我喜歡這樣的他作文8篇

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我喜歡這樣的他作文8篇

我喜歡這樣的他作文篇1

有人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認真嚴肅的數學老師,而我喜歡教我英語的英語老師。

劉老師雖然身材比較胖,但是她有這金子般的心。一頭烏黑髮亮的頭髮,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,一笑就眯成兩條小船。

劉老師給我們上英語課,想出了許多辦法。比如:當分不清“noodles”的“oo”是發短音還是長音,她會告訴我們麪條“noodles”是長長的,因此髮長音。她為了想讓我們對英語感興趣,就買來一些果汁、牛奶、麪包、蘋果······我們會讀哪個單詞,就可以拿哪一樣食品。就這樣,我們每天回家都背單詞。

劉老師批改作業更是一絲不苟。有一次,我做課堂作業時把“milk”寫成了“melk”,劉老師看到後立刻給我指出來,並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力,從那以後,我寫作業更加仔細了。

劉老師不僅工作認真,而且很關心我們。一天寒冷的早上,上英語課時我突然頭暈,眼前的一切都模模糊糊,劉老師知道後,把我扶到辦公室,讓盧老師去上課,然後讓我坐在她的椅子上,拿出一瓶“驅風油”,用粗糙的手在我的太陽穴上輕輕地塗抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭,才知道我發燒了。她從褲袋裏拿出一台白色的手機,讓我打我媽的電話。媽媽來了,我跟媽媽去了看病。第二天回來上學,劉老師把我叫到辦公室,從抽屜裏拿出一隻裝有熱氣騰騰雞蛋的塑料袋,她拿出雞蛋,剝了皮,遞給我吃。我吃完後,劉老師打開英語書,翻到昨天教的單詞,用小聲的聲音温柔地教我讀每一個單詞。瞧!劉老師多好!

多年來,劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師,劉老師!

我喜歡這樣的他作文篇2

每個人都有着自我遠大而完美的夢想:有的想當醫生,有的想當律師,還有的像當志願者……

而我的夢想,是成為一名人民教師。教師,是一個多麼神聖的職業!有的人以往讚美過教師們,説他們像園丁,像蠟燭,像春蠶,像明燈……當然,我並不是想為了得到他人的讚美而成為一名教師,而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人,使別人懂得藴含在這其中的道理。

正如我的教師所説:“學習是你自我的事情,教師只是做為一個引路人引導你去學習。”是的,學習是我自我的事情,經過教師的引導才懂得了這些知識。如果此刻不好好學習,長大後才知"少壯不努力,老大徒傷悲"的道理。實現夢想的第一步,就是要努力學習。沒有知識,你就不可能成為醫生;沒有知識,你就不可能成為律師;沒有知識,你就不可能成為志願者……更不可能成為一名教師。

我,願意成為春蠶,成為蠟燭,實現春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾的詩句;我,願意成為園丁,為祖國的花朵們辛勤付出;我,願意成為鑰匙,幫忙學生們開啟知識的寶庫……

我多麼期望能夠實現我的夢想,我必須要加倍努力,不會使我的夢想成為泡影,不會使我的夢想變成空話,更不會使我的夢想可望而不可及。我要努力努力再努力,以實際行動來實現我的夢想!

我喜歡這樣的他作文篇3

抬頭看,天似乎還是那片天,雲似乎還是那朵雲,老院子卻不見了蹤影,跟着不見的,還有那一個個讓我流連的畫面。

長長的巷子裏,孩子們無來由的奔跑着,從這一家跑到那一家,從這一頭瘋跑到那一頭,無聊卻是快樂的。臨近午時,外婆也拿出菜開始忙活起來,等着我們三個小朋友的到來,期待着每週一次的家庭聚餐……我們三個陸續到來,親過外公、外婆後便急忙忙的跑去玩兒了,留着大人們聊天,幫忙燒飯,到吃飯時再減回我們。

