中職生作文7篇
在寫作文的時候，能夠培養大家的創作才能，很多人提到寫作文就茫然無措，那是因為沒有素材的積累，以下是本站小編精心為您推薦的中職生作文7篇，供大家參考。
中職生作文篇1
孔子曰，己所不欲勿施於人，不要把自己想的強加在別人身上。
麻雀遇到事情都喜歡評論，自己卻碌碌無為，每天遊手好閒，卻嘲笑那些有夢想並且為之奮鬥的人。生活中就有像麻雀這樣類似的人，老喜歡將自己的思想強加在別人的身上。
麻雀喜歡評論，竹筍想長大，想要冒出土地，可是麻雀卻嘲笑他説，你又沒有能耐，還是識趣點乖乖的躺在地上吧，無情的打擊了小竹筍生長的毅力和目標。麻雀看見了小蜜蜂在採蜜，對小蜜蜂也無情地嘲笑了一番，一個小小的蜜蜂想要釀成一缸蜂蜜肯定是白費力氣，眼前春光浪漫，為什麼不趁機欣賞一下當下的風景，怎麼去幹這種蠢事呢？幸虧小蜜蜂和小竹筍並沒有受到麻雀的打擊的影響，仍然孜孜不倦的努力生存着，最終竹筍長成了高大的竹子，蜜蜂也釀造成了一缸香甜的蜂蜜，快樂而滿足。
社會上有很多像麻雀一樣的人，但更多的是蜜蜂和竹筍一樣生活堅定的人。在大眾傳媒如此發達，科學技術如此先進的情況下，帶來了一些積極與消極的看法。傳媒為我們生活提供了多彩的顏色，演員給我們的生活帶來了笑點，也能夠豐富我們的生活，給我們的閒暇生活帶來了更多的色彩，可是演員明星也是人，也有自己的生活，而在智能化的今天，網友就像麻雀一樣，沒有事情就喜歡平頭論足，評論某些明星怎麼樣啊？誰又跟誰好上了等等一系列的話語，有些演員一直以樂觀向上的人生態度向人民羣眾傳遞着正能量，我們要像蜜蜂和小竹筍一樣，一直孜孜不倦的生活。
其實在我們的家庭也有這種己所不欲勿施於人的現象，父母就是麻雀，孩子就是蜜蜂和竹筍，但並不全是，只是一個比喻。
在現代社會競爭非常激烈，稍不留神就會被別人趕超，所以出生起就會被安排他們的人生命運，經常能夠聽到誰的孩子考了100分，誰的孩子又得了什麼獎，然後被家長加以自己的思想灌輸給孩子的心中，以各種名義送去補習班，沒有一點課外生活，只能夠圍繞着學習轉，成為書呆子，但是有一些學生有自己的思想就不會盲目的從眾有自己的主見。
不要盲目的去評論別人，也不要把自己的思想貫徹於別人的腦袋中，要做好自己，己所不欲，勿施於人。
中職生作文篇2
少年時代是無憂無慮的吧，也許是時代的進步吧“愁”推給了我，我是一個極為討厭軍訓的人，想到九月一日的到來，我愁上加愁，否認的是這次軍訓我的到了很多。
為期七天的軍訓眼看即將結束，脱下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會伴隨着一聲一聲洪亮的口號暫時拉下帷幕，拖着疲憊的身體，痛楚竟有時讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。
還記得那晚接到老師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見面的激動，從那一刻起，我總算明白我並不是討厭軍訓的人只是心中的畏懼感滿滿的，一直沒有放下而已。
第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因為我學會了堅持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身着軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊列中，雖然我很累，但我告訴自己我是一個兵，作為一個兵最基本的一條就是堅持。
細苗不經歷風霜洗禮怎能長成參天大樹，鄒鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬裏蒼穹，溪流不經歷顛簸流離怎能交匯於浩瀚大海，而年少的我們不經歷艱苦磨練又怎能成為國家的有用之材。
在這裏，軍訓教會我什麼是堅強的意志，教會我什麼是團結的力量，在這裏，我也嚐到了種.種滋味，我們磨鍊了意志，品嚐到了難嚥的苦澀，我們鍛造了身心，品嚐了失敗的痛楚……也許這七天是那麼的微不足道，然而我很感謝它，它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出父母精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風雨挑戰。
感謝軍訓，感謝這次意志的沐浴，靈魂的昇華，我讚美你——軍訓!
