最難忘的人作文7篇
作文是學科中佔比分數較高的一項，有深刻的立意的作文是容易在語文考試中得到高分的，下面是本站小編為您分享的最難忘的人作文7篇，感謝您的參閲。
最難忘的人作文篇1
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，輔助學生勇攀知識高峯。
回想起剛入校門的那一刻，我還是一個懵懂的小孩子。是陳老師您教會了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢，讓我寫出了規圓矩方的漢字；是您帶領我們遨遊知識的海洋，打開寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導，為我們以後深入地學習打下堅實的基礎。
在我班第一次負責參加升旗儀式的時候，我光榮地參加了國旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前説出自己的理想。您還用課後時間一遍又一遍地幫我們練習。在登上司令台的那一刻，您那束温暖的目光，讓我充滿力量。看着台下全校師生，我表現得越來越自信，聲音越來越洪亮，我順利地完成了我的演講。
在學校，我們不僅能學到書本上的知識，情境教育還豐富了我們的校園生活。每一學期，我們都會開展許多活動，作為班主任的您總是精心準備。花生節中，您帶我們拔花生，畫花生，做花生美食，讓我們切身感受到花生的無窮樂趣；稻香節中，您帶我們撿稻穗，編童話，做稻草藝術品，讓我們瞭解到稻穀的生長習性；在一百一十年校慶活動中，您帶我們走出校園，參觀古老的銀杏樹，和其它班級一起共同種了一百一十棵樹苗，畫我們美麗的珠媚園，用實際行動向校慶獻禮……
難忘每次開學的時候，您的聲音總是爽朗明亮，過一段時間聲音就會變得沙啞起來。您把大量的時間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴格要求自己，少讓您操心，以優異的成績來回報您！
最難忘的人作文篇2
今天，老師給我們上了一節課，令人十分難忘。因為家長要來學校聽課。
上課了，我懷着一顆緊張的心來到會議室，找到自己的位置坐了下來，我轉過頭，四處尋找媽媽，哦，原來媽媽就在我後面坐着。老師開始上課，電腦裏放出一首熟悉的歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂。”原來，是《生日快樂歌》啊！老師問：“聽了這首歌，你們想到了什麼？”同學們爭先恐後地舉起了手，“你來”。老師點名，那個同學迫不及待的説：“自己的生日。”老師又連着抽了幾個同學，他們的答案五花八門，有的説：“美味的蛋糕。”有的説：“父母的祝福。”也有的説：“生日聚會。”很可惜，老師沒抽到我，接下來的幾個問題回答的同學越來越少，有的問題只有三四個人舉手，一大半的同學都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手，當老師問道：“還有什麼辦法可以知道爸爸媽媽的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高興，就説明生日快到了。”在場的家長都被逗笑了，老師説：“天天開心就是天天生日。”最後，老師叫我們拿出自己做的愛心卡，寫上自己相對父母説的話。我寫下想説的話，把卡送給媽媽，她滿意地點點頭，笑了。
這一節課真讓我難忘，它讓我明白了要有一顆感恩的心，感受家人的愛，也讓我們要關愛家人。
最難忘的人作文篇3
星期四的下午，是熱鬧的、歡樂的日子。
我們603班舉行了一次元旦聯歡會，我們大家笑得都合不攏嘴了，趕緊現編現演節目。
老師發了許多零食，有的小饞貓早已把發下來的食品吃入肚中。這次聯歡會由彭靈和胡佳麗來主持，我們聽得可認真了，可胡佳麗看上去還是有點害羞。
一個個節目讓我們看得眼花繚亂，同學們看得連連叫好。尤其是江勝、張傲和李國強他們，走上中間一看，就知道是三個活寶。
江勝與李國強向張傲扔零食，張傲那小饞貓樣，已經迫不及待地叫江勝他們往他的嘴裏扔零食一個兩個三個`````一個個小零食就被張傲靈活的嘴巴給接住了。
好，現在我們擊鼓傳花，傳到誰就誰來表演。王老師站在一旁説。
我們聽了這話，心都提了上來，生怕自己給傳到了。
咚咚咚咚咚停！傳到了江勝他們那個角落裏。江勝又一次上台來表演，這次演的節目叫《搶劫》。江勝在一條馬路上正走着，突然被倆人攔了下來，問：小子，有沒有錢？有錢的話最好交出來，否則有你好看！
我......我我......沒......沒沒錢，只......
