找介紹我作文5篇
寫作文是一次與自己對話的機會，讓我們更好地理解自己的內心，作文是一種學習的方法，可以幫助作者更好地理解和吸收所學知識，下面是本站小編為您分享的找介紹我作文5篇，感謝您的參閲。
找介紹我作文篇1
我叫王彤旭，是個小姑娘，今年9歲。在深圳市育才二小上四年級，家住翠薇園小區。
我長着小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁邊還有兩顆一大一小的痣。我很沉着，我覺得如果事情特別簡單，你不沉着去做，也有可能出錯;如果事情特別困難，你沉着應對，有可能做對了。沉着是我的特點。
清晨，我早早地來到學校，一天就開始忙碌起來了。作為語文學習委員的我就要帶着同學們早讀。上課時，一絲不苟地聽課，眼睛時刻看着老師的一舉一動，耳朵時刻聽老師説的話，我坐姿端正，積極回答老師提的問題，然後把重點都記在書上，複習起來就很方便了。我不是沒有開過小差，偶爾會説小話。我還有提前預習的習慣。這樣在家學一遍，上課老師又講一遍，所以我的學習成績都在90分以上。另外，老師佈置給我的任務，我特別珍惜，每次都很努力地完成，我覺得幫老師做事情時的感覺太快樂了!
下課後，因為我平時學習好，又樂於助人,所以同學們都很愛找我玩兒，還給我起了一個綽號：王飽。我最要好的朋友就是陳潤儀、李曉茹了!我們仨總是形影不離，每當下課都在一起玩兒遊戲，一起聊天，一起討論學習時遇到的疑問，別提有多快樂了!
在學校我很遵守紀律，偶爾上課時老師還沒進教室，教室裏就吵吵鬧鬧的，同學們不是在打鬧就是在説話，可是我在這時候就讀讀書或背詩，不受他們的影響。因為我不喜歡教室裏太吵鬧，老師來了後又要批評我們紀律不好，又打亂了想讀書的興致。
在家裏，我是一個好孩子。每天按時完成老師佈置的家庭作業，要是一個作業沒有完成，或者明天上學要帶的書找不着，我打死都不睡覺。有時候還給爸媽揉肩，偶爾拖地、疊衣服、做飯。我很關心爸媽的身體，秋天天氣慢慢變冷，假如還看到爸媽蓋薄薄的被子，我就會仔細地挑一個適合的被子給他們蓋。這時，爸媽就會樂得合不攏嘴。
我有很多愛好，像現在我就在學鋼琴、乒乓球，媽媽還想給我報一個美術。平時我喜歡看電影、漂流、看海、玩兒······唉!多得數不勝數!
總之，我是一個人見人愛的好孩子!
找介紹我作文篇2
有人喜歡優雅芬芳的蘭花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡芬香四溢的玫瑰，而我喜歡我家陽台上的虎刺梅。
遠遠望去，它是黃色、紅色和綠色這三種顏色湊成的，就像一幅色彩斑斕的畫。
虎刺梅的莖是灰褐色的，剛長出來時則是嫩綠色。如果你看得仔細，還會發現虎刺梅的莖上並不光滑，而是坑坑窪窪、有稜有角，上面佈滿了密集的小刺。這些小刺長短不一，很張狂、很霸道的樣子，像是在時時警告人們説：“我是老大，誰敢碰我！”它的斜長的枝幹上長滿了密密麻麻的橢圓形的綠葉子，晶瑩碧透，像洗了澡一樣乾淨明亮，給人一種生機勃勃的感覺。
虎刺梅的花朵顏色鮮豔，姿態優雅。頂在葉和莖中間冒出的那根長長的花柄頂端顏色以粉紅的為主，兩片花瓣像心形，小巧而又精緻。虎刺梅的花朵陸續綻放時的景象特別美。那些盛開的花朵中，嫩黃色的花蕊就鑲嵌在中央，像小女孩戴在髮辮上的蝴蝶結，而才張開一點的花蕾，就像一隻小喇叭在演奏着樂曲，那些含苞待放的花骨朵兒，更像一個個強忍着笑意的開心少女，隨時就要開懷大笑似的。微風吹來，枝葉起伏搖擺，密集的花朵就如亭亭玉立的少女們在翩翩起舞。
這麼多的虎刺梅一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，很美……看着看着，我彷彿也成了一朵虎刺梅，一陣陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風飄動，一隻小蜜蜂飛來告訴我採蜜的收穫，一隻小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂趣……過了好一會兒我才想起，自己不是虎刺梅，我正在看虎刺梅呢！
我很喜歡我家的虎刺梅，它不但很美，還給我帶來了無限的快樂。我一定好好照顧它，讓它年年都開出美麗的花朵。
找介紹我作文篇3
一個渴望完美卻有着許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裏我很遵守紀律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？
每當我媽在路上碰到熟人，他們就説我什麼眼睛好看，額頭高啊這些話。哼！其實我是集合了我爸媽的優點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你説怪不怪？我奶奶説我眼睛長得好看，上次去表演化粧師我是一字眉呢！雖然我不懂這些是什麼意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光説缺點我也有優
點的， 1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆現在常説：“你怎麼瘦了？”這句話聽了，我心裏高興得很，現在過年、節日出現美味佳餚，我就只嚐嚐味道，不多吃，有時爸爸説：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館裏的雞不衞生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就説：“你怎麼又胖了？該減減肥了！”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院，上面寫着7號房，我不管了，我先衝了進去，發現奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，説：“小寶貝，奶奶在1號房呢！”“啊？不會吧”我尷尬的説。
每次，經過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學們總是鬥我笑，有一次我對他們説：誰能把我鬥笑，我就不行孫。”接着同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫
我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公説：“笑一笑，十年少”，被他們當成開心果也值得，誰讓他們這麼疼我？
在以前的學校我的學習，也還算中上，一回到家，做完老師佈置的功課，做完媽媽給我買的習題，接着爸爸會是當然我看一小會電視，（不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒）我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶着我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被捱罵。
找介紹我作文篇4
呂佐廷 濟源新思維劍橋學校作文班（系東園國小五年級）
我——一個活潑開朗的帥氣小男孩，自我介紹作文。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。
我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就衝了上去，憤怒地對她説：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什麼要這樣對老奶奶呢？是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內心卻是無比的醜陋。”這時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂着臉匆匆的走了，國小五年級作文《自我介紹作文》。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的讚許聲中我悄悄地離開了。
我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但週末騎滑板車是我的最愛，它能給我帶來無窮樂趣。每次週末寫完作業，我就會拉着媽媽奔向遊樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩週就磨透了兩雙鞋。
讀到這裏，大家一定會認為我很調皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班裏的學習班長，老師這麼器重我，我一定會加倍努力的。
找介紹我作文篇5
我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小説的人，會認為這名字很大俠風範；像我姨媽那種喜歡説成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯繫。但不管怎麼説，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風采。）
我今年九歲，讀國小三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）
我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得a。我的缺點大於優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優缺點。）
我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優點，做一個超人！（結尾點題，暢想明天更美好。）
點評：這篇習作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接着介紹了自己的優點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最後來了個畫龍點睛式的結尾。
