幽默的作文最新6篇

寫作文要根據主題要求寫作材料，大家在寫作文時要先有個好開頭才行，以下是本站小編精心為您推薦的幽默的作文最新6篇，供大家參考。

幽默的作文篇1

宋老師是我們班上的語文老師，他是我最喜歡的老師，沒有之一。宋老師講課很幽默生動，常常使我們哈哈大笑。可是不知道怎麼回事，總是有一顆老鼠屎，壞了全班一鍋粥。

宋老師是一個平凡的教師，身材嘛，苗條，長而蓬鬆的頭髮看起來格外精神。鼻樑上頂着一副眼鏡，透過鏡片，可以看到一雙富有幽默的眼睛，再厚的鏡片也擋不住她鋭利的眼神。

咋們班有個叫劉佳成的，是咋們班宋老師調戲的重點對象。有一次上課時，劉佳成和另一名同學一個勁兒在説話，只見宋老師眼睛裏閃出凌厲的光芒，“你給我站起來!”宋老師的聲音大的彷彿在我們身邊炸開了一個炸彈，她快步走過去，提起劉佳成的衣領，正想把他扔出去，劉佳成突然唱了一首歌：“世上只有老師好~老師的學生像塊寶……”逗得我們哈哈大笑，老師也不禁笑出聲來，這才放了他。

我們的老師最喜歡的就是逗人笑了。有一次，有一個同學不知怎麼怎麼着哭了，宋老師柔聲細語的對她説：“別哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同學止住了哭泣，想知道為什麼，老師説：“這個嘛，等待下集揭曉。”那位同學也被逗得哈哈大笑。

謝謝你，宋老師，你讓我們在笑聲中學到了知識，在快樂中改正了缺點不足。謝謝你，我敬愛的宋老師，我會永遠記住你!，

幽默的作文篇2

我的姥姥個子不高，滿頭短髮已花白。特別是一笑起來眼睛就眯成了一條縫，彎彎的就像兩個會説話的月牙，特別慈愛。我很愛我的姥姥，她也很愛我！

我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時候，從來不圖快，耐心的講解，直到別人學會。去年過年的時候，我還不會包餃子，姥姥就細心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然後捏起兩端的頂部，對摺，成了一個半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個餃子就包好了。因為姥姥講的清楚，我一下就學會了。

我的姥姥很慈愛。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時候，姥姥都已經把油饃頭炸好了，咬一口皮焦裏嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽我要去，一大早就去給我買，回來就炸。不但大吃一頓，走的時候還要把多餘的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往裏塞。有一次，我生病了，一下發燒到40多度，媽媽心裏也沒了底，就給姥姥打電話，姥姥聽了也肯定嚇壞了，趕忙跑過來看我。一直等我退了燒才回去。

我的姥姥還很幽默呢。聽媽媽説，我剛學説話的時候吐字不清，見了姥姥叫“倒到”，見了姥爺叫“倒爺”。姥姥總是笑着説：“哎呦！“倒到”了，“倒爺”了，俺們倆都想帶着寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什麼時候已經把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又説：“哦！現在又變成“瑤瑤”了，是不是過一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時候我才能升級成姥姥呀！”

時間過得真快，轉眼我都四年級了，每當媽媽説起小時候的故事，我都會偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個，現在我終於比姥姥高了，姥姥也更加愛我了。

幽默的作文篇3

霸王”這個稱號非班主任莫屬也!一班之主，豈能無鎮班之寶?且慢，聽我細細道來。

鎮班之寶一：大嗓門

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過，操場上立刻安靜下來。可是，在第三層樓，右手邊——五(1)班，卻傳出一陣陣“嗡嗡嗡”的喧鬧聲，聽，“我告訴你，我昨天玩賽爾號……”“你早上吃的什麼……”一走進教室猶如來到了菜市場，就在這時，只聽一聲：“停——別把樓頂鬧塌下來了，樓頂上的水流下來怎麼辦?”“簡直不聽老師的話，沒把我放在眼裏!這課堂上誰説了算?這教室裏誰最大呀?啊?!”訓得我們話也不敢説，一個個把頭埋得低低的，有的同學還在下面偷偷地笑。一天下來，我們乖得像一隻只温馴的小綿羊。

鎮班之寶二：幽默大必??

一天，班上的同學因為下雨不能玩了，上課、下課都悶悶不樂的這“霸王”好像看出點苗頭，上第二節課的時候，便使出了江湖上失傳已久的“幽默大必殺”，開始説起了自己半生不熟的英語：“剝了殼殼吃米米，看俺們的英語説得多流利!太有才了!”緊接着又唱起了搖滾樂：“我的熱情，好像一把火……”唱到一段時，又變了調：“我的乖小孩，你們要聽話……”又用“外星人”語言説：“這是俺們自編自唱的，怎麼樣?”

幽默霸王，你讓人喜來讓人憂!