這話説到一半，就被李國強一棍下去，江勝便裝死倒了下去，引得我們鬨堂大笑。
正笑的時候，下課了。我們都非常的高興！我喜歡這節課！更喜歡這次聯歡會！
最難忘的人作文篇4
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年國小時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悦，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財富。
五年前，我剛邁入學校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛入學時，連數字還寫得歪歪扭扭的我，到現在得心應手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閲讀吃力緩慢的我，到現在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現在羽翼漸豐的雛鷹；從什麼都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導、關愛和幫助，是你們把我領進了那無窮無盡的知識海洋。
敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背後的英雄、您是知識的源泉！您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講台上的黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題後的喜悦；忘不了委屈時老師給與的温暖；忘不了音樂課上清脆悦耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、採摘園裏我們收穫的歡樂；更忘不了敬老院裏師生共獻的愛心……
忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐着乾着急。”這句親切的話語，已成為我今後生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了，李老師幫我攻克道道數學難題，給我樹立了戰勝困難的信心。
忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學會了英語這個難掌控的“音符”。
忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子裏， 我的好同學孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌髒、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄髒的凳子。
忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面裏都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。
校園温馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校後，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。
猛然，我想起剛剛學過的語文課文中《匆匆》裏的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”
最難忘的人作文篇5
前不久，我到奶奶家去玩。在那裏，我結識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象並不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土裏土氣的感覺。後來發生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日裏根本捨不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“醜小鴨”，那該多有意思。
於是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她説：“我們一起去玩打仗的遊戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會兒，然後就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。
在前面的一堆沙裏，我們早已埋好了“地雷”，正等着“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆衝去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“醜小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她並沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥説：“哈，真開心。”接着又向前衝去，繼續着我們的遊戲。
看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因後果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委説給了她聽，她呢，聽完後，仍是笑眯眯地説：“來，我們繼續戰鬥吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以後，我便和她成了最好的朋友。
最難忘的人作文篇6
兒時有意思，童年是比較有限的，讓我們一起愛惜兒時。
————題記
兒時針對大家而言是開心的，有意思的，難以忘懷的，一樣也是憂傷的。大家歡聲笑語踏過了大家的兒時。讓我們一起來追憶歸屬於我們自己的兒時。
兒時開心
在大家的兒時中總是會有一些事兒使我們開心。與盆友一起玩會使我們開心，做一些自身想要做的會使大家開心。小時侯，因為自身的調皮和愚昧，使我們家的貓此後無臉見貓了。這還得從那一天逐漸談起，我疑慮的看見父母，問她們在幹嘛。父親迴應説剪鬍子。因此我便吵着要剪，父親卻不許我剪，我便離開了。定睛一看，看到了我家的“白馬王子”凱特，目光一轉，便拿了一把剪子邁向它的身旁，“喀嚓”一聲，它的鬍子一瞬間沒了，我媽媽衝過來笑了。此後那隻貓在它的鬍子長出去以前再也不會有過家門口。兒時開心，幸福童年。
兒時難以忘?
兒時的一點一滴，在所難免有一些難忘的事。小時侯與媽媽一起去購物，母親的腳步變的越來越快以至於我不能緊跟。我迷路了，就在我需要協助的情況下，她發生了。他衝過來問：“小姑娘，你幹嘛呢？是否迷路了？別哭，我能協助你的。”她温柔的話語要我體會到温暖，使我堅信了這一素未謀面的姐姐。恰好是在她的協助下，我返回了我朝思暮想的家。聽母親説，她即將遭遇今年大學聯考了，期待她的投入能夠獲得收益，完成她的理想。兒時難以忘懷，難以忘懷兒時。
兒時憂傷
你是否還記得那一年暑期，我整整的痛哭一下午。那是由於我失去最忠實的朋友，三年前，姥姥在一個朋友家包回家一隻毛絨絨、看起來十分可愛的小狗，因此我給它取名字小仙女。此後我很喜歡上這一帶來我快樂的小玩意，每日一到下課後，我便趕忙地跑回家了與它一起玩樂。那個時候內心一點壓力都沒有。就在那一年逢暑期的前一天，它由於得了病而始終地離開我，我非常忠實的朋友就這樣走了，都沒有讓我覺得上最後一眼。當我們的知這一信息的情況下我很傷心，痛哭整整的一箇中午。兒時憂傷，憂傷兒時。
每一個人只有着一次兒時，大家應當愛惜還未消逝的兒時。要堅信，童年是非常值得大家追憶的、愛惜的。
最難忘的人作文篇7
時間如流水，轉眼間，國小六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我已成為一名國中生了，可我卻忘不了國小老師教我功課的情景，忘不了同學們在一起的歡樂，忘不了……
離別這殘酷的現實終究到來了， 我眼前浮現出國小生活的點點滴滴，浮現出我和同學們一起歡笑，一起哭泣的場景。
是啊！母校，我在您的懷抱裏生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個角落，都珍藏着我童時的歡笑。
我的每一位國小老師，都是那麼的和藹：他們不僅傳授我們知識，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心裏，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。
記得那是一個寒冷又温暖的冬天。期末語文考試卷發下來了。當我看到卷子上那鮮紅的93.5分時，頓時不敢相信自己的眼睛。對我來説，語文我從未考過這麼低。我不敢想象媽媽看到成績單後憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，其他同學都離開了教室，而我卻默默地坐在那裏，想着以前取得好成績時的喜悦。想着想着，我開始灰心，開始喪氣，強忍的淚水終於流了出來。這事，一雙温暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來是劉老師！劉老師親切地説：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的大道不是一帆風順的！”老師又重心長看了看我，那眼神裏充滿着對我的鼓勵和期望。看着老師遠去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵下，在我的不斷努力下，期會考試我終於取得了97.5分的好成績！這都要歸功於我敬愛的劉老師！
還有我的每一位國小同學，都是我的朋友！我們曾為運動會上卻得好成績而一起歡笑，也曾因比賽輸掉而流下眼淚。我們在一起度過了坎坷不平的國小道路！
還記得上一次，要進行體育達標考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質就差，還不愛鍛鍊，跑一會兒就累得直喘氣，恐怕這次測驗，我是過不了關了！我憂心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿滿地説：這事兒包在我身上。以後，每天晚上放學，她都留下陪我一起練習跑步，告訴我訣竅。本來對跑步一竅不通的我，竟輕輕鬆鬆過了50米乘8。可康柳卻因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當我懷着激動的心情向他道謝時，她卻微微一笑，説：“都是同學，客氣什麼！”
國小的老師，國小的同學，你們在我最無助的時候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!國小的點點滴滴，都是我最珍貴的回憶！
