關於詩的讀後感作文參考6篇

通過讀後感，我們可以建立更深的情感連接，與作者和其他讀者建立共鳴，讀後感可以幫助我們識別作品中的象徵和隱喻，理解它們的象徵意義，以下是本站小編精心為您推薦的關於詩的讀後感作文參考6篇，供大家參考。

關於詩的讀後感作文篇1

小時候，媽媽給我講了《母愛的雕像》。這個故事説的是在某年某月某日，美國黃石公園曾經經歷了一場森林大火，大火過後護林員在一棵大樹下發現了一隻被燒焦的鳥，雖然已經死去，可它卻像雕像一樣保持着一種姿勢。護林員很驚奇，便用樹枝輕輕地撥開鳥的翅膀，出乎意料的是，竟然有幾隻小雛鳥從死去的母親翅膀下鑽了出來。

原來，旁邊有一個工廠，鳥媽媽知道有毒的濃煙會向它們飄來，為了不讓小雛鳥有危險，它把孩子帶到大樹下，用自己的`翅膀撐起一把傘。聽了這個故事，我覺得小雛鳥真幸運，能大難不死。可當我今天讀完這篇親情故事時，又有了新的感觸······

我情不自禁地問自己：鳥媽媽為什麼寧願捨棄自己的生命，去挽救它的孩子？因為在災難面前，每一個母親都會奮不顧身地竭盡全力去保護自己的孩子，即便是一隻小鳥。動物是如此，那我們人更應該如此！

由此我想到了另一個故事《斷指》。一個賣破爛的母親，為給孩子買一本百科全書，每天起早貪黑、不分日夜的工作，可書卻被歹徒搶走，她不惜付出生命與歹徒搏鬥，最終，用一根手指換回了一本書，換回了孩子渴望讀書的心願，這一切的一切都是值得的。

母愛，就是這麼無微不至。

關於詩的讀後感作文篇2

?愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩在國小四年級時的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。

書中描寫了一羣充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學兼優的代洛西……他們每個人都是獨一無二的但他們身上卻都有着一種共同的東西--對自身的祖國深深的愛，對父母師長朋友的真摯之情。

書中敍述的親子之愛師生之情朋友之誼都如此的細膩，讓人嚮往，讓人感動。這本書用樸實平凡的語言，講述着100個與孩子們有關的故事:掃煙囱的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個東西--愛!

這本書中不能忽視的是每個月老師讀給那羣孩子們聽的故事。一個個小故事不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自身卻被車子軋斷了一條腿。同學老師校長都紛紛稱讚他是“犧牲自身的生命而救助朋友的人”

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到温暖，是把學生當親人的老師。當安利柯的先生説道:“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們請你們也歡喜我!我一個都不願責罰你們請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家給我慰藉給我榮耀!"先生的這些話讓所有的學生都信服與他，也讓我對這羣學生十分羨慕。

讀了《愛的教育》之後，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。

關於詩的讀後感作文篇3

在讀《狼王夢》之前，我一直認為狼是一種兇猛而又殘忍的動物。可當我讀完這本書之後，我對狼又有了全新的認識。

?狼王夢》這本書主要是講一個關於狼、關於愛的故事：一隻名叫紫嵐的母狼，在於獵狗智勇拼搏後生下了三隻公狼：黑仔、藍魂兒、雙毛及一隻母狼媚媚。紫嵐一心想讓自己的狼兒當上狼王，可無論它千方百計，或竭盡全力，都沒有成功。儘管一次次希望變成一次次失望，狼兒們一個個死去，但它並沒有灰心，把最後的希望寄託在了自己的狼孫身上。但是，為了狼孫的安全，紫嵐卻與金雕同歸於盡了。

作者沈石溪把這本書裏的每一匹狼的動作、神態、心理活動等都描寫得淋漓盡致,隨着劇情跌宕起伏，我彷彿身臨其境在一部精彩絕倫的電影大片中。其中有一段話令我印象非常深刻：突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作乾淨利索，迅如閃電快如風，只聽得咔嗒一聲脆響，藍魂兒的頸窩裏迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地裏，氣絕身亡了。這段話，我接受不了，覺得紫嵐太過殘忍，竟然那麼狠心，咬死自己的親身骨肉?隨着劇情的發展，我漸漸理解那是一種深沉、悲壯的母愛，它寧願讓藍魂兒痛快的死在自己的嘴下，也不願讓藍魂兒落到獵人手裏，飽受凌遲。這需要多大的勇氣，又要承受多大的悲傷啊!紫嵐，它是一隻偉大而可憐的母狼，它願意為自己的狼兒和狼孫付出一切，甚至自己寶貴的生命。我相信，紫嵐在天堂一定會與它的狼兒們相聚的。在那兒，它們一家一定會過上沒有血腥、沒有爭鬥的幸福生活。

