科技發明的利與弊作文6篇
通過寫作文，我們可以記錄下自己成長的點滴瞬間，我們在寫作文時一定要將自己的真實情感表露出來，本站小編今天就為您帶來了科技發明的利與弊作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
科技發明的利與弊作文篇1
2025年，我發現樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們人類命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨着，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終於發明出了“環境保衞隊”。
首先由它們的頭領——樹苗複製機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子裏，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把5000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶着許多樹苗去了一座山，它5秒鐘就挖了5000個坑，又用5分鐘的時間把5000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號説：“喂，三號，快來一號禿山。”“來了，來了！”這時三號已經站在種植機器人面前了，三號是一台生產水的機器，它給小樹們用了“快速生長藥水”讓5000棵小樹變成參天大樹。“主人，主人，順利完成任務！”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會兒吧！”
“產水機”的工作還沒完呢！它又去了黃河，把黃河的髒水排了出去，又把清水放進了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔心把它累壞了。於是，我又發明了“機器克隆儀“，還配了一個表，這個表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會變小，縮進表裏，讓它們好好地休息。
“思思起牀了！“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉？我不是在未來世界嗎？原來，這是一場夢呀！但我相信，只要我努力學習，願望才會實現。
科技發明的利與弊作文篇2
學校一年一度的科技節將要來臨，
學校要舉行創新科技小製作比賽。經過商量，爸爸和我都贊成製作一個手搖發電器參賽。 説到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在後面，於是我們便開始動工。 首先把螺絲栓在木板上的六個小洞裏：
接着把軸承用電烙鐵烙實：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用紮帶紮實；然後，拿一個箱子，用漆包線捆實；最後，將漆包線的一頭連接到電燈泡上，用電烙鐵弄實。 這樣，我的手搖發電器就製做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線，產生電流，所以電燈泡就會亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產生電流。 但我的手搖發電器還有一點點小毛病，就是在轉動的時候速度要很快，才能使燈泡亮起來，所以我們在發電器上又安裝了一個小馬達，這樣不需太快的速度太長的時間，燈泡也會亮起來。 這個手搖發電器剛拿到班裏，同學們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談論開來。科教老師走進教室，也被吸引了，嘗試了一下，發現真的可以亮，誇獎我這個製作很有創意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學組的老師。 果然，在這次科技節中，我的這個手搖發電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。
科技發明的利與弊作文篇3
現在的世界科技發達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。
現在去旅遊的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一隻在幻想着有一個萬能房子，在房子裏有一間駕駛房，房間裏有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環遊世界；如果你很好奇水裏的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發現很多奇妙的生物。
現在的人家幾乎家裏都有一輛車，所以路上的車很多，很容易發生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想着未來的消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個後面一個，如果發生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。
我很想未來是我想的那麼美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現實。
