做一片最美的葉子記敍文五篇作文
生命在風中畫出一條優美的曲線。那是我奉獻給大地的最後一次舞蹈。然後，我毅然迴歸於大地的懷抱，因為我是一片樹葉。 下面一起來和本站小編看看做一片最美的葉子記敍文五篇，歡迎大家閲讀。
做一片最美的葉子記敍文1
我是一片非常普通的葉子，我雖然沒有鮮花那樣顯眼的色彩，也沒有竹筍的堅強勇敢，更沒有一雙會飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩，很快樂。
春天來了，百花吐豔，萬物復甦。我從大樹媽媽的懷抱裏鑽出嫩綠的小腦袋，好奇的望着大千世界：我看見桃花姑娘展開了粉紅的臉蛋；梨花少女透出亮白的肌膚；小草弟弟探出了碧綠的小腦袋；柳樹阿姨抽出了新的枝條長出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發出異常優美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥在一起唱歌一起迎接春天的到來……我看着看着，忽然春雨悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，他用那甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯生長。
夏天到了，炎熱的太陽把大地都快烤焦了。於是，我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘，農民伯伯幹活累了，可以坐在我底下休息一會；一羣踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場。知了在枝頭不停地唱歌，彷彿給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上，有的老人在下面打牌，還有的父母給自己的孩子講故事。看到這些，我情不自禁笑了起來。
秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。我也老了，隨之飄落下來安享晚年，我在空中飛舞着聽着鳥兒離去的歌聲；我飄到果園裏，感受瓜果的芬芳清香，去看那果農們的好收成；我飄到了水中，看到了魚兒們在歡快地遊在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟，吧螞蟻擺渡到對岸；我最後飄到了另一棵大樹下，成為螳螂的搖籃。
冬天到了，雪花在空中飄舞着，像一隻只白蝴蝶。我被埋在了下面，化成了肥料讓大樹茁壯生長。這樣我的生命就結束了。
雖然我的生命很短暫，但是我活的非常精彩！
做一片最美的葉子記敍文2
秋天，是個多姿多彩的季節，碩果累累，桂花飄香，但最引人注目的，還是那五彩繽紛、形態各異的葉子。
我漫步在林蔭小道上，看着遠處，各種各樣的樹葉在灰色石子路的襯托下，顯得更加豔麗，紅的似火、紫的如霞、黃的似金……我最喜歡的是那邊的楓葉。遠看，如同一團團熊熊燃燒的火焰。走近一看，發現同一棵樹上的楓葉，有的是大紅色，紅得發紫；有的還是綠色的，碧綠碧綠；有的是黃色的，嫩黃嫩黃；有的甚至是紅綠相間的。摸一摸，不光滑也不毛糙。一陣微風吹來，楓葉在風中搖動，好像無數隻手掌向我揮手。我看着這些楓葉，不禁心曠神怡。
接着向前走，我又看到了一棵高大挺拔的銀杏樹。樹上的葉子有的金黃金黃，在陽光下，它們閃着微光，像掛在樹上的金元寶；有的呢，還是綠色的，如同一塊塊翡翠。細細地看，綠色銀杏葉的邊緣都有一點點泛黃。摸一摸，非常光滑，幾乎摸不到葉脈。一陣風吹過，葉子左右晃動，好像一把把扇子，輕輕地為路人扇風。這時，另一棵銀杏樹上的葉子如天女散花般飄落，又像一隻只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，然後，輕輕飄落，靜靜地躺在地上。我想，幾天後，小道上一定是滿地的落葉，給大地鋪上一張五彩斑斕的地毯。
秋天，是葉子生命的最後一個季節，在生命快結束時，它們裝點了秋天，讓秋天更美麗。現在，它們安然滑落枝頭，又化為養分，把自己的營養給了大樹，在它們的一生中，到底奉獻了多少?
葉子的生命是短暫的、曲折的，當然也是喜悦的。不管怎樣，每片樹葉的生命都是有意義的，有價值的。讓我們學做一片美的葉子吧，不管貧富，做自己應做的事，發揮自己的特長，創造有價值的人生！
做一片最美的葉子記敍文3
看！在路旁蜷縮着一棵老柳，它披着一身粗爛不堪的外衣卧在那裏，窮冬的烈風打着它那把老骨頭，不時發出呻吟聲，縈繞在我耳旁，我不想再看，也不想再看，邁着沉重的步伐消失在這漫長的路上。
不知多久，冬天呼嘯而去。春天羞答答地歸來，大地的每一個角落都在顫動，惟獨那棵老柳安詳的斜躺在那裏。一陣春風拂過，小草醒了，花朵開了，楊葉魔幻般的復活了，招着嫩綠的小手與春天擊掌相慶，完全沒有在意身旁的那棵柳樹。它的生命已被無情的寒風摘去了嗎?可能是吧。當暖意灑遍大地時，一種耀眼的綠闖進了我的眼睛，它是那樣豔麗而又脆弱，是那樣輕快而又充滿滄桑，因為它修飾的是那件“破爛兒”——它竟然活了，奇蹟就在這易碎的春天誕生了。