這不禁讓我想起了前幾天發生在自己身上的一件小事，我和同學在小區玩，直到天黑才想起回家。想不到的是，媽媽不讓我進門，讓我在門口閉門思過，僅僅因為我回家太晚了。我站在門口，心中氣憤：不就是回家晚了那麼一點點嘛，至於發那麼大的脾氣嘛，壞媽媽!雖然我後來心不甘情不願地道了歉，進了門，可心中總有一個小小的疙瘩，總覺得媽媽太過嚴厲不夠愛我。讀了《狼王夢》後，我才慢慢明白媽媽這是愛之深責之切，就是因為深深地愛我，才會在意於我的每一個小小的錯誤，希望長大後的我是一個優秀完美的我。

其實，母愛是這世界上最偉大最真摯的情感。不管是看似兇殘的母狼還是看似嚴厲的媽媽，都深愛着自己的孩子。母愛就如水一樣，母親就似源一般，無論你身在何處，依然有不盡的源頭之水……

關於詩的讀後感作文篇4

啊！小女孩真可憐。我看了《安徒生童話》之後，開始了無限的遐想。

文章講了一個小女孩沒賣出一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的故事。

我真為小女孩感到可惜，她的身世是如此不幸！是的，在她生活的那個貧富不均的資本主義社會，她無法幸福。那樣的社會充滿罪惡、骯髒和冷酷無情，以致於小女孩不賣完火柴就不敢回家。區區幾根火柴的錢，就能使一個嬌嫩的生命滅亡，這真得算作人間悽慘的悲劇。小女孩臨終前看到的幻象代表着她滿懷遺憾告別了那個可惡的社會，但願在天堂，她會過上幸福的生活。

和她比起來，我們是如此幸福！每天放學回家，爺爺就早早地做好美味可口的飯菜；晚上，在明亮的日光燈下，媽媽為我檢查作業，爸爸為我準備好了營養豐富的牛奶；睡覺的地方是寬大舒適的席夢思牀……這些在我們看來極為平常的事情，，對小女孩而言，都是可望而不可及的。

這篇故事使我深深地感受到現在擁有的一切是如此幸福，這是由於我幸運地生長在祖國繁榮昌盛的時代。因此我沒有理由不好好珍惜現在的幸福生活。努力學習，將來報效祖國應是我們每一位國小生的必然選擇。我要把這個小女孩的故事銘記在心，以此作為激勵我奮發向上的動力。

關於詩的讀後感作文篇5

每個人都有自己值得回憶和珍惜的夸姣時光。對於我，童年是我最為寶貴的珍藏。馬克西姆·高爾基的小説《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經歷對於成功者是一筆財富，無數曾經失蹤的夢會成為他餬口和文字顛峯的一顆閃耀的明珠。

童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運，高爾基在這一環境中餬口的水深火熱

阿廖沙的童年餬口是黑暗的，四周餬口十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產打架鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和醜惡。

然而就是在這個可怕的環境中也不缺乏暖和與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人，另一種餬口。外祖母慈愛能幹，智慧善良。有聖徒一樣寬大的襟懷胸襟。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈裏。獻身於科學的知識分子“好事情”。

阿廖沙的童年如斯而我們的童年卻不同我們應該悔過自己的奢靡——梅花香自苦害來。

每個人的心充斥着暴力，麻痺不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種昏暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中餬口的最好詮釋！

關於詩的讀後感作文篇6

今天，我在家裏閲讀了《花季信風》上的一篇文章，題目是《漫畫上的漁翁》。這個故事我讀起來覺得既新鮮又有趣，更讓我深刻地感受到：我們不管做什麼事都應該全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的羅小波那樣三天打魚，兩天曬網。要照着自己的目標努力地去做，不能今天做這個，明天卻去做那個，那是不好的。

故事的主要內容是這樣的：羅小波有很多理想。起初，他想當一個小提琴家，可他彈不好。事情過後，他又想當一名籃球運動員，可又沒成功。最後，他又想當數學家了，可他一見到算術題就厭煩，他又放棄了。後來，他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關於他的理想的畫。“小畫家”畫了一幅漫畫。畫面上：一輪太陽高高的照着，遠處是湖泊，近處，一個漁翁蹺着二郎腿，手枕着頭在睡大覺，旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網……畫下面有一行字：“三天打魚，兩天曬網的漁翁”。羅小波一下子就明白了，臉變得通紅通紅。

在日常生活中，也有很多這樣的事例。比如説：有一位同學，他想今後去當音樂家，所以他計劃每天的某個時間練鋼琴、練唱歌。可是，當每天是他練琴，練唱歌的時間到了的時候，他就找各種理由推脱，説：“我還是明天再練吧！”，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”古人不是早就總結出這樣的教訓了嗎？

我學過一篇課文《水滴石穿的啟示》，水滴目標專一，一直滴在石頭的一個位置，堅持不懈，這樣日復一日，年復一年，水滴終於把石頭滴穿了。

我們不應該做三天打魚，兩天曬網的漁翁，應該像水滴學習，做任何事都目標專一，持之以恆，這樣才能取得更大的成功。