英文學作文8篇
為了寫出優秀的作文，我們一定要多用心觀察，作文是一個需要不斷積累的過程，以下是本站小編精心為您推薦的英文學作文8篇，供大家參考。
英文學作文篇1
第一次與文學接觸是在楊紅英阿姨的帶領下。温情和幽默是她作品貫穿始終的基調，當讀完她的《成長三部曲》，我便開始與文學打交道。不斷地整理名言美句，學習寫作，因為希望能有那麼一天，我也可以在文學的舞台上綻放光芒。
然而，進入國中後，學業的繁重壓得我喘不過氣來。我開始害怕文學，逃避文學，或許，我迷茫了，我不清楚文學在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務。
在這時，我卻邂逅了“北宋以來，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新迴歸到文學的懷抱，並告訴我用心去揣摩文學、理解文學;是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風淡雅又不乏真情，衰感頑豔卻並不俗媚，感情簡單質樸，讓無數人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對一切的悽苦，他只能感歎“人生若只如初見”。他將情緒發泄到了文學中，創作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來，卻能引起讀者內心深處的巨大波瀾。於是，我學着像納蘭一樣，不再刻意要求語句的優美，情節的合理，而是憑着自己內心真實的情感去寫文章，哪怕語句平凡，情節錯亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲!悲傷時，我會在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁頁，將淚水埋葬在心的最底層;快樂時，我會傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學共同分享內心的喜悦;煩躁時，拈來一個詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁，寫着寫着心中的潮水便慢慢退卻了，不一會兒，就徒留下一顆寧靜如溪流的心。漸漸地，文學便成了我最值得傾訴的朋友。
現今的我，依舊熱衷於文學，而剛進入國中時的一段小插曲使我對文學有了重新的認識與瞭解。文學，是我的戰友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵我起來，讓我在每一次的跌倒中更新地認識到文學的真諦，更多地吸取到文學的精華。此刻，我是如此堅定地相信，總有一天，我能擺脱充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學帝國。
成長路上，有它陪伴，我不孤單!
英文學作文篇2
近期，我讀了現代美國小説作家海明威的小説《老人與海》。
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們全家餓得前心貼後背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時依舊出海捕魚。這次，他終於捕到了一條身長八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏鬥……終於，他用了兩天的時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認為，桑地亞哥已經贏了!這是多麼完美的失敗啊!
他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰鬥前毫不懼怕的本色，戰鬥時英勇無畏的特點，戰鬥後不灰心的性格，都表現得淋漓盡致!難道，這不值得我們去學習嗎?
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過後都能重新振奮起來嗎?
不。我就做不到。在我學習奧數時，遇到題目很長的問題時，常常會被表面現象嚇到，從而選擇放棄。其實問題是很簡單的，我們是被它的表面現象所嚇倒了。俗話説得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一樣，不要被困難嚇倒，要學習桑地亞哥的不畏困難。
在學習鋼琴時，考級曲十分難，旋律、音符……幾乎沒有是重複的，都要你去記，去感受。我常常灰心喪氣，認為自己一定彈不出來。可我最後選擇了堅持，出色地完成了考級曲，順利通過了八級。是啊!我們應該學會無畏，學會堅持，學會不服輸，永不言敗的性格與持之以恆的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。
上次的迎春花作文比賽，我沒能代表學校參加比賽，心裏很是失落，從此一蹶不振。但老師開導我，失敗乃成功之母，只要繼續努力不服輸，不久後就一定會收穫成功的!聽了這話，我彷彿又看見了希望。經過努力，我終於在之後的作文比賽中取得了優異的成績。那麼多着名的科學家也曾遭到過無數次的打擊，但他們放棄了嗎?不!他們從不灰心，他們相信上天一定不會虧待努力的人!
古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬於我們自己!