中職生作文篇3
“己所不欲，勿施於人”這句古話早在幾千年前，中國古代思想家教育家孔子就對他教導的弟子們告誡道，意思是説“你自己厭惡、不想要的事情就不要強加給他人”這句話在我們這個時代同樣也適用。
現在的我們階級分化很嚴重，往往就養成了古代時候那種主僕式的關係。我們往往希望別人付出的更多，但是真正輪到自己的時候，卻偏偏找理由推脱掉，明明自己接受不了別人漠視、歧視的眼光，可偏偏曾經又對別人做過。人吶，就是這樣，不然，孔子怎會在幾千年前就説出這樣的話呢。
我們身邊還有很多這樣的例子，也許你曾經就有過。你也許會把自己不想幹的家務留給父母，你可曾想過他們已經很累了還要幹這麼多，如果換做你，你願意嗎？你也許會把老師安排的工作交給一個連自己的做不完的人，你可曾想過他們已經很艱難了還要完成更艱難的，如果換做你，你願意嗎？
要學會換位思考，自己不相干的未必他人就一定會幹，都是第一次做人，為什麼你有權利強加給別人思想，為什麼你可以推脱掉不想承擔的責任，也許有一個重要的原因是因為他們愛你、敬你、信任你。
“己所不欲，勿施於人”，為別人着想，別人也會為你着想，以真誠換取人心，不是我們一直所追求的嗎？如果我們人人都能做到己所不欲勿施於人，那麼這個世界會不會少了很多紛爭、和平了許多呢？我們要將心比心，這個世界會更好。
中職生作文篇4
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你温柔的脣;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽，你走後我變乖了。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得乾乾淨淨;把物品放得整整齊齊;把傢俱擦得閃閃發亮。一切都像您從前為家裏做的一樣，就像您從未離開;以前您愛嘮叨我亂放東西，説女小朋友如何會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌説有媽在我怕什麼。您在世的時候如何也沒方法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這麼乖，該有多高興啊，是嗎，媽?我真的很期待您能聽到，為了紀念您我改掉了。
媽，您走後我更關心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣温柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤狀況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不瞭解，連鄰家的九大娘都四處誇我們兩姐妹聽話懂事，還説要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎?為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽，您走後我就把頭髮留長了。為紀念您，從不留長髮的我———您那假小子似的女兒決定把頭髮留長，留得長長的，像您當年一樣。走在村裏，他們都説這小朋友越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭髮剪得那麼短，説一點兒女小朋友的味都沒有，叫我把頭髮留長，我死活不肯，總説往後一點再説。現在我的頭髮長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀念您，我把頭髮留長。
媽媽，您走了，整個世界都變得那麼陌生，我無所適從。我開始獨立，學會做各樣的活兒。我把家佈置得跟您生前一樣，媽媽您瞭解嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我願意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您便會了解女兒用了這些特殊的方式來紀念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，願媽媽安息。
中職生作文篇5
“姐姐，快來……我的畫畫完了!”一個星期天，六歲的妹妹畫完了畫，以便為自己的傑作喝彩，一邊呼喚我。我連忙跑了過來為妹妹的畫評分。
“咦?妹妹，你這畫的是什麼啊?”我手中拿着妹妹的畫，不解地問。妹妹自豪地展示着她的傑作，流利地介紹着：“這是我們窗前啊!這是我們旁邊的縣醫院排放的煙氣;這是我們的花園;這是我們前面的樓房;這是……”“怎麼都是灰的?”我打斷了她的“導遊畫詞”。妹妹停住了，看了看畫，又看了看窗前，然後看着我;我看了看窗前，又看了看手中的畫，再看了看妹妹那水靈靈、充滿希望的大眼睛，有些驚慌失措：“這……你準備個它取什麼名字?”“嗯?”妹妹託着腮，思量了片刻，“就叫‘現在’吧!”“現在?”我有些疑惑地看了看她，她天真地笑了：“姐姐，你快給我打分吧!”看着她期待的眼神，我又看了看窗外：綠色植被已經被污染，天空的湛藍已經被灰色代替，樹枝上的鳥兒發出無奈的歌聲……又看了看妹妹的“現在”：一幢幢高樓大廈拔地而起，花園面積逐漸減少，小溪的清澈被臭氣“點綴”，一切被灰色輕輕渲染……我看着這幅“栩栩如生”的“現在”，不知如何是好。“妹妹，你再畫一幅‘未來’吧!把你所希望的未來畫出來!”妹妹想了想：“嗯，好的!”説罷，又在圖畫紙上刷刷地畫起來——
