精選開學作文簡短6篇
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在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是本站小編幫大家整理的開學作文簡短6篇，希望對大家有所幫助。
今天，我們四年級按照慣例，全體去了西湖博物館“舉行”開學典禮。
乘着大巴，經過大約半個小時的奔波，我們終於來到了位於南山路旁的西湖博物館。我第一隻腳跨進大門的時候，感覺這個博物館實在是太新了，不知情的人還以為是去年中下旬新造的呢。
我和其他同學繼續參觀。首先是一塊西湖及周圍的景點的立體模型，城隍閣、雷峯塔、清河坊、楊公堤等景點應有盡有。講解員的講解讓我知道了孤山是西湖景點中最矮的山峯，僅有9米高、楊公堤原來不是楊萬里的堤等我原來不知道的知識。
接下來就是眾多的動物標本了，有我熟悉的鴛鴦、體型甚大的野豬、小巧的狐狸(在我看來)、從未聽説過的王錦蛇、深藏不露的蝮蛇……實在是數都數不過來。標本室的旁邊有一個洞，穿過洞，就來到了立體電影院門口。
立體電影院的門口有新西湖十景和舊西湖十景的圖片及文字介紹。在這裏，我的收穫是：基本分清楚了新西湖十景與舊西湖十景;知道了杭州兩絕“龍井茶”與“虎跑泉”。
這時候，我們忽然被告知可以去看電影了，便一窩蜂似的衝進了電影院。這部電影是講西湖的由來的。不過，後半部分我基本沒看，我都是看前半部分(超刺激!)，火山噴發、大海嘯、沙塵暴、撞地球、雷峯塔倒塌、水下的“章魚”……簡直要把心都跳出來了。魏波事後説：“我已經兩腿發麻了，都被嚇出心臟病來了。”我打趣道：“那麼我陪你去醫院吧。”
之後，我們又在各個展廳進行參觀。有意識的東西非常多。我覺得，開學典禮設在博物館上，可以讓我們收穫很多原來不知道的知識，以後多去。
開學作文 篇2
又是一個100分。看到顧錦誠同學試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個五味瓶，從開學到現在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優異的成績，再看看我現在經常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時我文靜乖巧，現在我是調皮搗蛋；以前我作業認真不拖拉，可現在是能拖就拖；一年級我得了2張獎狀，二年級、三年級是1張，四年級到現在卻是一張獎狀都沒見着……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優秀男生，現在是“落後分子”，真是很慚愧。
每次看到“機關一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，彷彿又聽到林老師給我們講童話故事時，那循循善誘的聲音。現在，我在高新區實驗國小，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認真細緻，對我無微不至的關心。將來，還有國中老師、高中老師……他們都會像天使一般，對我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學期，我期末科學得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現在我學習不認真，不單隻有爸爸媽媽和老師着急，我自己也不開心，我好想多拿好成績，常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師説：認真就好；媽媽説：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！我也要“100”
又是一個100分。看到顧錦誠同學試卷上大大的“100”，看到自己小小的“87”，我立馬像打翻了一個五味瓶，從開學到現在，我還沒有得過一次100分！
想想我以前優異的成績，再看看我現在經常光臨的不速之客“╳”；想想幼兒園時我文靜乖巧，現在我是調皮搗蛋；以前我作業認真不拖拉，可現在是能拖就拖；一年級我得了2張獎狀，二年級、三年級是1張，四年級到現在卻是一張獎狀都沒見着……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優秀男生，現在是“落後分子”，真是很慚愧。
每次看到“機關一幼”的牌子，我就想起沈老師和藹可親的面孔，彷彿又聽到林老師給我們講童話故事時，那循循善誘的'聲音。現在，我在高新區實驗國小，陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認真細緻，對我無微不至的關心。將來，還有國中老師、高中老師……他們都會像天使一般，對我寄予期待。所以，我一定要努力！
