關於世界讀書日的作文7篇
通過反覆推敲和修改作文，我們可以提高自己的寫作技巧和語言運用能力，寫一篇優秀的作文不是一件簡單的事情，最好是能融入自己的真情實感，本站小編今天就為您帶來了關於世界讀書日的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
關於世界讀書日的作文篇1
今天上午，我們舉行了第一節讀書節，場面極其隆重。
來到操場，我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子，柱子上掛着大大的燈籠，然後就是主席台前面的長臂攝像機，從來沒有見過這些，主席台上桌子都換成新的了，雖説沒有校慶時的隆重，但也比其他的節日好多了，看台上鋪着紅地毯，是讓邀請來的家長坐的，我座到我的位子上，等待着讀書節的開始過了許久，讀書節才正式開幕。
第一個是一年級表演的誦讀弟子規，他們穿着新校服，非常好看，手長帶着兩個木板，用皮筋戴到手上，改用木板的時候，“嗒、嗒、嗒”的聲音，整齊，乾脆，他們的動作都非常的整齊，跟我想象的一點也不一樣，我想象的是亂七八糟的，一點也不整齊，他們卻超出了我的想象。
第二個是二年級的背誦古詩，他們背誦的整整齊齊，有一個男同學站在後面的板凳上，穿着古代時先生的衣服，背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間，就像是變魔術似的，忽然抽出來一支圓形扇子，新校服我見過，中間沒有什麼，男同學還有可能從馬甲裏抽出來，女生就不知道怎麼回事了。疑惑啊！
終於等到我們年級了，我們班沒有選上主演員，但我們在後面做羣眾演員我們只是北京，所以很多句話，我們念得只有：三十功名塵與土，八千里路雲和月，莫等閒，白了少年，空悲切。下闕是：駕長車，踏破賀蘭上卻，朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。
我們完了以後就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”這次的開幕式結束了，我們依依不捨地離開了操場。我們完了以後就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”
這次的開幕式結束了，我們依依不捨地離開了操場。
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關於世界讀書日的作文篇2
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好夥伴、好老師。史書讓我們瞭解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬於自己的童話世界.....在書的世界裏我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放着本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講着，我們在下面記着筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎麼算，最後寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。書上的內容並不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以後好好的運用。我們國小生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，並希望能考上好的大學。大學生是看一些關於以後找工作需要的書籍。不管在以後的工作時代或者是老年時代，
我們的生活中處處都有着書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運,學習成就未來，讓我們一起在書的海洋裏快樂的生活吧
關於世界讀書日的作文篇3
試想，你已多久未曾捧着一本書籍，靜坐於樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始，你已對周圍人埋頭點擊手機的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當然。
當大家都在為“4·23”世界讀書日的設立津津樂道時，我卻不禁因此而為這個社會感到一絲悲哀。也許有人會這樣認為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵更多的人去閲讀書籍，但我想説，當讀書成為一種節日裏特定的要求時，其意義又何在呢?
讀書，自古以來便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”。可見讀書的意義之高，是不可估量的。所以古時的文人，他們總是不分晝夜，一有機會便潛心於埋頭苦讀，正是因為這一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為後世所家喻户曉。
反觀當下，讀書這麼普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個節日，要用一個準確的時間來提醒世人，我們該讀讀書了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多麼地荒.唐。對於他們而言再正常不過的生活習慣，直到我們現在，大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而後又將讀書遺忘得一乾二淨。
也許是我們所處的社會發展的太快，所以我們總是會安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎?並不見得，如果我們真的秉持着一顆熱愛閲讀的心，那麼無論何時何地，我們都有足夠的機會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天，才思考着要有所行動。所以，別再等着用世界讀書日這個名頭來限制自己，我們要做的，應該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進行心靈上的交談，使之成為我們人生前進道路上的良師益友，只要我們願意，那麼現在，此刻立即放下手中的手機，去挑選一本中意的書籍，我們就會發現生活更加美好的另一面。
讀書不應成為一種節日形式，當你愛上讀書時，你便也會喜歡上這個世界。
關於世界讀書日的作文篇4
書是不説話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。
由於爸爸媽媽小時候特別愛書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閲讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這 “ 美味佳餚 ” 。當我大概瞭解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，藴涵着許多豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會問，讀那麼多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店裏各種各樣的書應有盡有，週末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站着那看，一看就怎麼也捨不得放手，一點也不覺得疲累。
古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
關於世界讀書日的作文篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