英文學作文篇3
執筆間聆聽耳邊的海風聲，橙色的晚霞劃過眼瞼。
我夢見浩瀚無邊的星漢，徜徉其中。
亦或夢見了喧囂的都市。夢見了邊陲小鎮，以及荒無人煙的沙漠。
夢醒，映入眼簾的只有纏綿眷戀的燈光，耳畔蟲鳴，夜顯得更深了……
我知道。我在暢遊文學……——題詩
時光荏苒，白駒過隙，似水般一點點從罅隙偷偷逃走，就這樣，文學匆匆伴隨着我度過了十八年的光華。秋水無痕，諦聽花開心自樂，呢喃起無數的漣漪。
我曾無數次追問自己，文學是什麼？
文領風騷，學海無涯。文學在生活的邊邊角角都有涉略。讀書、寫字，這些日常生活中很常見的活動，即增長了我們的見識，同時也豐富了我們的業餘生活，使我們的生活多姿多彩，文學為我們的知識奠定堅實的基礎，我們更離不開文學。
曾幾何時，稚嫩的雙手捧着第一本嶄新的課本，臉上漾起純真的笑靨，滿滿的笑容襯得天邊的霞光更美；曾幾何時，手裏捧着暖暖的香茗，時不時輕呷一口，愜意般滿足的微眯起雙眸，右手仍不停的翻閲着透着特有的淡淡清香的課本，任氤氲的水氣蒸騰，朦朧了視線，俏皮的晚風微微吹起紫色的窗簾，清涼的感覺讓肌膚控制不住的暢快呼吸；曾幾何時，我固執的反覆做着動作：執筆、停筆、放筆，任暖陽悄悄折射玻璃，傾灑於肩，任剪碎的光影迷濛了我的視線，迷閃了我的雙眼，令我的眼睛有些微微灼傷般的痛楚，可我不在乎，因為我更吝惜閲讀的時間，和那份閒趣的愉悦；曾幾何時，我懶懶的躺在樹下，任憑密密的綠葉間剪碎的光影把我照射得淋漓盡致的如同一隻散漫的金錢豹，只有微風將身旁的書頁輕扶微卷；曾幾何時，我固執的握着筆穿梭在熙熙攘攘的人羣裏，只為將人們不經意間綻放的笑靨，用濃濃的墨汁在鋪滿素白的紙箋上留下深深的痕跡……
多少個曾幾何時，多少次綻放幸福的笑靨，多少次心口無語，多少次錯過的花開所留下的遺憾，都是我和文學這個好夥伴的共同回憶。
以回憶為牀褥，以文學為睡枕。文學的漣漪被編織進自己永無邊境的夢。夢醉人醒，湧動的夢總是渴望表達。
“倘若我是位作家，我就要把文學的奧祕通過自己的筆端傾瀉而出，挖掘文學最本質的價值；倘若我是位詩人，我就要把文學的淵博通過高亢激昂的朗誦吟詠而出；倘若我是位畫家，我就要把文學的多彩通過豐富的色彩和美麗的線條宣點而出。”
然而我什麼都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫文學的無窮美麗和奧祕。我熱愛讀書，熱愛寫作，熱愛畫畫，感性的我有時候因為一篇充滿温情與美麗的文章而潸然落淚，偏執的我有時候因為要完成一幅畫而不惜長時間不停筆，要強的我有時候因為要解決一道題而不借助老師和同學的幫忙。我不知道我用我貧乏的文字來形容文學是否膚淺，我只知道此時此刻，文學在我的內心掀起驚濤駭浪，使我的內心心潮澎湃，帶着對文學深深的熱愛，我也知道此時此刻的我更應該擁有一種態度，那就是對追求理解和使命的時候更應有的嚴肅和鄭重的態度。
冰心説過；“我不能説什麼生命是什麼，只能説生命像什麼。”同樣的，文學對於我來説，我也不能將他下定義，我只能做個詮釋：讀屈原，文學就像是他留在沙灘上的白鞋子；讀余光中，文學就是筆下那一杯冷雨；讀李杜，文學就是那些流傳千古膾炙人口的佳句。文學博大精深，讓我不由自主的投入。
總有一股若有似無的甜，藴藏在筆尖，春雨潤物細無聲，雨細如絲。
只願我貧乏的文字，能載滿一船陽光。
理想開花，桃李要結甜果；
文學抽芽，榆楊會有濃陰。
現在請乘文學之馬，揮鞭從此起程，
因為現在路上春色正好，天上太陽正晴。
英文學作文篇4
理想是開啟成功的大門。小時候，我們總是依賴父母讓他們幫我們做這做那。可是，現在我們長大了，也有自己的理想了，不能再依賴父母了。
人因為夢想而偉大，我從小的理想就是當文學家。因為，他們有人們的人生中最重要的`目標和終點。我更離不開閲讀和寫作，它們好像是我生命的一部分，我可以一天不吃飯，但我不可以一天不閲讀，我可以一天不喝水，但我不可以一天不動筆。就像魯迅先生説過的一句話：“我看到書，就像飢餓的人看到麪包一樣。”