一週才見不到幾次面的我們連忙跑去和小夥伴們分享自己的新玩具,小到只是一顆漂亮的石子,大到一雙溜冰鞋。總之,在我們手裏,不管什麼都是有趣的,哪怕只是看螞蟻,也能看個好久,直到大人們都各自喊自己的孩子回家吃飯了,才回過神來,

飯桌不大,是很古老的那種鐵圓桌。要擠下那麼多人實在很困難,有時甚至會有人要站着吃,可是那卻是我們每個人最開心的時光,大人們邊聊着天,小孩兒們看着動畫片,不時有人來買酒:“拿一瓶酒。”“好嘞”“在吃飯啊?”“嗯!”“今天吃的什麼好東西啊,有沒有我的份啊?”“有哦,來吃啊,夠你吃嘞……”只是大人們間的玩笑話,誰也沒當真,可氣氛卻因此更活越了。小孩們也眉飛色舞的講起了動畫片,“我昨天看了迪加奧特曼了,你們沒看吧,我媽媽還查了好多奧特曼的動畫給我看呢!”“誰説的,我也看了,大古最帥了,我昨天在學校講天線寶寶的故事,老師還給我小紅花呢!”“我昨天得了三個小紅花……”“我……”看着我們三個的可愛模樣,一旁的大人笑得合不攏嘴。美輪美奐的畫面彷彿一幅花捲……政府要舊城改造,破舊不堪的老院子當然不能免幸,合鄰右舍也都各分東西,那樣的畫面再也沒有出現過。

下雨了,沒有打傘,對着早已成廢墟的老院子,又憶起讓人流連的畫面,伱舔舔嘴角的雨水,是甜的。

我喜歡這樣的他作文篇4

孩提時候,母親總把我擁在懷裏,輕聲讀書給我聽。午後的陽光暖洋洋地灑落,母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的温暖,是我終生銘記的老師,這樣的課堂,讓我成長。

時光如梭,我慢慢長大,已然是個少年,懷揣着最耀眼的夢想,經歷着最絢爛的時光,也會遇見屬於少年人的煩心事。明明懷揣着滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解,厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意,扼住我的脖子。母親發現了我的異常,只是把我摟進懷裏,輕輕道一句“給你讀本書吧?”我驚訝地抬起頭,她正晃着手中的《城南舊事》,向我眨了眨眼。

“她們就這樣死了?”母親還未説完,我便瞪大眼睛望着她,滿心都是痛心遺憾了。歷經千百回磨難後的母女終於相認,還沒來得及享受天倫之樂,卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公,英子,她經歷了冷眼,面對了父母責怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑着看着我,看着我為母女倆悲哀的命運感到不公,為英子不被理解一腔憤懣。“讓媽媽動容的,其實更是被英子的內心。”

我愣住了。英子的內心?我低下頭細細地想她一心幫助母女倆相認,為她們四處奔波。她不顧讒言惡語,從未介懷,不曾猶豫。

“她自始至終都選擇了一條路。”母親輕撫我的頭髮,娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕,可章節最末,英子搬了家,所有傷害過她的人或事全部消散在腦後。青藍的天空,桂花淡雅,在她的眼中,一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態炎涼中,她永遠選擇清澈澄明,永懷善心。在這條路上堅定地走下去,終將抵達幸福。

書香繚繞下的母親,是益友,更是良師。那一本本書中藏着的,是樂園,更是課堂。它教給我成長的模樣,接受所有的不如意,堅定善良純真的心,然後在一切不如意中,找到幸福。它相伴了我的成長,它讓我與世界握手言和。這樣的課堂,讓我成長。

我喜歡這樣的他作文篇5

我最喜歡的職業是當一名老師,這也是我童年時代就樹立的理想目標。這理想看似簡單,但是對於我來説卻相當困難,因為我是非師範英語專業的學生。我想要實現我的願望,首先我必須考出教師資格證,其中普通話考試也是重要的一塊內容。其次還要經過重重考核,才能圓我當老師的夢想。

童年時代,我的老師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話:教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此,懷着對教師這份神聖、關榮職業的崇敬和嚮往,我一直在努力着。希望有一天能實現自己的理想。