自從上個學期錢老師説我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。
首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優秀的文學作品，如中國的四大名著等等。
每當放學，我總是回家第一個先把作業寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人談話，我一個人靜靜地在書房裏看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經跟着故事情節相碰觸了，彷彿自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看着關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，彷彿又看到諸葛亮草船借鑑的機智聰明……在我讀書的時候就像夢遊，只要我一睡你怎麼要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地迴盪。
每當讀起小説我的心就更加轉進它的情節之中，小説反映了鄉村社會，一個 農村的窮小夥經過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事裏可憐的人打抱不平，我好想就生活在書裏似的，一天也離不開它。
而我現在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小説，讀的是一本實實在在的國中生寫的優秀作文集，這裏好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鍊般的好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來説像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受着美食，頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插着荷花，露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖裏的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿着綠裙翩翩起舞……
正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！
書雖然不是船隻，卻能帶我環遊世界；書雖然不是眼睛，卻能令我開闊視野；書雖然不會説話，卻讓我感到在和作者面對面交談——
從小到大，書教會了我許多東西。它教會我怎樣做人，教會我各種知識，教會我遇到挫折不輕言放棄，教會我成長。
我剛開始讀書的時候是三歲的時候，雖然那時我並不識字，卻熱衷於讀書。
我最早的讀物是《媽媽的嘴巴》。我家有姐姐妹妹，但是媽媽最疼的還是我這個兒子，我也很喜歡媽媽，睡覺前總是纏着她給我講故事。媽媽總是笑着説：好好。我最喜歡聽醜小鴨了，媽媽沒講完一篇故事，我就睡着了。
到了五六歲的時候，我漸漸的能自己讀書了，有一次我讓媽媽給我講故事，媽媽卻説：媽媽的眼視力不好，你自己讀。我賭氣地把被子踹開，説：媽媽最討厭了，媽媽最討厭了。
媽媽把被子給我蓋好，對我説：你自己能讀了，你綠色作文網都長大了。在媽媽的勸説下，我終於肯自己讀了。而我自己讀的時候越讀越有趣，在書上看到了踏上漫長的閲讀之旅。
後來我已經不滿足於只看一般的故事書了，有一次爸爸帶我去書店。《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛因斯坦》《十萬個為什麼》一下子像磁石一樣吸引了我。
我拿着這幾本兒書去讓媽媽給我買，爸爸微笑着從錢包拿出100元錢給我買下了。我不解地問爸爸：爸爸，為什麼今天你會給我買書呢？以往你都不會幫我買的呀。爸爸説：以前你看的都是漫畫書，買的這幾本兒書是有意義的，我怎麼會不給你買呢。
是呀，我深深的記住了爸爸的話。
十三個春秋，一路上我看過很多引人深思的書籍，也從中收穫了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的道路上，我跌跌撞撞一路走來，都是書，為我開闢了前方的道路，將我帶領到通向光明的地方，使我不斷成長，化繭成蝶。
關於世界讀書日的作文篇6
?悲慘世界》是法國偉大的現實主義者雨果的著名作品之一。這部傑作描寫了法國各階段人民的命運，反映了法國的現實生活，歌頌了人們的純真與善良，批評了上流社會自私的醜惡現象。
當我重重地把書合上，冉阿讓那淳樸，誠實的面龐總清晰的浮現在我腦海裏。他好像在訴説他的心事：“我真的想改過自新，重新做人，為什麼沙威警官就不肯相信我，老天為什麼就這樣折磨我！”我的心在滴血。是啊！為什麼老天就如此對待冉阿讓？他沒有理由要承受別人的打罵和嘲笑。為什麼！為什麼你要和這麼可憐的人作對！
後來，冉阿讓當上了市長，人人都很敬佩他，在人們心中他就是一個大英雄，可不幸的事再次降臨在冉阿讓身上。居然一個在地上撿了個蘋果的人，被誤認為是偷，還逼他説他就是冉阿讓！冉阿讓知道了這件是後，他不由自主的架着馬車奔向法庭，在着一百多公里的長途跋涉中，他不知用了多少勁兒，受了多少苦終於在退庭前趕來了，他毫不猶豫的承認了自己是冉阿讓，結果他又被捕了。讀到這，淚珠不知不覺的蹦了出來，這麼好的人，難道還不是好人嗎？他願意改過，願意為毫不相干的人頂罪，至少他已沒有那種做壞人的心思了，蒼天啊！為什麼要對無辜的冉阿讓下此毒手！
悲慘的冉阿讓沒事的，總有一天人們會看出你的好！
關於世界讀書日的作文篇7
今天，我和媽媽去書店看書。媽媽給我買了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。
我一路上抱着新書，嘴角上洋溢着絲絲抹不掉的微笑。我想：呀！這次終於可以大飽眼福了！
回到家裏，我迫不及待的翻開新書，認真地看着。中午，火辣辣的太陽照射在我的臉上。我正看得投入的時候，突然，聽見媽媽在叫我：“寶兒、寶兒。”我快步走到廚房，問媽媽：“媽媽，你叫我什麼事呀？”媽媽一臉迷茫的説：“我沒叫你呀!”（順便摸摸我的頭）做出很奇怪的表情問，“你沒發燒吧？”我一愣想：“哦，原來是‘書裏的人在説話啊！’
這本書特別好看，讓我深深的入迷了！它主要講的是：小豆豆被退學了，一個全新的學校“巴學園”接收了他，“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有着與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有着與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。“巴學園”有着與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，這期間校長只是微微笑着問幾句：“後來呢？”或者説：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”有着與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃......
這本書看完了，可我總是對它流連忘返。只要一有空，我就會抱着它一遍一遍地翻.我已經把它當做寶貝一般愛護。有一次，我在看它的時候，不小心把飯湯滴在書上，當時急的我快要哭了，幸虧媽媽及時趕來，挽救了它。但是，我還為此傷心了好長時間呢！
這本書使我明白了：做事要以快樂為基準，以微笑面對生活，快快樂樂過好每一天！
記得有一次，我和小朋友在跳皮筋。大家正玩得高興的時候，有位小朋友跳錯了，雙方就你一句，我一句爭吵起來......最後鬧得不歡而散。過後我想：玩個遊戲至於這麼着急上火嗎？大家互相諒解一下，什麼矛盾都不會發生的。於是，我就和大夥和解了，大家又快樂的玩起遊戲。
無論是現在還是將來，我都要快快樂樂過完每一天！