科技發明的利與弊作文篇4
大家小時侯都應該玩過玩具吧！玩具是我們小時侯的夥伴，現在我就向大家介紹我發明的玩具吧！以前我玩過許許多多好玩的遊戲，其中呢就包括古老的帝國時代！它裏面包含了古代的兵器，投石車等等，我就想，為什麼現在不能夠綜合倆樣武器放在一起呢？突然，我猛得想到弩車和投石車可以綜合起來，即可以既節省原料，又可以增加防禦力，呵呵，簡直天衣無縫啊！我的發明製作過程是這樣的。首先我想好做的方法後，我就立即開始了行動。
首先為了使車身堅固，我就用太太口服液的堅固盒身來做車身。做完車身後，要用東西將它粘好，但為了美觀，就用訂書機將它訂好。然後再做輪胎，發現輪胎是圓的，為了是其簡便，就把圓上面的一小部分折起，再用訂書機訂好，可以把尺子固定在車上，把尺子用力往下按，發現，輪胎經受不起這樣大的力量，於是把輪胎加成兩層的啦！結果又發現，兩邊的輪胎老是扭來扭去的，沒固定好，於是我就又把一根硬條子固定好，就可以了，再把尺子用力往下按，就剛剛好。
再把一個條條架在中間，把中間凸起，設計好兩根箭，用一個橡皮筋做動力，一彈，呀！成功！可以準確的投射。我的小發明成功了！耶！如果把我的戰車用到帝國時代的戰鬥中，我的部隊定嬴。
科技發明的利與弊作文篇5
科技發展日新月異，人人都在為社會做一件件有益的事，發明家、科學家、文學家、藝術家……所有人都做了一件又一件事，如：醫學家屠呦呦找到了青蒿素，救了無數的人、狄恩卡門有發明了平衡車，讓世界的交通又向前進了一大步……
日新月異的世界，人人都有為社會爭光的理想，這讓我們有了一個激烈的競爭區域，現在的社會已進入了科技化時代，只有發明出人人都想不到的發明，才能在這個激烈的競爭中站穩、站好。
我就有一個不錯的想法，在這個世界裏，科技總得跟得上人們發展的速度，我在機器人興趣小組中，有不少收穫，所以我想開發一種機器人，它會隨着你的年齡，升級改裝。
形態一：少年時期
初期，它會變形成一個教師差不多的人形機器人，會教你語文、數學、英語、美術、甚至會教你物理、化學呢，如果你煩了，厭惡了，它會改裝成一個與你年齡相差不少的兒童，會與你做遊戲、讀圖畫書，但當你開始玩電子產品時，它會警告你玩時間多少如果玩超過30分鐘，他會自動切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會告訴你為什麼不讓你玩，告訴你應該合理安排時間，讓你懂得一個個大道理，爸爸媽媽也是會為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業，讓你按時寫完，如果沒寫完就玩遊戲，它會用教訓的口氣，來告訴你應該先做什麼在做什麼。
形態二：青年時期
中期，他會在少年成為你的夥伴，到青年時，你如果叛逆期到了，它會一步一步幫你如何不叛逆，更會在你發泄後，安慰你的父母，更會在你去找朋友時提醒不參與不良社會，更不要去網吧瘋玩，當你回來，它會悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩遊戲了，如果去了，它會提醒你不要再幹同樣的錯誤，更會在你沒有朋友的時候，幫助你找到要好的朋友。
形態三：老年時期
終期，它是你在晚年時為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會為你的健康時時刻刻關注着，如果你還是孤獨它會將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那裏的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會啟動治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會用當時的醫療科技救你，就算捨棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會為你理清生前所發生的的開心事，當你離開人世時，它會自動變成一個水晶棺，與你共度最後一刻。
日新月異的世界、社會，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個機器人，會為每一個人共度一個快樂的世界，科技發展永無止境！
科技發明的利與弊作文篇6
有一天夜晚，我做了一個夢：
我來到了一個大城市，我看見一個賓館，我和媽媽在那裏住下了，我們看到裏面沒有樓梯，沒有電梯，但客房都在樓上，我們問老闆：“這裏好奇怪啊，這是不是賓館？”老闆笑着回答：“當然是啊，不過你要訂了房間，我才會給你一條電梯。”“噢，原來如此，我們要訂一個房間。”我恍然大悟。我們拿了一張房卡及一條電梯，我迫不及待地問老闆：“這怎麼用啊？”老闆向我們走來，我把電梯條遞給老闆，只見老闆把電梯的一頭拋向二樓，電梯條的一頭在空中滑翔，不一會兒，就像吸鐵石一樣緊緊地吸在二樓的平台上，老闆又從桌上拿來一個架子，把架子貼在電梯條下面，再把電梯的另一頭固定在地面上，對我們説：“你們可以上去了，到了樓上就把電梯條收起來，放好。”我試着走上去，不過好象覺得有些顫顫巍巍。
我一到房間，就問媽媽：“媽媽，這家賓館為什麼要用電梯條呢？那不是很麻煩嗎？”媽媽思考了一會兒告訴我：“嗯……大概是因為這樣比較安全吧！”
第二天早上，鬧玲聲把我們驚醒了。我們急急忙忙穿好衣服，一開門，看到一個機器人，他友好地對我和媽媽説：“你們好，我叫“神廚”，今天你們想吃什麼早飯？”於是我和媽媽都報出了自己愛吃的食物。機器人帶着我們下了樓，來到一間大餐廳，他迅速做完了我們點的菜。我們津津有味吃了起來，味道還真不錯呢！