首先,我覺得老師是一份崇高的職業。師者,所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,後不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然後跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。千百年來,教師不僅一直是科學知識的傳播者,更是人道主義、論理道德的詮釋者,教書育人才是教師一生的寫照。做一份崇高的職業,對每個人的一生來説都具有深刻意義。

其次,我覺着當老師能夠淨化自己的心靈。能天天和孩子在一起,使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來説,並不適合社會上覆雜的人際關係。雖然在很多人看來,老師是一種平凡的職業,但是這正是我向往的一種生活。每天通過教育孩子,同時自身也不斷加強道德修養,提高內涵。我曾經當過家庭教師,我感觸頗深,每次去教那個孩子,我從中也會得到許多快樂,同時也提高了自身的能力。

第三,老師是一份穩定的工作。很多大學生希望畢業後能找到一份穩定實在的工作。

最後,最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業。作為老師,教育的真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所説:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵,又是衡量一位教師素質的重要內容。

顯然,當一名好老師是一件很不容易的事。

首先,要有強烈的責任感與使命感,要為人師表作一個稱職的老師。

其次,理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。

最後,還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心,做一個學生喜歡的老師。老師要積極地去教育學生,同時也要融入到學生中去。不僅要積極地表揚學生,也要耐心地指出學生的錯誤。

教師做為“人類靈魂的工程師”,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。可以説傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養,師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人。做為一名教師,我們每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的道德修養,將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中,以自己的模範行為教育影響孩子們,為他們今後的人生道路打下堅實的基礎。

最後我要説,做一個教師不容易,做一個好教師更不容易。所以我現在必須好好努力。為未來的目標奮鬥。

我喜歡這樣的他作文篇6

家是我們每一個人的避風港,我們駕駛着人生的小船,航行至此,在這兒停泊,之後又不得不駛離,去面對生活中的浪潮。家是我們每一個人的起始點,我們從這裏開始,去體會生命的美好與親情的温暖。但有時因為家中的一些變化,家庭成員之間難免會發生一些摩擦和矛盾,整個家庭的融洽温暖或許就會受到極大的威脅,這時我們不得不做出一些改變,調整自己的心態,去協調家庭中的矛盾與衝突。

幾年之前,我多了一個妹妹,我們家從“三口之家”變為了一個“四口之家”。鄰居們都和我開玩笑:“有了妹妹,爸爸媽媽也許就不愛你了。”我笑着説:“怎麼會呢?”邊説着邊摸了摸搖籃中妹妹粉嫩的臉龐,挺好玩的。但鄰居們多次這樣逗我,心裏自然還是泛起了一些漣漪。

大約兩年後,我忽然發現,那個搖籃中乖巧的妹妹似乎已經被一個頑皮淘氣的妹妹取代了。就例如,當我在自娛自樂地玩積木時,她便放下皮球,咿呀咿呀地叫着,來爭搶我的積木,我儘量把手臂伸長,小心翼翼地呵護着我那脆弱的積木,她則跳起來,毫無顧忌地往我身上撲,每一次下來,總有一些零件會掉落。而當妹妹累了,爭不過我時,她就使出她的絕招:哭,聲音響亮而尖鋭,簡直可以直穿雲霄,想不讓人聽見都難。媽媽聞聲趕來,不分青紅皂白地罵一頓“不就是積木嘛,讓妹妹玩一下怎麼了!”我曾試過給妹妹玩,一會兒,妹妹有些玩膩了,隨手往地上一扔,我還沒反應過來,積木就已經落在地上,零件四散紛飛,當時我感覺我的心也一併摔碎了。像此類的事還不勝枚舉,好端端的繪本被撕爛了,費盡心血的拼圖被拆開了,剛領的書籍被塗髒了。在媽媽面前,我申訴的機會都沒有,更不要説怎麼去“教訓”妹妹,更可氣的是,媽媽每次都説:“讓着吧,都是小事。”天啊,咋是小事呢?多次侵犯啊。時間一長,我對鄰居的話有點相信了。