“姐姐，快來，我畫好了!”妹妹的又一聲叫聲，我又跑了過來。
我手中拿着妹妹的畫，欣慰地笑了，手似乎也被畫中的綠色渲染：在那藍寶石般的天空中，一羣羣小鳥歡快地在天空中一邊跳舞，一邊唱着動聽的歌;綠色植被日益增加;花兒草兒奏出悦耳的旋律;小朋友們隨着小溪的叮咚嬉戲;太陽公公露出燦爛的微笑……整個“未來”充滿生機，使人心情舒暢……
我拿起筆，在這“未來”和“現在”之間畫上了五顆星星，寫上了100分。妹妹開心地笑了。
我有望了望妹妹的畫，又望了望窗外，託着腮，沉思起來——
中職生作文篇6
我愛江南水鄉。生於斯，長於斯的我，早已被江南的柔情所浸染。
這兒的月是多麼皎潔，帶着淡藍的憂傷;風是温和的，沒有北方的狂嘯。最令人留念的，是那薄薄的白色的霧。清晨，每當推開窗户，遙望天地，如同一條絲綢在天地間飄舞，伴隨着一陣陣花的清香，體會霧鎖樓台的朦朧之美。
是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因為這裏的春天不同於其他地方。這兒的春是綠色的，最重要的是，她綠得油膩，綠得耀眼，綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋，吮吸着綠的甘露，不失為一種美的享受。綠，滋潤着我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏，到處飄逸着香氣：花香、雨香，還有那蟬鳴的香。江南夏天的午後，經常伴隨着一場雷雨，它洗去了地上的塵埃，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內心的浮躁。雨後，彩虹橫跨天際，那是天的笑臉。夏天的清晨，當太陽剛冒出一點影兒，一切都是火紅的。不信，請品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來，文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的淒涼。然而，我獨愛江南的秋。江南的秋，風涼而不寒，水清而不冰。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”。秋，金黃，收穫。
我愛冬。愛這無雪的冬。儘管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明淨，安詳。風是和藹的，它不忍心吹掉一樹的枯葉，總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了，心裏暖暖的，總盼望着春天的到來。冬天，盼望的季節。希望，到處飛揚……
這便是江南的四季，唯美之中夾雜着人性。
我幸運，因為我生長在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們，是無法體會這美好的天上人間的。
我愛江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節的懷抱中，讓我靈魂也滲透着江南四季的漂亮。
城市在一座座地建設着，為何不給季節留一個空間，讓他們在城市安家?不要只讓季節在稻田走過，也讓季節在城市與人為伴。
懷念從前，嚮往明天。希望明天，季節在城市紮根發芽，開花，如歌般行吟。
中職生作文篇7
子曰：“己所不欲，勿施於人。”這是一句多麼偉大的名言啊！它的意思就是：自己不願意去做的事，切勿強加給別人。
孔子所強調的是，人應該寬恕待人，應提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現。它出自《論語·衞靈公》。全語是：“子貢問曰：‘有一言而可以終生行之者乎？’子曰：‘其恕乎。己所不欲，勿施於人。”這句話表達了孔子教育我們在處理人際交往事的時候，要有寬大的胸懷。自己都不願意去做的事，別人怎麼會願意呢？自己所討厭的事物，硬推給他人，不僅會破壞與他人的關係，也會將事情弄得僵持而不可收拾。
人與人之間的交往確實應該堅持這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現。人身除了要看重自己外，還要尊重他人。才能得到他人的尊重。人與人之間是平等的。“己所不欲，勿施於人。"是儒家的偉大思想，也是中華民族不可打破的信條，但是在現實生活中，又有多少人這樣做呢？大部分的人都以自己為中心，只故自己的感受，卻忽略的別人。
對於一個命題，我們要做全面的分析。“己所不欲，勿施於人”並不能的地推出“己所欲，施於人”。“己所欲，施於人”是“己所不欲，勿施於人”這個命題的否命題，否命題並不必然成立。己所不欲，只是不能強加給別人，但是如果對方願意，則不屬於“施”的範圍。己所欲，別人未必所欲，所以也不能強加給別人。