文學家可以讓我明白，人生中再困難的路也要走，最困難的字也要寫，只有這樣，我們的一生才會有酸、甜、苦、辣，才知道父母的錢是用辛勤的勞動換來的。文學家還告訴我：我的一生不能有懶惰、膽怯的心，只有你勤快，世界才會無比幸福。只要你勇敢，世界上的路，你都可以跨越。人生，肯定會經歷風風雨雨，文學家還告訴我：我如何面對生活，我如何從稚力未脱的我逐漸走向成熟。我流過的每一滴汗，走過的每一步，都是在慢慢走向理想。
當夜幕降臨，我為我的理想而奮鬥，當星星在玩耍時，我要為我的理想插上翅膀，等黎明來臨時，我要讓的理想自由飛翔，飛向藍天，飛向成功的天堂。我要做一個讓人尊敬、愛戴的文學家。
英文學作文篇5
我學鋼琴已經四年了，回想起學琴的歷程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
記得上三年級時，媽媽為了讓我有一技之長，決定暑假送我去鋼琴培訓班學彈鋼琴。學琴的第一天，媽媽帶着欣喜若狂的我去認識我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看着我，和藹可親的對我説：“要想學好鋼琴，首先要苦練基本功，特別要認真練琴。聽了李老師的話，我連連答應。一開始我練得非常認真，李老師也經常表揚我，聽了李老師的表揚，我心裏美滋滋的，可那股新鮮勁一過，我就變得吊兒浪當起來，琴練得不那麼認真了。
有一天上課時，由於我的思想不集中，彈一首曲子竟一連彈錯了好幾個地方。李老師聽到後狠狠地批評了我一頓，我心裏既懊悔又難受，淚珠不住地在眼眶裏打轉，恨不得找個洞鑽進去。
從那以後，我就嚴格要求自己，漸漸地我就真正地愛上鋼琴，我一有時間就練琴。功夫不負有心人，由於我的耐心和毅力，我終於彈出了悦耳動聽的曲子。每當聽到那悠揚的琴聲，我如同到了世外桃源。今年國慶節期間，我報名參加了縣舉辦的鋼琴獨奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數十遍的，但面對評委和那麼多的參賽者，別提我的心裏是多麼緊張哪！輪到我時，我穩定情緒，健步走上台去，向大家深深地鞠了一躬。這時我消除了緊張，熟練地彈奏起來，跳動的音符閃爍在我的腦海裏，悠揚美妙的琴聲在大廳的上空盤旋，彈奏完畢，全場響起了熱烈的掌聲，比賽結果，我獲得鋼琴獨奏二等獎，捧着紅彤彤的榮譽證書，我的心裏真比吃了蜜還要甜。
英文學作文篇6
我是一盞路燈，每天晚上我都會睜着我的眼睛，讓夜行回家的人們能安全的到家，不管颳風還是下雨，我都會堅守我的崗位，可有時我也會很傷心。
有一天晚上一輛車撞彎了我的身子，我的身體被撞彎了，血管斷裂我只好無奈的合上了眼睛，沒過多久好像有一個人走了過來又撞到了我的身子，那個人很生氣的説：“這怎麼還有一張不要的路燈都不亮，放在這兒礙事。”還把我狠狠地踹了一腳，疼的我直顫抖，而我聽了那些話後也很傷心，心想，以前全心全意為人民服務，現在竟然這樣對我，這時又好像來了一條小狗在我腳下逗留了一會兒就走開了，我感覺腳上濕濕的熱乎乎的，仔細一聞原來是小狗把我的腳當成了廁所呀，大家怎麼都不愛惜我呀。
不知過了多久維修師傅才來，當他看到我樣子惋惜的説：”這麼好的一盞路燈修一修還能繼續為人民服務”。説完就開始為我檢查身體，隨後血管接上還把我的身體扶直這樣我恢復了原樣，能為夜行的人們照亮，我是一盞路燈我有許多兄弟姐妹，我是高個子，每天天空給自己披上一件“大黑袍”的時候。我和兄弟姐妹後就發出絢麗多彩的光芒，照亮了大地給人們帶來的光明，有許多人誇我愛護我，但是還有一些人對我不那麼友好，隨便在我身上亂塗亂畫，甚至有人用石頭砸我把我的衣服劃開了一道，嗚嗚……我現在已經不成樣子，這讓我既生氣又傷心。人們也許你們覺得這樣很好玩，可是如果沒有我們，你們在夜間怎麼在馬路上行走，漆黑的夜晚需要我們來照亮啊，我真誠希望社會上這樣的人越來越少，讓我們和諧共處吧。
我就是這樣的一盞路燈，雖然我不會奔跑，只能站着，但是看着人類一天一天的長大，這樣的我感到無比快樂。
英文學作文篇7
文學就像一座伊甸園，優秀的文學作品就像是樹上結的聖果。嘗久了，就可以使人開闊視野、增長知識、陶冶情操。這怎能不讓人產生誘惑之感呢?———題記
小時候，父母親常年在外打工，很少回來。奶奶又很忙，沒多少時間照顧我。於是，好心腸的外婆就把我接回來撫養。在這裏，外婆給我講了許多神話故事。如：嫦娥奔月、牛郎織女……這些故事都激起了我對文學的好奇，在我幼小的心靈裏悄悄播下了文學的種子。