一個週末,吃過晚飯後,老同學約我去廣場玩,因為這一次會有許多同學去,我便欣然同意了。拿上些零花錢,同父母打過招呼後我就出門了,妹妹問我去哪裏,我沒有理她,出了門。熟悉的老同學相聚,玩得十分盡興,中間忽然聊到了弟弟妹妹,他們説着家裏的各種趣事。我一想到家裏的妹妹就來氣,頓時沉悶了許多。同學拍着我的肩膀問我怎麼回事,我便一吐為快,將心中的鬱悶都説了出來。同學聽後,一臉恍然大悟之色:“就因為這個啊?你放心,妹妹你沒有你認為得那麼壞,要試着去跟她交朋友……”我點點頭。當同學們不捨地互相告別、各回各家後,已經快十二點了。我走入院子裏,看見樓道口的燈還亮着,心中不禁有些納悶,走近一看,原來媽媽和妹妹站在那裏,妹妹激動地飛撲進我的懷裏,喊了一聲“哥哥”,雖然半夜裏有些寒冷,但此時我的心卻異常温暖。媽媽輕輕地摸了摸我的頭,輕聲説道:“哈哈,你不回家,妹妹不肯睡覺呢”。

自那以後,我和妹妹之間的關係親密了許多,爸爸媽媽看到我能與妹妹和諧相處,十分欣慰。整個家庭又重新盪漾起了歡聲笑語。

我喜歡這樣的家,這樣融洽的家,更喜歡我愛的家人們!

我喜歡這樣的他作文篇7

你們明白嗎?你們也許會説我的夢想是當醫生。也許會説我的夢想是當科學家,也許會説我的夢想是當企業家,也許會説我的夢想是打籃球,但都不對。其實我的夢想是當足球明星。

每個人都有自我的夢想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的夢想是長大當一名天文學家,去探尋宇宙中的奧祕。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星。”

“我的夢想有很多,其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什麼我要當醫生,因為醫生能夠治病救人。在這次非典的戰爭裏,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作鬥爭。”

我的夢想是什麼呢?教師、工程師、設計師、當老闆……也許,我更願意自我成為一名醫生。“救死扶傷,挽救生命”不僅僅是使命更是職責

醫生,身着白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心,履行着“白醫天使”的神聖使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!

我們每個人都有自我夢想。有的夢想遠大,有的夢想平庸,有對生活的完美夢想,也有對事業的執着追求。我就有一個事業上的遠大夢想——當一名“白衣天使”。

我的夢想有很多:我想當一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

每個人心中都有自我五彩繽紛的夢,都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想明白我的夢想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名書法家”!

我喜歡這樣的他作文篇8

我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭髮。

父親今年42了,白頭髮早已侵佔黑頭髮的領地。父親採取一個可行的辦法,那就是見一個就消滅一個,而我也就成了消滅白頭髮的“劊子手”。

幫父親拔頭髮好處多多,它不僅能滿足父親的要求,而且還能夠鍛鍊我的耐心,還可以拉近我和父親的距離呢。

父親一頭烏黑的亮發,看起來又年輕又有精神。每當白頭髮出來時,父親總是説:“可惡的東西,怎麼又出來了。”他就讓我這個“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。

別看這是個“劊子手”的活兒,可它不僅鍛鍊了我的注意力,同時也磨練了我的耐心。雖説人的頭就那麼一點大,可長得頭髮卻不少,而那與黑頭髮數目比起來少之又少的白頭髮偏愛躲在黑頭髮中,與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它,可它還拉上幾個“黑兄弟”,如果這時注意力不集中,那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。

幫父親拔白頭髮使我和父親更加的親近了。從小到大,父親在我心中總是那樣嚴厲。在父親面前我不敢多説話,彷彿我和父親之間總隔一道厚厚的門,怎麼也推不開。而只有在幫父親拔白頭髮時,我才能踏進那扇門,感覺到“父親”這個詞的真正含義,感覺到父親的親近和快樂,也只有在這時,我們才能輕鬆自然地談笑。

我喜歡幫父親拔白頭髮,因為我希望父親頭上不要有白頭髮,希望父親永遠年輕。

這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭髮。

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