《試卷》作文參考6篇
通過作文，我們可以提高自己的邏輯推理和問題解決能力，作文是我們展現文學才情和創作才能的最佳途徑，以下是本站小編精心為您推薦的《試卷》作文參考6篇，供大家參考。
《試卷》作文篇1
今天天氣灰濛濛的，還下着雨，好像預示着有什麼不好的事發生。
下午，老師把試卷改出來了，同學們圍着老師，想提前知道一些關於試卷的消息。本來我對金東區考的第一單元試卷很有信心，可老師在課堂上説我在拼音中錯了三個的時候我的信心一下子就沒了。我眯着眼睛，小心翼翼地掀開試卷的一角，當我看見我的試卷是“8”開頭時，我的心情降到了冰點，我癱在凳子上，有氣無力地把整張試卷掀開，分數是“89”，我掃視了一下錯題，我驚奇地發現，我居然敗在拼音手上！那刺眼的紅叉叉似乎在嘲笑我的粗心。
再看看全班，同學們都考得不是很好，本來鬧哄哄的教室一下子安靜下來了。
陳老師黑着臉，很生氣地教育我們：“你們想過老師和父母為你們付出了多少嗎……”聽着聽着，我的眼眶濕潤了，淚水在眼眶裏打轉，我把頭埋得低低的，使勁把淚往肚裏咽，不過一滴眼淚還是流了下來，我連忙趁同學不注意的時候把淚擦去。老師説的對，老師辛苦的教導我們，我們卻毫不珍惜，只顧着自己玩樂的真是太不應該了。每當老師專心致志地講課時，而有些同學卻“專心致志”做小動作；每當中午老師佈置完作業，有事出去一下時，教室就變成了同學們的“遊戲天堂”……想起這些，我的頭低到不能再低了，臉頰發熱，我覺得十分愧對老師。
一直到放學我還在想這件事，回到家我不停地責備自己為什麼那麼大意，那麼粗心，不過我很快意識到光靠嘴説是沒用的，要把語言化作行動，用實際行動來證明自己，下一次一定會考出好成績。半天覆習下來，第二單元的課文我早已背得滾瓜爛熟，連詞語我也聽寫了好幾遍。
我堅信在下一次考試中，我一定會取得好成績！加油！
《試卷》作文篇2
當試卷發下來的時候五年級作文
我們發語文卷時，我頭上冒着虛汗，心中不停的想：天奶奶，地爺爺，快顯靈吶，！保佑我考個好成績……
我知道，無論做什麼都是徒勞無功的――因為平時三心二意，現在連救世主也救不了了！同學們輕輕的發着卷子，一張兩張，同學們發的極其迅速，很快就發到我的了，背面是朝上的。
我盯着卷子沉思了好久，用心聽着同學們那“唉”“呀”的`歎息聲，我鼓起勇氣，翻開一點點，都説好奇心害死貓，剛看見“8”的時，我提到嗓子眼的心變涼了。“84”這個鮮紅的兩位數字映入眼簾。
我懊惱極了，暗自想着：為什麼我錯了？我自顧自的看着卷子，試圖不聽老師的話，何老師的話還是一字不差的傳入了我的耳朵裏：“這次考試……”我剛放下的心又提了起來：“這次考試考差了沒關係。”老師的每一個字、詞、句那樣絃動人心：“但是，下次考試絕，對，不，可，以，發生！”
我忽然記起了，我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來：“哎呀，他們一定要嘮嘮叨叨什麼不用心聽講啊，什麼沒背會呀，什麼……”我好似在和誰説悄悄話，又好似在自言自語。
我餓着肚子回了家，開始馬不停蹄的寫作業，心裏卻增添了幾分疑惑：該怎麼和爸爸媽媽解釋這一切呢？
令人意外的是，爸爸媽媽不僅沒有責怪我，還心平氣和的跟我説：“你們老師説的一點兒都沒錯，第一次錯，第二次再遇到這種類型的題就不能再錯了，要記住這次教訓，爭取下次考個好成績！”
這就是我考試之後的事情。
《試卷》作文篇3
小明和小丁是一對好朋友，但小明的學習成績總比小丁好。
課間休息，同學們正在教室裏嬉戲打鬧，“鈴鈴鈴”隨着一聲電鈴響，語文老師抱着試卷走了進來，大家立刻跑回到各自的座位上，喧譁的教室很快就安靜下來了，到處都充滿了緊張的氣氛，彷彿一個大大的問號沉甸甸的壓在每一個人的心頭……
“這次我們班考得不太好，95分以上只有小丁一人，我們要向小丁學習”老師的話音剛落，小丁簡直不敢相信自己的耳朵，一遍又一遍地問自己：“這是真的嗎？”緊張的心情一下子變得激動起來，眼睛眯了起來，像一條彩虹掛在臉上；嘴巴翹了起來，像一條彎彎的月亮；心裏像喝了蜜一樣甜。
而這時的小明的心怦怦還在直跳，一口口水還沒嚥下去，一雙望眼欲穿的眼睛緊盯老師的試卷。老師嚴肅地説：“這次，小明由於粗心，成績不好，只有85分，現在髮捲，認真看一看，找找教訓！”一説完，就聽到哭泣聲，只見小明垂下了腦袋，拉長了臉，眼淚在眼眶不停地打轉。
俗話説得好：虛心使人進步，驕傲使人落後。小丁雖然這次考了好成績，但千萬不能驕傲啊！
《試卷》作文篇4
可怕的期會考試過後，迎來挑戰心臟的髮捲儀式。
首先發的是數學試卷。當組長把試卷從講台上拿下來的時候，我緊張得快暈過去了。數學説難不難，儘管之前對過答案，很多都對了的，可是誰知道呢……
試卷發下來的時候是反面蓋着的。我閉上眼睛，嘴裏唸唸有詞，心裏那個緊張啊。不想了，鼓足勇氣，好像捨身堵搶眼那樣--豁出去了！用手快速一翻……91分！啊，我的幸運數字！真是一個意想不到的分數。雖説不高，但起碼達優啦！