它快速地長，瘋狂地長，細枝在那乾裂的樹縫中抽出.柳葉在粗枝上蔓延着；燃燒着。時間在這裏實在太慢了。一棵老柳竟會藴藏着這樣巨大的能量，使我不禁用手觸摸它那襤褸的衣衫，一觸即發，像電擊一樣，我感受到它的血液在翻騰～紛飛～澎湃――我被震撼了，我爬上那棵老柳，不！那應該是一棵年輕的柳樹，躺在那交互想出相錯的枝幹上，柳葉在心中滑過，一股清爽的氣息遍佈全身，我撫摸着那像黃金鍛打的柳葉。與它交流時，我領悟了，覺醒了，它在述説着一種堅韌不拔的毅力，在詮釋着一種熱愛生活～生命的品質，在證明着永遠不放棄的，超越自己的精神。我終於找到了一種完美，它將激勵着我，守護着我。
此刻，我願沐浴在陽光裏，變為一片小小的柳葉，盡情展示老柳賦予的精神和生命！永遠永遠…
做一片最美的葉子記敍文4
一片落葉，從前長在一棵樹上。它是一片葉子，一片弱小的葉子，風一吹，好怕一不小心就凋零了。可它是綠色的，綠色裏透着完美的活力，在青春的朝色裏，很完美。
葉子的生命從沒有過天長地久，就像曾今説過的話語、看過的畫面，終將被人狠狠的遺忘。曾今的轟轟烈烈裏，如年華里盛開的花，也如那片繁盛的枝葉。
一片一片，嘩嘩譁，風來的時候，隨風舞起一片爛漫。肆意的獨舞蹣跚，傳聞讀得懂葉子的人都是幸福的人，他們可以放下雜念，以物化人，讀懂關於他。
誰都留在似水的年華中，在那明媚的天光下，孤芳自賞。襯住藍天的温馨，代表自然的使者。葉子眺望住人們，毫不在意的經過，一幕又一幕。場景並不會變人卻總在變着。偶爾跳望着它，也是隔壁發呆着的人們。人們累了，忽然就向他張望，痴呆的臉龐很寧靜。每當這個時刻，大地都小酣了。葉子也在憂傷，憂傷不知名的思想。
葉子澎湃，漸進露色滄桑。成碭，一曲無名之惆悵。
葉子慢慢變紅，耀眼的紅裝，襯出愛它的奇異。在路邊總也有人朝他張望，露出仿似讚賞目光。葉子很賣力，不用再孤芳自賞，有人開始觀賞它的美與紅粧。風來了，葉子起舞飛揚。滿樹繁花，盡是歡暢。葉子完成了關於它的使命，開始凋零，在最後一刻，他隨風飄揚，他想飄到屬於他的故鄉，塵埃裏是故鄉。可是，它滑落在人的臉龐。之後再進入塵香……
有觀賞過這美景的人，讚歎説葉子似蝴蝶在飛舞。葉子在塵埃裏感歎着關於這美麗的讚揚，飛揚的不是蝴蝶，那就是葉子呀！
做一片最美的葉子記敍文5
當你踏入梅嶺校園的那一刻起，你會覺得她稱得上是美麗動人。
之所以美麗，是因為走進校園，拂面的清香和葱鬱令你感覺生機盎然。典雅美觀的教學樓，錯落有致的矗立在校園中央，縱然嚴寒酷暑，任爾東西南風亦不足以撼動。在那教學樓環抱下的花圃，萬年紅紅的似火，紅的像霞。茂綠的常春藤伸開柔軟的卷鬚，攀住緣引它的竹竿，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字但卻香氣撲鼻的花兒，好像是一排害羞的小姑娘躲在碧草後面捉迷藏。花圃的後面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排哨兵在護衞着花兒小姐。校園的松柏四季常青，進入隆冬季節，樹皮雖已皴裂，但它們還是莊嚴聳立在花草的面前，身姿挺拔，氣宇軒昂。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外寧靜和美麗。
之所以動人，是因為在這裏求知的孩童。面對一年級的孩子，他們的天真爛漫讓我忍俊不禁，然而他們的頑皮和淘氣又常常讓我不知所措。一些知識需要讓學生在課堂掌握，一年級的學生才剛從幼兒園過渡過來，求知的熱情的確很高，往往在課堂的前十幾分鐘錶現得特別好：專心聽講，積極發言，一張張可愛的小臉寫滿了認真和努力。可這十幾分鍾一過，常常就有所懈怠，和同桌説起悄悄話、和周圍的小夥伴嬉戲玩鬧，他們的視線裏已然模糊了老師，更別説早已拋之腦後的規矩和制度了。任你在講台上如何強調紀律，對於他們都不起作用。相反老師的聲音越大，孩子們的聲音則更大，好幾次我都只好停下課，整頓起紀律來，然而既耽誤了課堂時間又很難收到實效。級部主任季芹老師看出了我的難題，對我説：“大人都需要表揚，何況小孩子呢。”我靈機一動，對，何不換種方式管理孩子呢?當課堂上孩子們書聲琅琅時，我適時的給予微笑和肯定；當孩子們踴躍回答老師提出的問題時，我向他們豎起了大拇指；當學生專心致志聽課並認真完成作業以後，我獎勵他們一個寓言小故事……還真奏效，在幼兒園裏習慣了收獲小紅花的孩子，發現小夥伴們陸陸續續得到了老師的表揚，也想成為小夥伴中最優秀的那一個，於是一個比一個做得好，常常一節課下來，輕輕鬆鬆就達成了教學目標，同時還收穫了良好的課堂紀律。
朱永新教授在教育詩《享受着教育的幸福》中這樣寫道：有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福，學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收穫幸福。那麼，親愛的老師，讓我們面帶微笑讓孩子的心田充滿陽光；讓我們播種快樂，讓孩子的明天更加輝煌；讓我們把微笑和快樂貯滿自己的心房。
在梅嶺，用心感受教育的真實；在梅嶺，用心做一片最美的葉子。