幽默的作文篇4

生活中有許多樂趣，學畫畫、學跳舞、學書法等等，隨時都會讓你開心不已，並深深地投入當中。看，學爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣，還要通過老師。

我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數都數不清。那次，我們學完了該學的內容，老師想教我們下面的內容，説：“繼續學！”我們大叫“no”，老師眼珠一轉，説，請看宮鎖珠簾下集預告。接着，就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不願意，一個同學提議説：“老師，只要您給我們演一回娘娘，我們就學。”我們叫好，歡呼着：“演、演、演、演、演！”老師就用眼鏡布當手絹，搖着手絹，一扭一扭的走着，活像一位有模有樣的娘娘，還用細細的嗓門説：“還不參拜？”我們聽了，忙兩手一挽，説：“參見貴妃娘娘！”説完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂，輕快地説：“開始吧，娘娘們！”我們大嚷道：“ok”！然後我們便跳起了very酷的舞蹈。

老師不但幽默，還不拘束。我們一開始學。老師就十分小孩的説：“在這裏我們就要酷酷的，不要拘束，發揮出真實的自我，在這裏勁情的發瘋！”一開始跳，我們還很不好意思，不敢跳這麼瘋狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……後來老師不停地鼓舞我們，自己也毫不拘束，跳甩頭的時候，把頭髮都給甩散了，後來乾脆披散這頭，還説：“這樣會更有味道，等最後一節課，咱們全部披散頭！”慢慢的我們就不拘束了，勁情舞蹈，瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了！

幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂，和酷酷的舞蹈，何不一般的“絕世”！

幽默的作文篇5

上了國中，我的老師自然就更換了。開學第一天，同學們都在想自己會遇到什麼樣的老師。每位同學都想遇到一個好老師。可是，現實是殘酷的，也是仁慈的。上了一上午的課，我連一個老師姓什麼都沒記住。因為實在太討厭了。一開學的第一節課就開始講課，煩都煩死了。這就是現實殘酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在這時體現了。

上課鈴響起，我們的心一直在砰砰的跳着，因為我們都不清楚我們的語文老師會是一個怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時，一個個子一般，肚子很大，頭髮很少的老師出現在了我們面前。“他姓什麼呢？看樣子是一個挺仁慈的老師，那他那真實的一面又是怎樣的呢？”每個同學都在想。這時，老師在黑板上寫了一個大大的“胡”字。他説：“我姓胡。”然後在後面寫了“佔華”兩個字。“我叫胡佔華。”他説，“時間長了，你們就會發現胡老師除了頭髮少點就沒別的缺點。”他拎着他那稀少的頭髮説道。“哈哈哈哈哈……”全班同學笑了起來。他又在他的名字前面寫了“偉大的”這三個字。他説：“以後你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學生了。”“哈哈哈……”我們笑得更歡了。這時他説：“我給你們講的好玩的東西。”

“你們都知道‘錢隆’吧！”“知道知道！”我們答道。“就是看見錢眼睛都龍了。”“呵呵呵呵呵……”胡老師帶頭笑了起來。“有一次啊，他在宮殿裏，覺得吧沒事幹，於是就要去遊玩。這時他拿起了iphone5，打了個電話，內容‘喂，親愛的，你現在有事嗎？’‘小老大，怎麼了，我沒事啊’‘哦，那就好，你上我這來，咱一會去遊山玩水去’‘哎，好嘞，我這就到’乾隆掛了電話，又給遊樂場打了個電話‘你給我準備條船，我一會過去’剛掛電話，他親愛的就到了。然後開着勞斯萊斯到了遊樂園去遊山玩水了。在往湖中央的路上，看見錢眼睛都龍了的那位，看到了一幅畫面，那是在山上，有一片古樹，這時，説到‘親愛的，我出一副對子，你看看你能不能對出下聯’‘好嘞小老大，你説吧’他親愛的想‘小老大沒一點文才的主，他能出出來什麼對子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時，他親愛的一愣，然後想到，小老大平時挺2的，到能出出來這個，可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來，就對乾隆説‘小老大，你讓我想想，一會告訴你’這時，她看到了一幅畫面，夕陽西下一羣婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起，老師便説：“這這對子你們回家想想，預知後事如何……”“請看下集！”胡老師還沒説完，我們就搶着答道。

啊～我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象啊！！胡老師，我們喜歡您啊！

幽默的作文篇6

這個暑假我又去學了乒乓，和去年不同的是，我覺得今年學起乒乓來更有趣了，原因就在於我有一個很善於模仿而且很喜歡熊的教練。

我的教練姓張，她年齡不大，是個大學生，利用暑假出來打工的，所以我們稱她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來就眼睛就只剩一條縫了。可別以為她很胖，她的身材也不錯哦！

小張教練很善於模仿。和我一起訓練的一個胖男生，他做起動作來就好像在搓背一樣，小張教練見了就誇張地模仿，做了一個搓背的動作，做罷還説：“你好像qq啊（qq也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓練時，有位同學偷懶沒把動作做好，小張教練十分誇張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊説：“做動作不是跳舞，身體幹嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然後那位同學就馬上恢復常態，認真地練起動作來。球館裏充斥着乒乓球的撞擊聲，但總能聽見我們歡快的笑聲。

小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項鍊上是熊，手鍊上是熊，耳環是熊，手機桌面是熊，手機上的貼紙是熊，手機掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鑽了個洞，在指甲上掛了個東西，我走近一看，還是熊。

這就是我的小張教練，一個童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？