樹最能打動我。她又美又想，誰能不為她陶醉。
秋天到了，她親親用口一吹，楓樹換了一身火紅的衣服，小草失去了往日的精神，小草失去了昔日的笑容，在這個季節只有桂花最引人注目。她那目光裏含着淡淡的憂傷，那瘦弱的軀幹支撐着她一頭“烏髮”，最引人注目的是她的花桂花散發着淡淡的香味兒。
校園裏的桂花更香了。
早晨，她睜開了睡意朦朧的雙眼，釋放自己的香氣，伴隨着朗朗的書聲為校園增添了幾分文采。
中午，它的香氣已經瀰漫了整個校園，在秋日的陽光下顯得無比愜意。
下午，香味越發濃重，終於她把自己的全部的香味散發了出去。
桂花香氣大，但是形狀小巧玲瓏。桂花有四片花瓣組成片花瓣都想吃，捻開，黃色的汁水噴湧出來，仔細聞，有一股淡淡的香味。
我愛校園的桂花。
描寫美麗的校園風景範文八
美麗的校園一角我們有一個美麗的校園，這裏有高大的教學樓;有飄着書香的圖書館;有高大挺拔的大柳樹和漂亮的花壇，其中，最吸引我眼球的是平坦寬闊的大操場。
當你跨進寬闊的大門時，繞過紅色的照壁，一眼就會看到我們長方形美麗而寬闊的大操場。早春的清晨，同學們迎着混着泥土的晨風，繫着鮮豔的紅領巾，陸陸續續地走進校園。很快，同學們朗朗的讀書聲傳遍了操場，樹木聽了，挺直了腰桿;鳥兒聽了，立刻停止了"嘰嘰喳喳"的叫聲;小草聽了，抬起了可愛的腦袋。這時，操場上一片安靜。
每週的星期一是個偉大的日子，"丁零零"下課鈴聲響了，同學們喊着響亮的口號，排着整齊有序的隊伍，站在操場正前方的升旗台下。升旗台旁邊開放着一罈鮮花，在金色陽光的沐浴下競相開放。有大紅色的串串紅;有紫色的牽牛花;還有粉色的月季花，好像給操場戴上了一個漂亮的花環。全體少先隊員把手舉過頭向偉大神聖的國旗敬禮。操場在藍天、白雲、紅旗和鮮花的映襯下顯得更美了。
"沙沙沙"一陣秋風刮來，一排排柳樹像一個個舞蹈家在風中舞動着衣袖。金黃色的葉子從樹上三五成羣地飄落下來，如同一個個小精靈在半空中嬉戲;又像一隻只乘風破浪的小船在大海里航行。你瞧，孩子們正在上體育課，有的孩子在紅色跑道上跑步;有的孩子在籃球架下打籃球;還有的孩子在操場邊上的椅子上聊天……一片熱鬧的景象。
我愛美麗的校園，更愛那寬闊的大操場，那裏留下了我們的汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。
描寫美麗的校園風景範文九
校園春來早
美麗温柔的春姑娘邁着輕快的步子，來到了我們的校園裏，我們興高采烈到處去尋找春天的痕跡。
首先映入眼簾的是梅花。它傲然挺立着，享受着太陽的温暖，春雨的滋潤。梅花樹的枝頭上好像被春姑娘施了魔法一樣，朵朵小花都穿上了粉紅色的新衣，它們把枝頭都壓得垂下了腰。梅花的姿態美極了：有的還是一個個“小胖子”，花苞像一個害羞不敢靠近陌生人的小女孩，有的花瓣全展 開了，紅紅的花瓣緊緊依偎着細細長長的花蕊，像母親擁抱着嬰兒;有的花瓣微微低垂，像一個個小鈴鐺，風一吹，小鈴鐺便“叮叮噹噹”響起來，唱着歌，隨風舞動，美麗極了!美妙的音樂隨着風飄到遠方是，蝴蝶飛過來，告訴我勞動的成果，水從我身邊流過過，用美妙的歌聲告訴我大海的遼闊。
圖書館前面的玉蘭花也很引人注目，玉蘭花還是花苞，一個個花苞像一個個白色的珍珠。毛絨絨的花苞沒有開時是白色的，像一團團白雪，架在樹上，有幾朵微微露出嫩黃色的裙子，像一個小姑娘，還在猶豫要不要把外衣脱掉，展示她美麗的裙子。
小朋友們脱掉了厚厚的冬裝，美麗的春裝顯出小朋友是多麼的有活力，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在尋找春天，他們找到了發芽的小草，小草也來看熱鬧了。
春姑娘讓小朋友們生活在鳥語花香裏，一年之計在於春，我們要好好珍惜春天的時光，多多學習知識，為夢想而努力!
描寫美麗的校園風景範文十
校園小廣場
在我們美麗的校園中,同學們最喜歡去的就是位於校園中央的文化小廣場。
文化小廣場上,那刻有梁啟超《少年中國説》的石碑，時刻鼓舞着我們要努力奮進。小廣場的四周散落着可以供大家博弈的棋台。每當課間休息的時候，好多同學都會跑到棋台旁進行一番“楚河漢界”之爭。下棋的同學冥思苦想，旁觀的同學有的默默觀戰，有的為兩位博弈的同學緩慢的進程而急得抓耳撓腮，還有的同學則直接在旁邊吶喊助威起來。真是好不熱鬧啊!
在小廣場的東南角和西南角有兩個小花壇，種植着五顏六色的鮮花。當春姑娘伴隨着小燕子的歌聲來到校園時，花壇裏的各色鮮花就競相開放起來，彷彿在歡迎春姑娘的到來。瞧，牽牛花像一個個紫色的小喇叭，歌頌着春天的美好;紅豔豔的月季花隨着温暖的春風舞動着婀娜的身姿，為人們獻上動人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱，有的綻開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出裏面淡黃色的花蕊，還有的儘管還是花骨朵兒，卻飽漲得馬上要破裂似的。小小的花壇成為了花朵們爭奇鬥豔的舞台，為我們的校園增添了春的氣息。
這就是我們美麗的文化小廣場。它的美麗只有你親自來看看才能體會得到。歡迎朋友們來我校參觀哦!最後，再告訴大家一個小祕密。來參觀小廣場的時候，一定要記得走到高處去俯視整個小廣場的全貌。你會驚奇地發現——原來文化小廣場的整個地面竟然是一張世界地圖呢!