到了幼兒園，老師給我們將的故事就不僅限於中國古代文學，甚至還涉及到了外國文學和這裏故事。其中我印象最深刻的就是《列那狐的故事》和《農夫與蛇》。我被列那狐的機智、勇敢所折服，也憤怒於蛇的恩將仇報。點點滴滴的小故事，猶如春雨般，潛移默化的滋潤着我的心田。讓我的求知慾越來越大。
國小時代，學校開設了圖書室，可供我們借書、閲覽。起初來到圖書室時，我興奮極了。真想都看完。可是滿眼的書，看的我眼花繚亂。該選哪本呢?我苦苦思索，眼角的餘光不小心掃到了書架一角上的一本書《朱自清散文》，我高興的不得了，急忙把它抽出來，小心翼翼地翻看着。有時，看到特別好的語句，便把它摘錄到本子上。下課時，我看上幾頁;睡覺前，看上幾頁;上自習時，也總會看上幾頁。漸漸地，一本厚厚的《朱自清散文》就被我消化掉了。看完後，我還特地製作了許多書籤，上面寫了《朱自清散文》中的好詞好句好段。我最喜歡《荷塘月色》中描寫月光下，朦朧的荷塘，美妙靜謐。
那是怎樣的一段文字啊!字字句句，都是外人所無法比擬和模仿的。
我不僅愛散文，也很愛詩歌，特別是冰心奶奶寫的詩。三年級的時候，我在新華書店偶然翻到一本名叫《繁星·春水》的書。翻開一看，裏面全是現代詩。出於好奇，我便央求媽媽給我買下來看。剛開始的時候，有些地方我還不大懂，但是隨着後來我年齡的增長，閲歷的增深，我漸漸的讀懂了許多，也知道了他們的含義。有一首是這樣的：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽?短短几個字，卻讓我明白了：母親，在每一個人心中，都是人生唯一可靠的避難所。這個偉大、深刻的含義。
文學是陽光，文學是雨露，她照耀和滋潤着每一棵幼苗;文學也是個可口的果實，誰也無法抵擋它的誘惑!
英文學作文篇8
?邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的淒涼。小説的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結局的愛情，可是愛情不是這本小説的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土人情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的景緻。
湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個人對一片土地的熱愛，是懂得它的殘酷以後去心疼那背後醉人的風光。讀完全文，我就開始嚮往那個遠在湘西邊境的小鎮。木製的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構成一幅年代久遠的畫，在我的想象裏千遍萬遍地被描摹。在那片遊離世外的土地上，時間彷彿是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣温婉清澈，歌聲悠揚清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船伕們浪漫又豪爽，就連生活的無奈，在這個地方，都帶着詩意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助和憂傷，卻也讓我們產生對生命的悲憫，對美好人性的信仰。
我最嚮往《邊城》裏那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市裏，人與人之間人情淡漠，有時候，甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望，有那麼一天，我們的城市也能變得温暖和諧。每一個人都有寧靜的理想，人與人之間沒有私心，愛護着我們生存的環境，彼此互幫互助，共同建造一個家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