一顆懸着的心，放下了一大截。
緊接着到語文。對於語文，我心裏確實打起了鼓，那可是我的弱項。閲讀和作文最讓人恐怖，對於這些主觀而抽象的東西，我能考好嗎？這麼一想，心裏的鼓點，打得越來越密啦！密得讓人無法呼吸。也難怪啊，以前的語文都考得不怎麼樣。這次考了以後，我甚至沒有勇氣去對答案，生怕對出一整個篩子就慘不忍睹了。
還在擔驚受怕， 試卷就發下來了。我的小心臟撲通撲通的亂跳，簡直就要受不了啦。
一開始，我用手把分數蓋住，嘴裏又一次唸唸有詞，極度的忐忑不安，慢慢移開手指，又忍不住從手指縫裏瞄了一眼--啊，87.5分！
我的心一下子放下了，還好還好，這是一個屬於中上游水平的分數，至少能保證家長會後，不用接受“男罵女打”的家庭“酷刑”啦！
這麼一想，我的心也就放開了。耶，放心吧放心吧，成績進步，再也沒有比這個更爽的事啦。
看看吧，發試卷這麼尋常的事真是眾生百態啊。學霸笑學渣哭，擔心着壓抑着狂笑着悲傷着，簡直無所不有呀！同學們，你們也來説説試卷發下來後的心情吧。
《試卷》作文篇5
這次英語測驗，我只得了80 分，這可怎麼向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想着試卷上鮮紅的80分，數字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象着爸爸看到試卷後火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責“萬箭齊發”，我心裏不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算着各種應對的方法。把英語試卷藏起來吧，就當什麼都沒發生過。可是不行啊，試卷是要讓家長簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上籤了那麼多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想着，我躲到了路旁的小花園裏，趴在石桌上，對照着家庭作業本練起媽媽的簽名來。
就在這個時候，不知是誰走了過來，拍拍我的肩膀説：“小莉子，你真用功，沒到家就寫起了家庭作業，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來是辰辰。我故作鎮定地回答：“才不是呢，剛才我的`鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒有。”好在辰辰沒有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長長地舒了口氣，握着筆猶豫起來：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒準就要“開花”了！還是籤吧。究竟籤不籤？面對這樣一張試卷，我艱難地選擇着。
這時，花園裏樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，彷彿在指責我的不誠實。路上的行人也都盯着我，那目光如同利劍，刺得我臉發燙。這字還沒簽到試卷上呢，我怎麼就全身不舒服了呢？
我不能做不誠實的孩子！陶行知爺爺説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這次，我考得不好已經有錯了，難道還要一錯再錯嗎？不，我應該勇敢地去面對，哪怕有“狂風暴雨”等着我。
於是，我堅定地收起筆，拿着試卷向家的方向走去……
《試卷》作文篇6
今天早上第三節語文課的時候，老師宣佈了第二單元的成績。
我充滿了期望、卻又焦急不安地等待着。“郭玉瑤，92！”老師的聲音不大，卻十分鏗鏘有力。我聽了，心裏“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文寫得差，被老師扣分了。這時，同桌提醒我上去拿試卷，於是，我鎮定了一下情緒，忙不迭地跑上講台，從老師手裏接過了試卷。
拿到了試卷，我仔細地翻了一下，發現：這次作文扣了3分，小練筆沒扣分，有了一點進步。相反，我的閲讀和基礎失分比較多。尤其是課內閲讀的加標點和基礎部分地日積月累更是不該錯。看着我那張被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼淚不停地在眼眶裏打轉，我拼命想忍住，但還是有一滴頑皮的小水珠叢束縛中掙脱了出來，在遼闊的.大草原上奔馳。
通過這次的測驗，我明顯地感覺到：我退步了。我覺得，我這次主要是在基礎和閲讀上丟分，我會紮實地打好基礎，在複習的時候多注意標點符號的運用和作者所表達的思想感情。但是，也不能放鬆作文，要注重心理描寫、選材和審題。我會按照我的計劃來為自己“充電”，也希望我下次能取得好成績！