上學期，我期末科學得了第一，真是高興啊！做好一件事情，很有成就感。這種感覺真美，是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的。現在我學習不認真，不單隻有爸爸媽媽和老師着急，我自己也不開心，我好想多拿好成績，常常體驗這種美滋滋的感覺。
差距擺在眼前。陳老師説：認真就好；媽媽説：永不言棄。我得改變自己，好好努力，才能有知識，長大才能做很多很多事情。我也要“100”，我也要更多的幸福！
開學作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。新學校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學就教育咱們要計劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，咱們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那麼，咱們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於咱們中學生來説寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是咱們中學征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悦，成功背後是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的咱們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們讓咱們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下咱們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！
開學作文 篇4
開學以後我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室裏只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。中，總結了自己開學以來的表現：學習積極性大了，精力也投入到學習中來了，有問題能夠及時請教同學，同學的熱情又是激勵自己學習的最好動力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過小作者自身的努力和同學的幫助，你一定可以做得越來越好。
開學作文 篇5
盼望着、盼望着，開學第一天終於來到了，寒假終於結束了，我終於可以出門上學了！
我興奮地奔出家門，衝到了學校門口，校門緩緩開啟，走出了兩位身穿防護服的醫生，手持體温機，一種壓迫感向我襲來，同學們向大門靠近，都提防着所有人，隔着一米來排隊測體温，都戴着口罩，甚至手套，我也趕緊去排隊，心裏十分害怕：所有人都如此戒備對方，我是不是過於熱情了。
我十分害怕，小心翼翼地走進教室，發現沒有異常後跑進我的座位，和同桌打個一聲招呼：Hi。同桌十分不滿地瞅了我一眼：還説話啊。不怕感染啊！啊！你啥時候開始擔心這個了！我很疑惑：他們怎麼都變了？死了多少人啊！同桌可擔心了。原來是怕死哦。我搖了搖頭。我望了望其他同學，他們都安靜地坐在座位上，一點其他的動作都沒有，都在做自己的事情，對所有人都置之不理，十分安靜。
上課了，老師戴着口罩，全副武裝來上課，畢竟是開學第一天所以同學都十分想念老師，認真做好筆記。但在體育課時，隊伍中的每一個人中間都隔着一米的距離，不會有任何問題。
下課了，許多同學奔出教室，去呼吸新鮮空氣；有些同學卻留在教室裏，以防交叉感染。我感覺到一種前所未有的孤獨感，沒任何人在説話。
中餐時間到了，打飯成了按學號打，一個上去，打完了再下一個人打飯，一張桌子一個人，任何人都十分警覺，一旦有人經過就馬上就捂出口鼻，不吃飯了。輪到我了，我戴着口罩，打了一些飯菜，將同桌的桌子推開，看了看旁邊有沒有人經過，在小心翼翼地摘下口罩。而同桌更誇張了，拿出尺子左右各量了1米後，才坐下來吃。嘿，你不覺的很奇怪嗎？我小聲問同桌。結果他直接比劃了一個閉嘴的樣子給我，真是小題大做。
開學的第一天過的真快啊，我還有很多話都沒有説出來，希望明天能更加精。
開學作文 篇6
轉眼間快開學了，不知道我的那些姐妹都變成什麼樣了，是胖了，還是瘦了，長高了多少？作業做完了沒有？
杲老師還會回來嗎？會教我們嗎？這一串的問題，只有開學了才知道。
我讀的並不是本地學校，而是民工子弟國小，但我喜歡那裏的老師，還有同學，他們都那麼熱情，可愛。
校園的風景並不美，旁邊都有人居住，加上同學們都那麼活潑，下課就變成熱鬧的菜市場。
女生跳皮筋，男生打籃球。這變成了校園的一條風景線，特別是學前班的小朋友，看到男生女生，就叫哥哥好，姐姐好。
但老師會打人，老師們最恨不寫作業的，撒謊的，逃學的，一般這幾種情況是最嚴重的，手都會被打腫。你猜是用什麼打的，猜不到吧，是用棍子打的。
雖然校園充滿暴力，但還不錯。
